【正文】 大學(xué)四級(jí)聽(tīng)力應(yīng)試技巧匯編大學(xué)英語(yǔ)新四級(jí)考試聽(tīng)力部分應(yīng)對(duì)方案教育部以及國(guó)家四六級(jí)出題委員會(huì)明確表示，從2006年6月的四級(jí)考試開(kāi)始，將在180所試點(diǎn)院校進(jìn)行新四級(jí)考試的試點(diǎn)，之后將逐步全面推廣新四級(jí)考試。在改革后的四級(jí)考試中，除了寫(xiě)作部分變化不大之外，其他部分的變化非常明顯，其中聽(tīng)力部分的比例由過(guò)去的20%躍升為現(xiàn)在的35%，題目的類型、數(shù)量、時(shí)間全部增加。聽(tīng)力部分對(duì)考生的要求無(wú)疑發(fā)生了變化?，F(xiàn)在，筆者將為大家支招，淺析聽(tīng)力部分的應(yīng)對(duì)方案。 　　一、 短對(duì)話部分：（1118題，共八題） 　　短對(duì)話一直是學(xué)生們比較穩(wěn)定的得分點(diǎn)。在最新公布的新四級(jí)中，短對(duì)話的題目數(shù)量由過(guò)去的10道減少到8道。但是短對(duì)話作為最基本的類型話聽(tīng)力題目的事實(shí)沒(méi)有改變。在1118題中，單從選項(xiàng)就能夠看出，11/12/18屬于動(dòng)作行為題；14是傳統(tǒng)的人物關(guān)系題，而16則是更加傳統(tǒng)的對(duì)話地點(diǎn)題。大部分題目都可以按照過(guò)去題目的套路解決。例如動(dòng)作題目注意情態(tài)動(dòng)詞后的謂語(yǔ)，人物關(guān)系題注意職業(yè)特征詞匯，地點(diǎn)題目抓住核心地點(diǎn)詞匯，等等。所以，短對(duì)話部分依然是各位考生拿分的保險(xiǎn)項(xiàng)目。 　　二、 長(zhǎng)對(duì)話部分：（1925題，共七題） 　　長(zhǎng)對(duì)話是四級(jí)題目中最新的面孔，之前從未出現(xiàn)過(guò)。前四題是一個(gè)稍長(zhǎng)的長(zhǎng)對(duì)話，后三題基于一個(gè)稍短的長(zhǎng)對(duì)話。根據(jù)最新樣題的例證，長(zhǎng)一些的長(zhǎng)對(duì)話設(shè)計(jì)為17句，即八個(gè)短對(duì)話的長(zhǎng)度，短一些的長(zhǎng)對(duì)話為12句，既六個(gè)短對(duì)話的長(zhǎng)度。其實(shí)，可以把它認(rèn)為是短對(duì)話和聽(tīng)力短文的結(jié)合。因?yàn)殚L(zhǎng)對(duì)話在四級(jí)的表現(xiàn)就是聽(tīng)力短文式的問(wèn)題設(shè)置用短對(duì)話的形式進(jìn)行表現(xiàn)。聽(tīng)長(zhǎng)對(duì)話的時(shí)候，首先，位置感很重要。一般而言，對(duì)話時(shí)，開(kāi)頭的客套以及問(wèn)候與結(jié)尾的道別結(jié)束語(yǔ)很少出題，而對(duì)話中段往往才是重點(diǎn)。第二、邊聽(tīng)邊看，盡量在聽(tīng)的時(shí)候確定哪個(gè)選項(xiàng)能夠最大程度的吻合，這是做短文聽(tīng)力的宗旨，同樣適用于長(zhǎng)對(duì)話。第三、長(zhǎng)對(duì)話的源頭應(yīng)該是托福聽(tīng)力，所以，我們可以大膽預(yù)測(cè)諸如校園、找工作、租房、圖書(shū)館等等高頻場(chǎng)景將再度和考生見(jiàn)面。 　　三、聽(tīng)力短文部分：（2635題，共十道） 　　聽(tīng)力短文是傳統(tǒng)題目，樣題中問(wèn)題的套路和過(guò)去一致。從此次的設(shè)計(jì)來(lái)看，三篇均為說(shuō)明文體。（最后一篇為2003年6月聽(tīng)力短文第三篇文章）歷史上所有文體無(wú)外乎兩種：故事和說(shuō)明文。說(shuō)明文包含了簡(jiǎn)單說(shuō)明文、科技說(shuō)明文和人物傳記。 　　考生普遍對(duì)短文類題目有畏難情緒，實(shí)際完全不必，作為一種長(zhǎng)久出現(xiàn)的問(wèn)題形式，它已經(jīng)和小對(duì)話一樣有了很明顯的通用解題技巧。第一、迅速?gòu)倪x項(xiàng)辨別文體，若為故事，結(jié)尾和對(duì)話需要非常小心，若為說(shuō)明文，首尾必然有題要出；第二、在整個(gè)過(guò)程中保持絕對(duì)的注意力，多數(shù)題目中的準(zhǔn)確答案實(shí)際就是和聽(tīng)力原文能夠最大限度吻合的選擇項(xiàng)。