人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)第一單元小數(shù)乘法預(yù)習(xí)提綱(已修改)
2025-04-19 02:10 本頁(yè)面
【正文】 五年級(jí)數(shù)學(xué)第一單元 小數(shù)乘法（教材分析）(一) 教學(xué)目標(biāo)1．讓學(xué)生自主探索小數(shù)乘法的計(jì)算方法，能正確進(jìn)行筆算，并能對(duì)其中的算理做出合理的解釋。2．使學(xué)生會(huì)用“四舍五入”法截取積是小數(shù)的近似值。3．使學(xué)生理解整數(shù)乘法運(yùn)算定律對(duì)于小數(shù)同樣適用，并會(huì)運(yùn)用這些定律進(jìn)行關(guān)于小數(shù)乘法的簡(jiǎn)便運(yùn)算，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。4．使學(xué)生體會(huì)小數(shù)乘法是解決生產(chǎn)、生活中實(shí)際問題的重要工具。(二) 教材說明 本單元的主要內(nèi)容有：小數(shù)乘法、積的近似值、有關(guān)小數(shù)乘法的兩步計(jì)算、整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)。 上述內(nèi)容是在學(xué)生掌握了整數(shù)的四則運(yùn)算、小數(shù)的意義和性質(zhì)以及小數(shù)加減法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。由于小數(shù)和整數(shù)都是按照十進(jìn)位制位值原則書寫的，所以小數(shù)乘法的豎式形式，乘的順序、積的對(duì)位與進(jìn)位都可仿照整數(shù)乘法的相應(yīng)規(guī)則進(jìn)行，只要解決好小數(shù)點(diǎn)的處理問題就行了。鑒于此，本單元的編排十分注意加強(qiáng)與整數(shù)乘法的聯(lián)系，以便引導(dǎo)學(xué)生將整數(shù)乘法的經(jīng)驗(yàn)遷移到小數(shù)乘法中來。（三）課時(shí)安排：本單元約10課時(shí)進(jìn)行教學(xué)。第一單元：小數(shù)乘法第一課時(shí)：小數(shù)乘整數(shù)溫馨寄語(yǔ)：新的學(xué)期，新的開始，我們一起努力吧！ 學(xué)習(xí)內(nèi)容：課本3頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．通過學(xué)生自主探索，能正確進(jìn)行小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算，并明白其中的算理。（重點(diǎn)、難點(diǎn)）2．通過觀察思考，培養(yǎng)遷移類推能力。學(xué)法指導(dǎo)：自學(xué)法 嘗試練習(xí)法預(yù)習(xí)提綱一、 知識(shí)鏈接：2＝ 1220＝ 1202＝我知道一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大或縮小幾倍，積就隨著（ ）。2．1247 表示求（ ）的簡(jiǎn)便運(yùn)算。 ： 2312 2508二、自主學(xué)習(xí)。，先獨(dú)立完成下列練習(xí)：?jiǎn)栴}：（1）你能說出算式表示的意義嗎？（2）你會(huì)用什么方法計(jì)算？方法一： 方法二：方法三：在學(xué)習(xí)過程中，我知道小數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法相同，都是求（ ）的簡(jiǎn)便運(yùn)算。：你能獨(dú)立用小數(shù)乘整數(shù)的方法來計(jì)算買5個(gè)風(fēng)箏多少錢嗎？（1）學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，研究計(jì)算過程。（2）我來試著總結(jié)：（ ）變成72，積也隨著擴(kuò)大（ ）倍，要求原來的積，就把乘出來的積360（ ），小數(shù)末尾的0可以（ ）。三、我是計(jì)算小能手25 8 13二、課堂展示1．,那不代表錢數(shù)的 5你們會(huì)算嗎?2．學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，小組討論計(jì)算過程。（ ）變成72，積也隨著擴(kuò)大（ ）倍，要求原來的積，就把乘出來的積360（ ）100倍，小數(shù)末尾的0可以（ ）。4．試做：256 6討論：小數(shù)乘整數(shù)與整數(shù)乘整數(shù)有什么不同？三、鞏固訓(xùn)練 2．05 12．4 2．3 4 7 1 2，我會(huì)列式計(jì)算（1）？（2）？（3）？四、當(dāng)堂檢測(cè)：我是計(jì)算小能手25 8 13 14 12 22五、課后練習(xí)，大顯身手，我最棒!1． 4 11 1082．，寬是7米，它的面積是多少平方米？周長(zhǎng)是多少？3．，這個(gè)數(shù)是多少？第二課時(shí)。小數(shù)乘小數(shù)溫馨寄語(yǔ)：我是最棒的！學(xué)習(xí)目標(biāo)：，我會(huì)確定積的小數(shù)位數(shù)，能比較正確地計(jì)算小數(shù)乘法。（重點(diǎn)、難點(diǎn)），以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決新問題的能力。學(xué)法指導(dǎo)：遷移法、練習(xí)法學(xué)習(xí)過程：口算訓(xùn)練4 8 (+) + + + 400247。25247。8 4 第二課時(shí) 小數(shù)乘小數(shù)溫馨寄語(yǔ)：我是最棒的！學(xué)習(xí)目標(biāo)：，我會(huì)確定積的小數(shù)位數(shù)，能比較正確地計(jì)算小數(shù)乘法。，以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決新問題的能力。學(xué)法指導(dǎo)：遷移法、練習(xí)法預(yù)習(xí)提綱一 、自主學(xué)習(xí)，自學(xué)例3問題：小數(shù)乘小數(shù)如何計(jì)算?積的小數(shù)點(diǎn)的位置如何確定?,變成( ),( )倍,變成( ),然后計(jì)算( ) ( )得到的積是( ),比原來擴(kuò)大了( )倍,要得到原來的積,需要將( )再縮小到它的( ),結(jié)果是(
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