xxxx年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試海南卷生物第ⅰ(已修改)
2025-04-19 03:07 本頁面
【正文】 2010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（海南卷）生 物第Ⅰ卷選擇題：本題共20小題，每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合要求的。1．下列關(guān)于糖的敘述，正確的是A．葡萄糖和果糖分子均有還原性 B．葡萄糖和麥芽糖可被水解C．構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖和果糖 D．乳糖可以被小腸上皮細(xì)胞直接吸收2．下列關(guān)于葉綠體的描述，錯(cuò)誤的是A．基粒由類囊體堆疊而成 B．葉綠體被膜由雙層膜組成C．暗反應(yīng)發(fā)生在類囊體膜上 D．類囊體膜上具有葉綠素和酶3．有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述，正確的是A．細(xì)胞板在細(xì)胞有絲分裂末期形成 B．同源染色體配對(duì)通常發(fā)生在分裂前期C．在分裂末期，細(xì)胞膜內(nèi)陷形成兩個(gè)子細(xì)胞 D．在分裂中期，兩個(gè)中心粒復(fù)制形成兩組中心粒4．光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是A．［H］和H2O B．［H］ATP C．ATP和CO2 D．H2O和CO25．當(dāng)某植物頂芽比側(cè)芽生長快時(shí)會(huì)產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)，其主要原因是A．側(cè)芽附近的生長素濃度過高，其生長受抑制B．側(cè)芽附近的生長素濃度較低，其生長受抑制C．頂芽附近的脫落素濃度較高，其生長被促進(jìn)D．側(cè)芽附近的細(xì)胞分裂素濃度較高，其生長受抑制6．某植物種子成熟后需經(jīng)低溫貯藏才能萌發(fā)，為探究其原因，檢測(cè)了該種子中的兩種植物激素在低溫貯藏過程中的含量變化，結(jié)果如圖。根據(jù)激素的作用特點(diǎn)，推測(cè)圖中a、b依次為A．赤霉素、脫落酸B．細(xì)胞分裂素、生長素C．脫落酸、細(xì)胞分裂素D．赤霉素、乙烯7．某同學(xué)從楊樹葉片中提取并分離得到4種色素樣品，經(jīng)測(cè)定得到下列吸收光譜圖，其中屬于葉綠素b的是8．可被人體免疫系統(tǒng)直接識(shí)別的是A．血液中O2濃度的變化 B．血糖濃度的變化C．環(huán)境中溫度的變化 D．感染人體的流感病毒9．將記錄儀（R）的兩個(gè)電極置于某一條結(jié)構(gòu)和功能完好的神經(jīng)表面，如右圖，給該神經(jīng)一個(gè)適宜的刺激使其產(chǎn)生興奮，可在R上記錄到電位的變化。能正確反映從刺激開始到興奮完成這段過程中電位變化的曲線是10．下列敘述，錯(cuò)誤的是A．血液中甲狀腺激素增加時(shí)會(huì)促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素B．血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量C．內(nèi)分泌腺分泌的激素釋放到內(nèi)環(huán)境中，然后作用于靶細(xì)胞D．淋巴中的淋巴細(xì)胞可以通過淋巴循環(huán)由鎖骨下靜脈匯入血液11．成年大鼠血液中甲狀腺激素濃度升高時(shí)，可能出現(xiàn)A．體溫升高、耗氧量減少B．體溫下降、耗氧量增加C．神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高、耗氧量增加D．神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高、體溫下降12．下列關(guān)于遺傳信息傳遞的敘述，錯(cuò)誤的是A．線粒體和葉綠體中遺傳信息的傳遞遵循中心法則B．DNA中的遺傳信息是通過轉(zhuǎn)錄傳遞給mRNA的C．DNA中的遺傳信息可決定蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序D．DNA病毒中沒有RNA，其遺
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