河北省安平中學(xué)20xx-20xx學(xué)年高二下學(xué)期第一次月考生物試題普通班(已修改)
2025-04-19 03:41 本頁面
【正文】 高考資源網(wǎng)（） 您身邊的高考專家安平中學(xué)20182019學(xué)年下學(xué)期第一次月考 高二生物試題選擇題（每題1分，合計(jì)50分）、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法，正確的是（ ?。〢．在DNA分子結(jié)構(gòu)中，脫氧核苷酸的排列構(gòu)成了DNA分子的基本骨架B．一個(gè)DNA分子上可含有成百上千個(gè)基因C．基因的特異性是由脫氧核苷酸種類的比例決定的D．染色體是DNA的主要載體，一條染色體上含有2個(gè)DNA分子，下列表述不正確的是（ ）A. 能構(gòu)成一個(gè)完整核苷酸的是圖中的a和b B. 圖中與每個(gè)五碳糖直接相連的堿基有1個(gè)C. 各核苷酸之間是通過化學(xué)鍵③連接起來的 D. 若該鏈為脫氧核苷酸鏈，不能含有堿基U （ ?。〢. 單倍體育種 B. 雜交育種 C. 基因工程育種 D. 多倍體育種，①②③分別表示某種酶的作用部位，則相應(yīng)的酶依次是（ ）A．DNA連接酶、限制酶、解旋酶 B．限制酶、解旋酶、DNA連接酶C．解旋酶、限制酶、DNA連接酶 D．限制酶、DNA連接酶、解旋酶，不可能的是（ ）基因表達(dá)的細(xì)胞表達(dá)產(chǎn)物A細(xì)菌抗蟲蛋白基因抗蟲棉葉肉細(xì)胞細(xì)菌抗蟲蛋白B人酪氨酸酶基因正常人皮膚細(xì)胞人酪氨酸酶C動物胰島素基因大腸桿菌工程菌細(xì)胞動物胰島素D兔血紅蛋白基因兔成熟紅細(xì)胞兔血紅蛋白A. A B. B C. C D. D（ ?。〢. 重組DNA技術(shù)所用的工具酶是限制酶、連接酶和運(yùn)載體B. 所有的限制酶都只能識別同一種特定的核苷酸序列C. 繁殖快是選用細(xì)菌作為重組質(zhì)粒受體細(xì)胞的原因之一D. 只要目的基因進(jìn)入了受體細(xì)胞就能成功實(shí)現(xiàn)表達(dá)，正確的是（ ）A. 基因工程經(jīng)常以抗生素抗性基因?yàn)槟康幕駼. 細(xì)菌質(zhì)粒是基因工程常用的運(yùn)載體C. 顯微注射技術(shù)是最為有效的一種將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法D. 為育成抗除草劑的農(nóng)作物新品種導(dǎo)入的抗除草劑的基因只能以受精卵為受體，正確的是( )①在細(xì)胞內(nèi)寄生并依賴于細(xì)胞的能量和代謝系統(tǒng)復(fù)制增殖②沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但有呼吸和生物合成等代謝的酶系③僅有一種核酸，DNA或RNA④可以作為基因工程載體⑤同所有生物一樣，能夠發(fā)生遺傳、變異和進(jìn)化A．①②③⑤ B．①③④⑤C．②③④⑤ D．①②③④“工程菌”生產(chǎn)的產(chǎn)品，不包括（ ）A. 白細(xì)胞介素一2 B. 干擾素 C. 聚乙二醇 D. 重組乙肝疫苗。通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)，可以使人的糖蛋白基因得以表達(dá)的受體細(xì)胞是（ ）A．大腸桿菌 B．酵母菌 C．T4噬菌體 D．質(zhì)粒DNA，在基因操作的以下步驟中,不進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對的是( )①人工合成目的基因 ②③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 ④目的基因的檢測和鑒定 ⑤個(gè)體生物學(xué)水平的鑒定A. ①③ B. ③⑤ C. ①⑤ D. ②③④，目的基因插入的位置是（ ?。〢．Ti質(zhì)粒上 B．受體細(xì)胞染色體DNA上C．T﹣DNA D．農(nóng)桿菌的擬核（ ）A. 基因工程是人工進(jìn)行基因切割、重組、轉(zhuǎn)移和表達(dá)的技術(shù)，是在分子水平上對生物遺傳作人為干預(yù)B. 基因治療是基因工程技術(shù)的應(yīng)用C. 基因工程打破了物種與物種之間的界限D(zhuǎn). 理論上講，基因工程食品即轉(zhuǎn)基因食品對人體是絕對安全的，一種能對GAATTC專一識別的限制酶，打斷的化學(xué)鍵是（ ）A. G與A之間的鍵 B. G與C之間的鍵
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