【正文】 高三語文模擬試題作者：日期：n更多企業(yè)學(xué)院： 《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料《中層管理學(xué)院》46套講座+6020份資料《國學(xué)智慧、易經(jīng)》46套講座《人力資源學(xué)院》56套講座+27123份資料《各階段員工培訓(xùn)學(xué)院》77套講座+ 324份資料《員工管理企業(yè)學(xué)院》67套講座+ 8720份資料《工廠生產(chǎn)管理學(xué)院》52套講座+ 13920份資料《財務(wù)管理學(xué)院》53套講座+ 17945份資料《銷售經(jīng)理學(xué)院》56套講座+ 14350份資料《銷售人員培訓(xùn)學(xué)院》72套講座+ 4879份資料江蘇省泰州市期末聯(lián)考高三語文模擬試題試卷總分：160分 考試時間：150分鐘本試卷分第Ⅰ卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達題）兩部分，第Ⅰ卷三、四題為選考題，其他題為必考題。主觀題寫在答卷紙上?！〉冖窬?閱讀題甲 必考題一、 現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1～3題。我們常常根據(jù)自己的經(jīng)驗來感知外物，把自己所得的感覺外射到物的本身上去，把它誤認為物所固有的屬性，于是本來在我的就變成在物的了。甚至于把自己的情感移到外物身上去，仿佛覺得外物也有同樣的情感。自己喜歡時，大地山河都在揚眉帶笑；自己悲傷時，風(fēng)云花鳥都在嘆氣凝愁；臨別時蠟燭可以垂淚，興到時青山亦覺點頭。這種心理活動通常叫做“移情作用”。 移情作用不一定是美感經(jīng)驗，而美感經(jīng)驗卻常含有移情作用。美感經(jīng)驗中的移情作用不單是由我及物的，同時也是由物及我的；它不僅把我的性格和情感移注于物，同時也把物的姿態(tài)吸收于我。 比如說聽音樂。我們常覺得某種樂調(diào)快活，某種樂調(diào)悲傷。樂調(diào)自身本來只有長短、高低、急緩、宏纖的分別，而不能有快樂和悲傷的分別。我們何以覺得這本來只有物理的東西居然有人情呢？音樂的命脈在節(jié)奏，節(jié)奏就是長短、高低、急緩、宏纖相繼承的關(guān)系。這些關(guān)系前后不同，聽者所費的心力和所用的心的活動也不一致。調(diào)子高而緩，心力也隨之作一種高而緩的活動；調(diào)子低而急，心力也隨之作一種低而急的活動。這種高而緩或是低而急的心力活動常蔓延浸潤到全部心境，于是聽者心中遂感覺一種歡欣鼓舞或是抑郁凄惻的情調(diào)。這種情調(diào)本來屬于聽者，在聚精會神之中，他把這種情調(diào)外射出去，于是音樂也就有了快樂和悲傷的分別了。移情作用往往帶有無意的模仿。念到跳舞時腳往往不自主地跳動，聚精會神觀看賽跑時，自己也往往不知不覺地彎起胳膊動起腳來。在美感經(jīng)驗中，注意力都是集中在一個意象上面，所以極容易起模仿的運動。美感經(jīng)驗的直接目的雖不在陶冶性情，而卻具有陶冶性情的功效。心里印著美的意象，常受美的意象浸潤，自然也可以少存些濁念。蘇東坡詩說：“寧可食無肉，不可居無竹。無肉令人瘦，無竹令人俗?！敝癫贿^是美的形象的一種，一切美的事物都有不令人俗的功效。移情的現(xiàn)象可以稱之為“宇宙的人情化”，因為有移情作用然后本來只有物理的東西可具人情，本來無生氣的東西可有生氣。從理智的觀點看，這是一種錯覺。但是如果把它勾銷，不但藝術(shù)無由產(chǎn)生，即宗教也無由出現(xiàn)。藝術(shù)和宗教都是把宇宙加以生氣化和人情化，把人和物的距離以及人和神的距離都縮小，從而在尋常事物中見出不尋常的意義?！