千萬(wàn)不要因?yàn)橛胁欢畣卧~和不懂的句子出現(xiàn)就放棄，其實(shí)那些都是假象；第三、注意短文的長(zhǎng)考點(diǎn)，諸如首末句，轉(zhuǎn)折關(guān)系，邏輯關(guān)系，最高級(jí)等等，這些都被證實(shí)幾乎是屢考不爽的考點(diǎn)了。 　　四、復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)：（3645題，共十道）　　復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)歷來(lái)是考生們最頭疼的四級(jí)“絕殺”。因?yàn)橥耆珱](méi)有選擇，需要真刀真槍的寫(xiě)出所有答案，在過(guò)去的年份中，考生們也是能躲就躲。但是，在新四級(jí)當(dāng)中，由于作為固定模式出現(xiàn)，復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)將永恒存在。十題中，前七空需要寫(xiě)出七個(gè)單詞，實(shí)際上，這些單詞中大部分都屬于能夠聽(tīng)懂，但是容易寫(xiě)錯(cuò)的單詞。所以，平時(shí)的功夫就很重要了。在此建議考生，對(duì)于那些經(jīng)常出現(xiàn)，但是總讓自己的拼寫(xiě)出現(xiàn)困難的單詞，考生們一定要多加注意。而對(duì)于分?jǐn)?shù)設(shè)計(jì)較高的最后三個(gè)空，也就是長(zhǎng)句子聽(tīng)寫(xiě)，筆者建議考生一定按照考試說(shuō)明的要求，用“按照自己的話把題目要點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)”而盡量不要“完全按照聽(tīng)到的寫(xiě)下來(lái)”，因?yàn)楹笳叩碾y度實(shí)在太大，另外，也沒(méi)有必要。在應(yīng)用前者方法的同時(shí)，考生需要注意，在第一遍記錄完大致的主語(yǔ)以及謂語(yǔ)后，第二遍時(shí)，請(qǐng)一定注意聽(tīng)完，在腦海里稍微用自己的思路組織一下，再動(dòng)筆進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。因?yàn)橹挥羞@樣，才能夠按照“由長(zhǎng)到短，由難到易”的方向進(jìn)行長(zhǎng)句的轉(zhuǎn)化。英語(yǔ)專家解析歷年四級(jí)聽(tīng)力短文題材由于短文聽(tīng)力的難度很大在于其題材和體裁都很廣，對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言本身相關(guān)背景知識(shí)的綜合素質(zhì)要求很高，因此我們?cè)趥鋺?zhàn)時(shí)首先必須對(duì)歷年四級(jí)所考的短文體裁題材有一個(gè)宏觀的把握。通過(guò)對(duì)歷年四級(jí)聽(tīng)力短文題材體裁分布情況的分析，可以看出，四級(jí)聽(tīng)力短文的體裁主要是記敘文和說(shuō)明文，而題材出現(xiàn)頻率最高的是小故事，幾乎每年都有一篇。幽默小故事一般以記敘文的方式出現(xiàn)，這類文章有一定的情節(jié)，比較有趣，淺顯易懂。應(yīng)該特別注意人物的語(yǔ)言，同時(shí)捕捉并記錄可以回答who, what, when, where, how and why等問(wèn)題的有關(guān)信息，從而抓住故事發(fā)展的脈絡(luò)，理解全文。人物傳記屬于記敘文，一般是對(duì)真人真事的記敘，大多記敘中外歷史上一些杰出的政治家、科學(xué)家、文藝家的生平事跡或事業(yè)上的成就，也可以繼續(xù)普通人物的特殊經(jīng)歷和業(yè)績(jī)。應(yīng)該特別注意人物的生卒年月地點(diǎn)、主要業(yè)績(jī)年代，以及對(duì)人物的社會(huì)評(píng)價(jià)，這些一般都是明顯的考點(diǎn)。 說(shuō)明文也是常見(jiàn)的體裁。它通常是用來(lái)說(shuō)明一些科普知識(shí)、生活常識(shí)或社會(huì)問(wèn)題。說(shuō)明文中科普短文比較多，不像小故事，缺乏趣味性，一般比較難懂。有時(shí)短文的句子結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，有時(shí)會(huì)夾雜一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)，這都增添了短文的難度。