高三生物教學質量檢測試題(已修改)
2025-04-19 04:07 本頁面
【正文】 高三生物教學質量檢測試題作者：日期：絕密★啟用前 試卷類型：A2009年佛山市普通高中高三教學質量檢測（二） 生物試題 本試卷共12頁，39小題，滿分150分?？荚囉脮r120分鐘。注意事項：1．答卷前，考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和考生號、試室號、座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（A）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼橫貼在答題卡右上角“條形碼粘貼處”。 2．選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案，答案不能答在試卷及答題卷上。 3．非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卷各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4．作答選做題時，請先用2B鉛筆填涂選做題的題號對應的信息點，再作答。漏涂、錯涂、多涂的，答案無效。5．考生須保持答題卡和答題卷的整潔，考試結束后，將答題卡和答題卷交回。一、單項選擇題：本題共20小題，每小題2分，共40分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項最符合題目要求。1．關于脫氧核糖核酸的分布，正確的是A．人體細胞的細胞質基質中不存在DNA B．細菌細胞中的DNA都分布在擬核中C．成熟紅細胞都不含DNA D．原核細胞如果含RNA就不含DNA2．下列有關細胞分裂、生長和分化的說法，不正確的是 ，細胞表面積/體積的比值越來越大 ，所以骨細胞與肌細胞的蛋白質種類和數量不同 3．下列實驗中所用試劑不正確的是A．觀察植物細胞有絲分裂，使用醋酸洋紅溶液使染色體著色B．提取葉綠體色素，使用酒精提取色素C．尿糖檢測，使用含有葡萄糖氧化酶、顯色劑等物質的尿糖試紙 D．觀察線粒體，選用甲基綠染液染色4．下圖表示溶酶體的發(fā)生過程和“消化”功能。b 是剛形成的溶酶體，它起源于細胞器a 。e 是由膜包裹著衰老細胞器d 的小泡，它的膜來源于細胞器c。以下敘述不正確的是 A. b 與e 演變成f，直至成為g，體現了膜的流動性B．a、b和c依次是高爾基體、溶酶體和內質網C．a 細胞器的膜與細胞膜有直接的結構聯系D．a 與b 膜的組成成分最接近5．關于ATP的敘述不正確的是A. ATP 連續(xù)水解兩次可以得到腺嘌呤核糖核苷酸 B. ATP可以直接供給生物體生命活動所需的能量 C. ATP的元素組成與脂肪相同的元素有C、H、OD. ATP的生成只有有氧呼吸和無氧呼吸兩種方式6．病人注射青霉素前要做“皮試”，即將少量的藥液注射于前臂掌側皮膚中，觀察是否出現局部過敏反應。通常情況一個療程內不會更換青霉素的批號。下列說法錯誤的是：A．若有青霉素過敏史，一般不使用青霉素治療B．若第一次做青霉素“皮試”無反應，則終身可以使用青霉素C．對青霉素“皮試”有反應的患者，體內存在相應的抗體D．首次“皮試”無反應的患者，再次“皮試”可能出現反應7．在植物體的細胞中，葡萄糖分解為丙酮酸的反應A．既可以在線粒體中進行，也可以在細胞質基質中進行B．既可以在葉肉細胞中進行，也可以在根細胞中進行C．只能在有氧條件下進行，不能在無氧條件下進行D．只能在有光條件下進行，不能在無光條件下進行8．下列各項應用中，主要是利用無氧呼吸原理的是 A．利用葡萄、糧食和酵母菌制酒 B．提倡慢跑等健康運動C．稻田定期排水 D．光下適當增加作物環(huán)境中的二氧化碳濃度9．炎熱夏季中午，為了防止失水過多，植物往往采取應急措施。此時葉肉細胞A. 三碳化合物含量上升 B. 光反應產物不足以支持暗反應的需求 C. 有機物積累速率明顯下降 D. 葉綠體基質中ADP含量增加①②③④⑥⑤10．下圖為真核細胞中多聚核糖體合成蛋白質的示意圖，下列說法正確的是A．該過程的模板是脫氧核糖核苷酸，原料是20種游離的氨基酸B．4條多肽鏈中氨基酸的順序不一定相同C．最終合成的肽鏈②③④⑤在結構上各不相同D．合成①的場所在真核細胞的細胞核，⑥的形成與核仁有關 11．在減數分裂過程中，四分體的非姐妹染色單體間往往會發(fā)生交叉互換。一個基因型為AaBb（符合自由組合定律）的精原細胞產生的精子類型最多有A．1種 B．2種 C．4種 D．8種12．從患者體內提取樣本，用基因檢測方法來判斷患者是否有基因異?；驍y帶病原微生物，這種技術叫做基因診斷。該技術不能用于診斷A．癌癥 B．艾滋病 C．缺鐵性貧血 D．鐮刀型細胞貧血癥，只有當E、F同時存在時才開紫花，否則開白花。那么可能的親本基因型組合是 P： 紫花 白花 F1： 3/8紫花 5/8白花A. EeFfEef
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