【正文】 英語(yǔ)詞根詞綴背誦資料 Prefixesco, , con, col, cor：together。 with 共同, (和…)一起co表示共同，通常放在元音詞根前cooperation 合作(co+operation 操作→共同操作→合作)coexist 共存(co+exist 存在)coordinate 協(xié)調(diào)：同等的(co+ordin 順序+ate→順序一樣→同等的引申為平等；協(xié)調(diào))coauthor 合著者,con表示共同bine 聯(lián)合，結(jié)合(+bine 捆→捆在一起→結(jié)合)passion 同情(+passion 愛(ài)國(guó)者→同胞)mend 贊揚(yáng)；推薦(+mend 信任；命令→大家信任→贊揚(yáng)；parison 比較(+pari 平等+son→一起平等→比較)pact 緊密的；合同(+pact 壓緊→全部壓緊→緊密的)fort 安慰(+fort 加強(qiáng)→[精神]強(qiáng)大→安慰)contemporary 同時(shí)代的(con+tempor 時(shí)間+ary→同時(shí)間的)conclude 結(jié)束；總結(jié)(con+clude 關(guān)閉→全部關(guān)閉→結(jié)束)confirm 堅(jiān)定；證實(shí)(con+firm 堅(jiān)定)conflict 沖突（con+flict 打→一起打斗→沖突）col,cor 在同輔音詞根前，表示共同collaboration 協(xié)作；合著(col+labor 勞動(dòng)+ation→共同勞動(dòng)colleague 同事(col+→league 捆綁→捆綁在一起的人→同事)collect 收集(col+lect 選擇→放在一起選擇→收集)correct 改正，糾正(cor+rect 正→全部改正→糾正)correspond 通信；符合(cor+respond 反應(yīng)→共同反應(yīng)→相互通信)in, im：in。 into 內(nèi)部的，向內(nèi)的impulse 沖動(dòng)（im+pulse 跳動(dòng)→沖動(dòng)）implicit 含蓄的（im+plic 重疊+it→進(jìn)入重疊→不直說(shuō)→儲(chǔ)蓄的）inborn 天生的（in+born 出生的）inspired 有靈感的（in+spired 有呼吸的→有生命的，有靈感的）indoor 戶內(nèi)的（in+door 門(mén)→門(mén)內(nèi)的）in, im, il, ir：not 否定，相反，不足inhuman 不人道的（in+human 人道的）injustice 不公正（in+justice 公正）incorrigible 積習(xí)難改的（in+corrigible 可改正的）inconstant 多變的，無(wú)常的（in+constant 穩(wěn)定的）indifferent 冷漠的（in+different 不同的→同與不同的“事不關(guān)已” →冷漠的）immoral 不道德的（im+moral 道德的）impartial 公平的（im+partial 有偏見(jiàn)的）impolite 無(wú)禮的（im+polite 禮貌的）micro：small表示“微，小”a microputer 微型計(jì)算機(jī)microscope 顯微鏡（micro+scope 看→看小東西→顯微鏡）macro：large表示“宏偉，大”macroeconomics 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)macrostructure 宏觀結(jié)構(gòu)（macro+structure 結(jié)構(gòu)）pre：before （在…之）前prewar: 戰(zhàn)前的preschool 學(xué)齡前的（pre+school 學(xué)?！蠈W(xué)前的）prehistory 史前(pre+history 歷史)prefix 前綴(pre+fix 固定→固定在前面→前綴)post：（在…之）后postwar: 戰(zhàn)后的 postpone 推遲（post+phone 放→放到后面→推遲）re, retro：backward。 back。 behind。 again 向后（的），回復(fù)（的）；再，又reflect 回想。反射(re+flect 彎曲→反彎曲→反射)retreat 后退,撤退(re+treat 拉→拉回來(lái)→撤退)resist 反抗,抵抗(re+sist 站→反著站→反抗)retrospect 回顧，回想（retro+spect 看→向后看）reunite: 重聚；remend 贊揚(yáng)；推薦（re+mend 贊揚(yáng)→一再贊揚(yáng)）Stemaudi, audit：hear 表示“聽(tīng)”audience 聽(tīng)眾；觀眾（audi+ence 表名詞→聽(tīng)的人→聽(tīng)眾）audible 聽(tīng)得見(jiàn)的；可聽(tīng)的（audi+ible 能…的）inaudible 聽(tīng)不見(jiàn)的（in 不＋audi+ible）auditorium 禮堂；講堂（audit+orium 場(chǎng)所→聽(tīng)的場(chǎng)所）chron： time表示“時(shí)間”chroic 長(zhǎng)期的chronicle 編年史（chron+icle 表名詞）dic, dict： say。 speak表示“說(shuō)話，斷言”dictate v 口授；命令；聽(tīng)寫(xiě)（dict+ate 說(shuō)話→口授，命令）dictator n 發(fā)命令者；獨(dú)裁者（dictate+or→發(fā)命令者）diction n 措詞；詞語(yǔ)的選擇（dict+ion→說(shuō)話狀態(tài)→措詞）dictionary n 字典（diction+ary→措詞的書(shū)→字典）contradict n 反駁；否認(rèn)（contra 反+dict→反說(shuō)→反駁）contradictory a 矛盾的，對(duì)立的（contradict 反駁+ory)predict v 預(yù)言；預(yù)告（pre 預(yù)先+dict)prediction n 預(yù)言；預(yù)告（predict+ion)dedicate v 獻(xiàn)身于，致力于（de 加強(qiáng)+dic 說(shuō)+ate→再說(shuō)→努力獻(xiàn)身）predicate v 斷定，認(rèn)定（pre+dic+ate→預(yù)先說(shuō)→斷定）predication n 認(rèn)定，斷定（predicate+ion)gram, graph：write。 wirting表示“寫(xiě),圖”grammar n 語(yǔ)法，文法（gram+mar→寫(xiě)的[規(guī)則]→語(yǔ)法）diagram n 圖解，圖表（dia 交叉+gram→交叉畫(huà)圖）biography n 傳記（文學(xué)）(bio 生命+graph+y→寫(xiě)生命→傳記）biographer n 傳記作家（biography+er)autograph n 親筆字（auto 自己+graph→自己寫(xiě)的字→親筆字）log, ology：study。 