但如果我們注意分析，還是可以發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律性。 風(fēng)土人情類文章包括對(duì)英美等西方國(guó)家的機(jī)構(gòu)設(shè)施介紹以及西方文學(xué)藝術(shù)的說(shuō)明，真題中涉及過(guò)的主題多種多樣，如英國(guó)監(jiān)獄介紹、倫敦出租車司機(jī)情況、吉普賽人的歷史、美洲農(nóng)作物歷史、著名作家及其作品等。而學(xué)校教育類文章也著重于英美教育體系的介紹，如英語(yǔ)學(xué)習(xí)和教育情況、美國(guó)學(xué)校教育制度、圖書(shū)館使用介紹等。這說(shuō)明我們平常在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候應(yīng)該注重多方戲曲英美文化方面的背景知識(shí)，從文化的角度入手輕松學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提高做題的準(zhǔn)確性。日常生活類文章包括以說(shuō)明文形式描述的日常使用的生活用品，如電腦、服飾、書(shū)籍等，以及以議論文形式表述的日常生活中經(jīng)常談?wù)摰脑掝}和活動(dòng)，如家庭生活、獨(dú)生子女、稅收等。這充分體現(xiàn)了聽(tīng)力與口語(yǔ)以及日常生活的緊密聯(lián)系，我們應(yīng)該在提高聽(tīng)力的同時(shí)也應(yīng)注意提高口語(yǔ)，聽(tīng)力考察的是口頭語(yǔ)言，應(yīng)該凌駕于聽(tīng)力之上來(lái)學(xué)習(xí)聽(tīng)力才有可能獲得更大提高。很多文章大家如果能經(jīng)常朗讀乃至背誦，對(duì)培養(yǎng)語(yǔ)感、提高聽(tīng)力甚至寫(xiě)好作文都大有幫助。　四級(jí)聽(tīng)力對(duì)話就看這十種 對(duì)話是大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試聽(tīng)力理解中section A的一部分（另一部分題型是二組長(zhǎng)對(duì)話，將在以后詳述）該部分共有八組簡(jiǎn)短對(duì)話，每組長(zhǎng)度在30字左右，由一男一女朗讀，之后問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，每個(gè)問(wèn)題大約有15秒鐘的間隙，要求考生在聽(tīng)完對(duì)話與問(wèn)題后從試題所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。短對(duì)話要求能聽(tīng)懂英語(yǔ)國(guó)家人士語(yǔ)速為每分鐘130到150詞的對(duì)話，能理解其要點(diǎn)，能聽(tīng)懂指示語(yǔ)，如指路、如何做某事、操作指南等、能聽(tīng)懂?dāng)?shù)字（基數(shù)與序數(shù)）、時(shí)間等，能聽(tīng)懂討論的主題，能掌握其中心大意，抓住要點(diǎn)，在聽(tīng)的過(guò)程中使用基本的聽(tīng)力技巧。短對(duì)話共八道題，長(zhǎng)對(duì)話有兩段，七道題。其中絕大部分題的答案一般不在對(duì)話中直接明示，需要考生根據(jù)對(duì)話的內(nèi)容對(duì)事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物身份和關(guān)系做出判斷，有時(shí)還需要根據(jù)說(shuō)話人的語(yǔ)調(diào)和口氣，來(lái)推測(cè)說(shuō)話人的態(tài)度和真實(shí)意圖。為了使廣大考生能夠更有效地熟悉短對(duì)話題型，做到考試時(shí)知己知彼，心中有數(shù)。本書(shū)將大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試聽(tīng)力對(duì)話部分分成了十大場(chǎng)景。學(xué)習(xí)、工作、 買衣、吃飯、居住、交通、娛樂(lè)、天氣、疾病、社會(huì)交往與人際關(guān)系等。這些場(chǎng)景涵蓋了大學(xué)生活的方方面面。提綱挈領(lǐng)篇場(chǎng)景一：學(xué)習(xí)作為一個(gè)學(xué)生即將離開(kāi)自己的家鄉(xiāng)去異地求學(xué)，首先要做的事情就應(yīng)該是挑選并申請(qǐng)學(xué)校。