【總結】高中生物教案 高中生物教案篇1 教學目標 1、知識與技能 (1)理解細胞吸水和失水的原理。 (2)初步學會設計實驗的能力。 (3)學會觀察植物細胞質壁分離現(xiàn)象。 ...
2024-12-07 02:32
【總結】2012屆生物復習資料(必修1知識網(wǎng)絡)高三生物教學組ysq高中生物知識結構網(wǎng)絡圖必修1分子與細胞專題一:組成細胞的分子 系統(tǒng)表解表2-1-1組成細胞的化合物的種類及含量:種 類含量(質量分數(shù)/%)有機化合物(除CO、CO2、碳酸鹽等以外的所有含碳化合物)蛋白質占
2025-08-05 18:18
【總結】第1章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第1節(jié)孟德爾的豌豆雜交實驗(一)重點掌握:一.一對相對性狀的遺傳試驗二.對分離現(xiàn)象的解釋及驗證三.基因分離定律四.運用遺傳規(guī)律解題技巧一.孟德爾為什么選擇豌豆作為實驗的材料、閉花授粉植物;;。性狀:生物體形態(tài)特性和生理特
2025-01-09 12:48
【總結】第一篇:(高中生物必修三總結) 《必修3》必記知識歸納 1、不論男性還是女性,體內都含有大量以水為基礎的液體,這些液體統(tǒng)稱為體液。分為細胞外液和細胞內液,其中細胞內液占2/3。 2、由細胞外液構...
2024-11-14 23:47
【總結】高中生物論文:淺議高中生物教學特點摘要:高中生物知識雖然整體上主干清晰,但具體到知識點上卻細碎繁多,知識點之間邏輯性不強,呈散沙狀,需要逐個記憶。因此,高中生物的記憶量很大,需要學生付出的時間和精力也很多。關鍵詞:高中生物;教學特點;審題訓練一、讓學生參與學習的過程傳統(tǒng)的教學方法是教師講、學生聽。這不利學生于注意力集中、專心聽課,可以獲得較全面的知識。如果讓學生自己參與學習的
2025-01-17 04:29
【總結】第一篇:高中生物 生物試講課題 1、組成生物體的化學元素第一冊第一章第一節(jié) 2、細胞膜的結構和功能第一冊第二章第一節(jié) 3、細胞增殖第一冊第二章第二節(jié) 4、植物的激素調節(jié)植物的向性運動生長素的...
2025-10-16 03:12
【總結】高中第一冊第一章走進生命科學1.生命科學發(fā)展簡史1)我國:最早研究和利用動植物和真菌的國家。著作:《詩經(jīng)》、《齊民要術》、《本草綱目》2)國外:對生命科學的研究始于古希臘和古羅馬時代。i.生命科學發(fā)展的早期,主要采用描述法和比較法進行生物體形態(tài)結構特征的觀察和記錄。隨著生命科學、物理學、化學和數(shù)學的發(fā)展和相互滲透,實驗法逐漸成為生命科學的主要研究手段。ii.
2025-08-05 18:30
【總結】第二章組成細胞的分子教學目標:知識目標(1)簡述組成細胞的主要元素,說出構成細胞的基本元素是碳(2)簡述細胞中化合物的種類(3)說出水在細胞中的主要存在形式和作用(4)說出無機鹽在細胞中的存在形式與主要作用教學重點:1組成細胞的主要元素和化合物2水和無機鹽在細胞中的
2025-06-24 02:25
【總結】作業(yè)五一、選擇題(每小題3分,共60分)1.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,依賴于各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動,而信息分子是它們之間的“語言”。據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是( )A.圖中甲代表漿細胞和記憶細胞,進行的免疫為體液免疫B.若乙表示垂體,對其具有調節(jié)作用的激素只有促甲狀腺激素釋放激素C.圖中作用于腎上腺細胞的信息分子丙是神經(jīng)元分泌的神經(jīng)遞質D.信息分子可以通過靶細胞上的受體影
2025-04-04 23:56
【總結】高中生物必修二教學計劃 高中生物必修二教學計劃1本學期,我擔任高一710班的生物教學工作,為適應新課程改革下教學工作的要求,我從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結合本校的實際條件和所教...
【總結】第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第1節(jié)孟德爾的豌豆雜交實驗(一)一、相對性狀性狀:生物體所表現(xiàn)出來的的形態(tài)特征、生理生化特征或行為方式等。相對性狀:同一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型。二、孟德爾一對相對性狀的雜交實驗1.孟德爾遺傳實驗運用了現(xiàn)代科學研究中常用的假說-演繹法,其一般過程是觀察實驗,發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,提出假說(假設)、設計實驗,檢驗假說(假設)、歸納綜合,得出
2025-06-10 02:26
【總結】樂學園培訓LEARNINGGARDEN第1章人體的內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)第1節(jié)細胞生活的環(huán)境一、體細胞生在細胞外液體液——不論男性還是女性,體內都含大量以水為基礎的液體,這些液體統(tǒng)稱為體液。問題探討,包括紅細胞、白細胞等;圖2中是單細胞動物草履蟲。。草履蟲直接生活在外界水環(huán)境中。兩者生活環(huán)境的相似之處是:都是液體環(huán)境;不同之處是:血細胞生活在體內的血漿中,并不
2025-06-08 00:00
【總結】高中生物必修二模擬試卷第Ⅰ卷選擇題(共60分)一、選擇題:每小題只有一個選項最符合題意(本題共20小題,每小題3分)1.下列哪項不屬于孟德爾進行遺傳實驗研究獲得成功的原因()A.B.先分析多對性狀后分析一對相對性狀的遺傳C.運用統(tǒng)計學方法分析實驗結果D.科學地設計實驗程序,提出假說并進行驗證2. 豌豆中高莖(T)對矮莖(t)是顯性,綠豆莢(
2025-06-22 21:58
【總結】一、選擇題(1~30題,每題1分;31~40題,每題2分),分別用A和a、B和b表示。下列各組精子的染色體組成中,哪一組可能是由同一個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的?(??)、ab、ab、AB 、aB、aB、AB、Ab、aB、ab、 、aB、ab、ab?,醫(yī)生在詢問該家族病史時得悉該生的母親既是色盲又是血友病患者,而父親性狀正
2025-04-07 04:08
【總結】第一課時第一章 人體的內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)第1節(jié) 細胞生活的環(huán)境【課標點擊】1、描述不同細胞生活的環(huán)境,描述內環(huán)境的組成和理化性質,認識到多細胞生物的細胞也需要與環(huán)境進行物質和能量的交換,從而更好的理解這些細胞的生活環(huán)境,并加深對生命世界的認識。2、嘗試構建人體細胞與外界環(huán)境的物質交換模型。學習重點:內環(huán)境的組成和理化性質,內環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介?!咀灾魈骄?/span>
2025-04-17 12:30