【總結(jié)】基因工程專(zhuān)題復(fù)習(xí)一、基因工程的基本操作工具1.基因工程的概念這種技術(shù)是在生物體外,通過(guò)對(duì)DNA分子進(jìn)行人工“剪切”和“拼接”,對(duì)生物的基因進(jìn)行改造和重新組合,然后導(dǎo)入受體細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行無(wú)性繁殖,使重組基因在受體細(xì)胞內(nèi)表達(dá),產(chǎn)生出人類(lèi)所需要的基因產(chǎn)物。識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定的核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩
2024-09-20 20:26
【總結(jié)】選修3現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題專(zhuān)題1、4基因工程、生物技術(shù)的安全性和倫理問(wèn)題考綱內(nèi)容能力要求2022年高考風(fēng)向標(biāo)2.基因工程的原理及技術(shù)3.基因工程的應(yīng)用4.蛋白質(zhì)工程5.轉(zhuǎn)基因生物的安全性6.生物武器對(duì)人類(lèi)的威脅7.生物技術(shù)中的倫理問(wèn)題ⅠⅡⅡⅠ
2025-01-08 12:53
【總結(jié)】基因工程的基本操作程序1、目的基因的獲取2、基因表達(dá)載體的構(gòu)建3、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞4、目的基因的檢測(cè)與鑒定基因工程基本操作的四個(gè)步驟有了目的基因,我們才能賦予一種生物以另一種生物的遺傳特性。使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在,并可進(jìn)行遺傳、表達(dá)和發(fā)揮作用載體進(jìn)入受體細(xì)胞穩(wěn)定表達(dá),才能實(shí)現(xiàn)一種生物的基因在
2025-01-18 02:18
【總結(jié)】高三生物基因工程測(cè)練題1、將人的抗病毒干擾基因“嫁接”到煙草的DNA分子中,可使煙草獲得抗病毒的能力,形成轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品。試分析回答:(1)人的基因工程之所以能接到植物體中去,原因是:。(4)不同生物間基因移植成功,說(shuō)明生物共有一套,從進(jìn)化的角度看,這些生物具有
2025-03-26 04:33
【總結(jié)】原核細(xì)胞的基因結(jié)構(gòu)(補(bǔ)充內(nèi)容)非編碼區(qū)非編碼區(qū)編碼區(qū)編碼區(qū)上游編碼區(qū)下游與RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)啟動(dòng)子終止子①不編碼蛋白質(zhì)。:編碼蛋白質(zhì),連續(xù)不間斷編碼區(qū)非編碼區(qū)原核細(xì)胞的基因結(jié)構(gòu)②調(diào)控遺傳信息表達(dá),上游有啟動(dòng)子,下游有終止子啟動(dòng)子真核細(xì)
2025-02-27 19:20
【總結(jié)】?思考討論何表達(dá)的?、DNA、染色體之間是怎樣的關(guān)系?蘇云金芽孢桿菌毒蛋白按照人們的愿望,在DNA分子水平上進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì),并通過(guò)體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因技術(shù),賦予生物以新的遺傳特性,從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類(lèi)型和生物產(chǎn)品。一、基因工程的概念別
2025-03-04 23:32
【總結(jié)】專(zhuān)題1基因工程第1課時(shí)DNA重組技術(shù)的基本工具[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.結(jié)合課本插圖,記住DNA重組技術(shù)所需三種基本工具的作用。2.結(jié)合圖1-5,識(shí)記基因工程中,作為載體需要具備的條件。[學(xué)習(xí)重點(diǎn)]DNA重組技術(shù)三種基本工具的作用和特點(diǎn)。本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)知識(shí)
2025-01-08 12:19
2024-11-17 19:44