申請(qǐng)學(xué)校的時(shí)候，不要忘了征求一下自己的老師和父親的意見(jiàn)。必備詞匯表apply for 申請(qǐng) business degree 商學(xué)院學(xué)位pay your own way 自己支付各種費(fèi)用 2．選修課程選好學(xué)校之后，就是選修課程了。一年選多少課程是一個(gè)合適的量呢？在大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)里，往往女孩子會(huì)傾向多選課程，結(jié)果使自己非常疲憊。當(dāng)她向男生抱怨的時(shí)候，男生就會(huì)像先知一樣說(shuō)“我早就和你說(shuō)過(guò)不要選那么多課嘛?！北貍湓~匯表semester 學(xué)期（美國(guó)英語(yǔ)） biology 生物學(xué)term 學(xué)期（英國(guó)英語(yǔ)）　　 registration 注冊(cè)course 課程 　　　　　　　class permit 聽(tīng)課證optional course 選修課 　 literature class 文學(xué)課3. 聽(tīng)課必備詞匯表professor 教授 　　　　　briefing 剪報(bào)lecturer 講師 　　barely stay awake 幾乎不能保持清醒plicated 復(fù)雜 　　　　extra copies 多余的篇子informative 信息量大 　　presentation 陳述，解釋，示范mission 任務(wù)，使命 4．演說(shuō)必備詞匯表nervous 緊張的 　　　　　　　　contest 比賽calm 平靜的 　　　　　　 　　　contestant 參賽選手a large audience 一大群觀眾 　 talk of the town 鎮(zhèn)上談?wù)摰慕裹c(diǎn)shaking all over 渾身發(fā)抖 　　 not a big deal 不是什么大不了的事情beyond me 超出我的理解范圍 5．閱讀必備詞匯表reading assignment 閱讀任務(wù) 　　　　selectively 有選擇地chapter by chapter 一章一章地 　　　theory 理論read through 從頭到尾地讀 　　　　　plot 情節(jié)cover a few chapters 涉及了幾個(gè)章節(jié) intensively 精細(xì)地character 人物角色 6．寫(xiě)文必備詞匯表typing errors 打字錯(cuò)誤 　　　revise 修訂quality paper 好紙 　　　　　get it published 出版proofread 校對(duì) 　　　　　　　paragraph 段落7．考試必備詞匯表final exam 期末考試 　　　　　　　　fail 不及格，失敗midterm 期中考試 　　　　　　　　　results (pl) 分?jǐn)?shù)stay up 熬夜 　　　　　　　　　　　 release 發(fā)布（分?jǐn)?shù)）two sleepless nights 兩天兩夜沒(méi)睡覺(jué) be through with 結(jié)束，完成場(chǎng)景二：工作 1．面試必備詞匯表interview　面試 　　　　　　finance 金融suit 西裝 　　　　　　　　　accounting 會(huì)計(jì)tie 領(lǐng)帶 　　　　　　　　　 brush up on 溫習(xí)，復(fù)習(xí)resume 簡(jiǎn)歷 　　　　　　　　working experience 工作經(jīng)歷hand in 上交 　　　　　　　 travel 出差annual vacation 年假 2．收發(fā)郵件必備詞匯表 郵件 　　　　　attachment 附件log in 登錄 　　　　 forward the mail to 把郵件轉(zhuǎn)發(fā)給log off 登出 3．開(kāi)會(huì)和約會(huì)必備詞匯表appointment 約會(huì) 　　　　　　　 move on to 繼續(xù)confirm 確認(rèn) 　　　　　　　　　 the next item 下一議題個(gè)cancel 取消 　　　　　　 　　　 presentation 陳述，解釋，示范e in one’s place 代表某人來(lái) replace 取代on behalf of 代表場(chǎng)景三：娛樂(lè)