發(fā)育生物學課程教學大綱-發(fā)育生物學大綱06級(已修改)
2025-04-19 03:20 本頁面
【正文】 1 / 14《發(fā)育生物學》課程教學大綱一、課程基本信息課程代碼：250417課程名稱：發(fā)育生物學英文名稱：Developmental Biology課程類別：專業(yè)課 學 時：54 學 分：適用對象: 生物科學專業(yè) 06 級本科生考核方式：考試，平時成績占總成績的 30％先修課程：本課程是在植物學、分析化學、有機化學、動物生物學、細胞生物學等課程之后開設(shè)的。二、課程簡介發(fā)育生物學是研究生命體發(fā)育過程及其本質(zhì)的科學。發(fā)育（development）是有機體生命現(xiàn)象的變化發(fā)展，是有機體不斷自我構(gòu)建和自我組織的過程。發(fā)育生物學是近年來隨著生命科學領(lǐng)域各學科的進展，尤其是分子生物學、細胞生物學、遺傳學、生物化學等學科進展及其與胚胎學的相互滲透而發(fā)展形成的一門新興學科，是當今生命科學研究的前沿陣地和主戰(zhàn)場之一。Brief introduction to the course of Developmental BiologyDevelopmental Biology is a discipline to investigate the process of development ant its mechanism. Development is a process of dynamic variation, and selfconstruction and selfanization of anism. With the rapid progress of Molecular Biology, Cell Biology, Geics, Biochemistry and their peration with embryology, Developmental Biology is now developing into a novel discipline of the most important disciplines in the field of life sciences. 三、課程性質(zhì)與教學目的發(fā)育生物學的研究對象，其一，研究個體發(fā)育的機制，即生命個體的生殖細胞的發(fā)生、受精、胚胎發(fā)育、成熟、衰老和死亡的發(fā)展過程的機制；其二，研究生物種群系統(tǒng)發(fā)生的機理。此外，異常的發(fā)育，如腫瘤、畸形等病態(tài)發(fā)育亦納入發(fā)育生物學的研究范疇。發(fā)育生物學作為當代生命科學研究的最活躍的領(lǐng)域之一，一方面將分子生物學、細胞生物學、遺傳學、生物化學、生理學、免疫學、胚胎學、進化生物學及生態(tài)學等多種學科匯集一起，綜合運用，揭示生命發(fā)育的本質(zhì)規(guī)律；另一方面，發(fā)育研究2 / 14已存在于生物學的各個領(lǐng)域，成為其他學科的基本要素，發(fā)育生物學研究發(fā)展必將促進其他學科領(lǐng)域的發(fā)展。因而，發(fā)育生物學是很重要的基礎(chǔ)學科之一。發(fā)育生物學與醫(yī)藥衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生物資源的利用關(guān)系密切，例如對受精和早期胚胎發(fā)育機制，腫瘤、愛滋病、畸形發(fā)育的機制，衰老機制等的揭示，對計劃生育、優(yōu)生優(yōu)育、健康生活和農(nóng)林牧生產(chǎn)等都有深刻影響。通過對《發(fā)育生物學》課程的講授，熟悉發(fā)育生物學的基本概念，牢固掌握基本原理，并能初步用于解釋生物發(fā)育中出現(xiàn)的一些現(xiàn)象。在學習和掌握發(fā)育生物學知識的過程中，要求將所學過的其他相關(guān)學科，如分子生物學、細胞生物學、遺傳學、生物化學、生理學、解剖學、胚胎學、免疫學
化學相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1