【總結(jié)】原核細(xì)胞的基因結(jié)構(gòu)(補(bǔ)充內(nèi)容)非編碼區(qū)非編碼區(qū)編碼區(qū)編碼區(qū)上游編碼區(qū)下游與RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)啟動(dòng)子終止子①不編碼蛋白質(zhì)。:編碼蛋白質(zhì),連續(xù)不間斷編碼區(qū)非編碼區(qū)原核細(xì)胞的基因結(jié)構(gòu)②調(diào)控遺傳信息表達(dá),上游有啟動(dòng)子,下游有終止子真核細(xì)胞的基因結(jié)構(gòu)(補(bǔ)充內(nèi)容)編碼區(qū)非編碼區(qū)非編碼區(qū)與RNA聚合酶
2025-01-05 11:21
【總結(jié)】原核細(xì)胞的基因結(jié)構(gòu)(補(bǔ)充內(nèi)容)非編碼區(qū)非編碼區(qū)編碼區(qū)編碼區(qū)上游編碼區(qū)下游與RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)啟動(dòng)子終止子①不編碼蛋白質(zhì)。:編碼蛋白質(zhì),連續(xù)不間斷編碼區(qū)非編碼區(qū)原核細(xì)胞的基因結(jié)構(gòu)②調(diào)控遺傳信息表達(dá),上游有啟動(dòng)子,下游有終止子真核細(xì)胞的基因結(jié)構(gòu)(補(bǔ)充
2025-01-18 02:44
【總結(jié)】一、植物基因工程碩果累累哪些轉(zhuǎn)基因作物已進(jìn)入大規(guī)模商業(yè)化應(yīng)用階段?轉(zhuǎn)基因大豆、玉米、棉花和油菜(一)抗蟲(chóng)轉(zhuǎn)基因植物?傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)如何防治害蟲(chóng)?有哪些不足??3.抗蟲(chóng)基因Bt毒蛋白基因、蛋白酶抑制劑基因、淀粉酶抑制劑基因、植物凝集素基因等請(qǐng)閱讀P18生物資料技術(shù)卡,了解一些抗蟲(chóng)
2025-01-08 01:35
【總結(jié)】基因工程專(zhuān)題一第二節(jié)基因工程的基本操作程序?qū)n}一目標(biāo)定位1預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)2要點(diǎn)精析3思維升華4知識(shí)構(gòu)建5課時(shí)作業(yè)7應(yīng)用探究6目標(biāo)定位1.了解目的基因獲取的常見(jiàn)方法。2.
2024-11-16 22:31
【總結(jié)】綜合檢測(cè)(一)專(zhuān)題一生活在社會(huì)主義法治國(guó)家一、選擇題1.我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)與我國(guó)法的本質(zhì)的關(guān)系是()A.國(guó)家性質(zhì)決定法的本質(zhì)B.國(guó)家性質(zhì)體現(xiàn)法的本質(zhì)C.國(guó)家性質(zhì)影響法的本質(zhì)D.國(guó)家性質(zhì)反作用于法的本質(zhì)【解析】我國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的、人民民主專(zhuān)政的社會(huì)主義國(guó)家,我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)決定了我國(guó)的法律必須是
2024-11-29 22:04
【總結(jié)】綜合檢測(cè)(三)專(zhuān)題三信守合同與違約一、選擇題1.下列哪些情形屬于合同法調(diào)整的范圍()A.孫某答應(yīng)朋友一起去吃飯,因故不能赴約B.王某不孝敬父母C.在學(xué)校圖書(shū)室看書(shū)D.在書(shū)店購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)【解析】合同法調(diào)整平等主體的自然人、法人及其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議。A、B、C三項(xiàng)均排除,選D項(xiàng)
【總結(jié)】【優(yōu)化方案】2021年高中生物專(zhuān)題基因工程的應(yīng)用知能演練輕巧奪冠新人教版選修31.下列轉(zhuǎn)基因植物與所選用的目的基因?qū)?yīng)錯(cuò)誤的是()A.抗蟲(chóng)棉——Bt毒蛋白基因B.抗病毒轉(zhuǎn)基因煙草——幾丁質(zhì)酶基因C.抗鹽堿和抗干旱植物——調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透壓的基因D.耐寒的番茄——抗凍基因解析:選B。抗病毒轉(zhuǎn)基因植物所采用
2024-12-04 20:35