the science of表示“科學(xué),學(xué)科”geology n 地質(zhì)學(xué)（geo 地+log+y)psychology n 心理學(xué)（psych 心理+o+log+y)physiology n 生理學(xué)（phys 身體，物質(zhì)+io+log+y)metre, meter：measure表示“計(jì)量，測(cè)量等”diameter n 直徑（dia 對(duì)面+meter→量到對(duì)面的線→直徑）thermometer n 溫度計(jì)（thermo 熱+meter)symmetry n 對(duì)稱；勻稱（sym 共同+metry→兩過(guò)測(cè)量一樣→對(duì)稱）asymmetry n 不對(duì)稱（a 不+symmetry)phon：sound表示“聲音”phonetics n 語(yǔ)音學(xué)（phon+etics 學(xué)科）symphony n 交響樂(lè)（sym 共同+phony→所有樂(lè)器一起響→交響樂(lè)）microphone n 麥克風(fēng)（micro 小+phone→小聲音變大聲音）scope：instrument for seeing or observingmicroscope 顯微鏡（micro+scope 看→看小東西→顯微鏡）telescope n 望遠(yuǎn)鏡（tele+scope 看→看遠(yuǎn)方→望遠(yuǎn)鏡）kaleidoscope n 萬(wàn)花筒scrib, script：write。 writing表示“寫(xiě)”script n 原本，腳本describe v 描寫(xiě)，敘述（de 著重+scribe→著重寫(xiě)→描寫(xiě)）inscribe v 銘刻（in 進(jìn)入+scribe→刻寫(xiě)進(jìn)去→銘刻）manuscript v 手抄本；原稿（manu 手+script)prescribe v 開(kāi)藥方；命令（pre 預(yù)先+scribe→預(yù)先寫(xiě)好藥量）transcribe 抄寫(xiě)，轉(zhuǎn)錄（trans+scribe 寫(xiě)→把寫(xiě)的東西移到〔另一張紙上〕→抄寫(xiě)）spect：see。 look at表示“看”expect v 期待，盼望（ex 出+spect→看出去→期待）inspect v 檢查；視察（in 內(nèi)+spect→看進(jìn)去→視察）perspective n 看法；眼界；透視（per 全部+spect+ive→全部看到→透視，看法）prospect n 展望，前景（pro 向前+spect→向前看→展望）respective a 各自的（re 回+spect+ive→回頭看[自己]→各自的）retrospect v 回顧，回想（retro 向后+spect 看→向后看→回顧）Suffixeser（1）表名詞，“…人”singer n 歌唱家（sing 唱歌）leader n 領(lǐng)袖（lead 領(lǐng)導(dǎo)）writer n 作家（write 寫(xiě)）insider n 局內(nèi)人（inside 內(nèi)部）banker n 銀行家（bank 銀行）teenager n 青少年（teenage 十一到十九歲）southerner n 南方人（southern 南方的）villager n 村民（village 村莊）（2）表名詞，“物品，機(jī)器”washer n 洗衣機(jī)（wash 洗）lighter n 打火機(jī)（light 點(diǎn)火）heater n 加熱器（heat 加熱）boiler n 鍋爐（boil 煮）（3）表名詞，“反復(fù)做”mutter v 喃喃自語(yǔ)chatter v 喋喋不休（chat 聊天+ter）stutter v 口吃waver v 擺動(dòng)（wave 波動(dòng)）batter v 連打，不斷打（bat 打+ter） tion, ation：the act, state, or result of doing something:名詞字尾 行為狀態(tài)the pletion of the task (=act of finishing it)his election (=he was elected) to the postYoung children demand a lot of attention.ExaminationCombination。。。。華麗的分割線。。Exercise 1Try to guess the meaning of the italicized word in each of the following sentences according to word analysis:1. In retrospect, we would have been wise to leave our money in the bank.a. many years ago b. looking around c. looking back分析：retrospect 回顧，回想（retro+spect 看→向后看）2. He lost his spectacles.a. glasses b. shoes c. pants分析：（spect+acle→看的東西→眼鏡）3. He inspected their work.a. spoke highly of b. examined closely c. did not examine分析：inspect v 檢查；視察（in 內(nèi)+spect→看進(jìn)去→視察）4. I am going to buy a microbus.a. big bus b. mediumsized bus c. small bus分析：micro 微小5. He lived a hard life in preliberation days.a. before liberation b. after liberation c. since liberation分析：pre：before （在…之）前Exercise 2Complete the following sentences according to word analysis:1. If you have auditory trouble, you have trouble in the ears .2. What he has said is illogical. Here illogical means not logical.3. An irregular verb is a verb which is not regular.4. A predictor is one who can say something in advance.5. A preposition es before a noun.6. If they are coproducers, they produce something together .Exercise 3Following is a