耙魄樽饔谩边@一概念的理解最準(zhǔn)確的一項是（ ），把本來在我的變成在物的的一種美感經(jīng)驗。，從而在尋常事物中見出不尋常的意義。，同時也把物的姿態(tài)吸收于我的心理活動。，以下哪項不屬于美感經(jīng)驗中的移情現(xiàn)象。（ ），是因為他在傲霜殘枝中見出孤臣的勁節(jié)；林和靖愛梅，是因為他在暗香疏影中見出隱者的高標(biāo)。，仿佛對著巍峨高山；看柳公權(quán)的字，仿佛對著臨風(fēng)蕩漾的柳條。：“魚出游從容，是魚樂也?！被葑釉唬骸白臃囚~，安知魚之樂？”莊子曰：“子非我，安知我不知魚之樂？”，嚴格地說，我們只能說：“我覺得花是紅的?！笨墒俏覀兺ǔＶ闭f“花是紅的”，仿佛紅是花的屬性。，以下推斷不正確的一項是（ ），但是兩者之間有著密切聯(lián)系?！巴埔鸭拔铩薄霸O(shè)身處地”，從某種意義上來說，就是一種移情現(xiàn)象，因此常常缺乏科學(xué)的謹嚴與精確。，其實不過是在聚精會神之中，我的情趣和物的情趣往復(fù)回流而已。，深人所見深，淺人所見淺，因此欣賞中都有幾分創(chuàng)造性。二、古代詩文閱讀（36分） （一）文言文閱讀（22分） 楊掞字純父，撫州臨川人。少能詞賦，里陳氏館之教子，數(shù)月拂衣去。用故人薦，出淮間杜杲幕，杲曰：“風(fēng)神如許，它日不在我下?！庇墒侵畏ㄕ髦\多咨于掞。逾年，安豐被兵，掞慨然曰：“事亟矣，掞請行”。乃以奇策解圍，奏補七品官。掞念置身行伍間，騎射所當(dāng)工。夜以青布藉地，乘生馬以躍，初過三尺，次五尺至一丈，數(shù)閃跌不顧。制置使孟珙辟于幕，嘗用其策，稱為“小子房”，與之茶局，周其資用。掞以本領(lǐng)錢數(shù)萬費之，總領(lǐng)賈似道稽數(shù)責(zé)償，珙以白金六百令掞償之，掞又散之賓客，酣歌不顧。似道欲殺之，掞曰：“漢高祖以黃金萬斤付陳平，不問出入，公乃顧此區(qū)區(qū)，不以結(jié)豪杰之心邪？”似道始置之。珙嘗宴客，有將校語不遜，命斬之，掞從容曰：“斬之誠是，第方會客廣謀議，非其時非其地也。” 珙大服。未幾，有大將立功，珙坐受其拜，掞為動色，因嘆曰：“大將立功，庭參納拜，信兜鍪（頭盔，代軍人）不如毛錐子（代毛筆）也。”于是謝絕賓客，治進士業(yè)，遂登第，調(diào)麻城尉。向士壁守黃州，檄入幕，尋以戰(zhàn)功升三品官。趙葵為京湖制置使，掞與偕行，王登（字景宗）迎于沙市，極談至夜分，掞退曰：“王景宗滿身是膽，惜欠沉細者，如掞副之，何事不可為也？但恐終以勇敗?！焙蟮撬?，人以為知言。逾時，士壁守峽州，招之，病不果行而卒。 （選自《宋史?楊掞傳》命題時有刪改）4．下列各句子中加點詞語解釋不正確的一項是（ ） A．用故人薦，出淮間杜杲幕 用：因為 B．與之茶局，周其資用。 周：周密C．騎射所當(dāng)工。 工：擅長 D．總領(lǐng)賈似道稽數(shù)責(zé)償 稽：核查5下列各組句子中加點詞的意義和用法，相同的一項是（ ） A．公乃顧此區(qū)區(qū)，不以結(jié)豪杰之心邪 爾其勿忘乃父之志 B．用其策，稱為“小子房” 老臣以媼為長安君計短也，故以為其愛不若燕后 C．如掞副之，何事不可為也？ 至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也D．里陳氏館之教子。 招之，病不果行而卒，能夠表現(xiàn)楊掞有計謀的一組是（ ） ①風(fēng)神如許，它日不在我下。 ②乃以奇策解圍，奏補七品官。 ③制置使孟珙辟于幕，嘗用其策，稱為“小子房”。 ④招之，病不果行而卒。 ⑤未幾，有大將立功，珙坐受其拜。⑥由是治法征謀多咨于掞。 A．①②④ B．③④⑤ C．②③⑥ D．①②⑤ 7．下列敘述不符合原文意思的一項是（ ） A．楊掞出任駐淮將帥杜杲的幕僚，杜杲很器重他，杜杲多次向他咨詢政治軍事方面的事。安豐被敵兵包圍，楊掞用奇策解了圍。 B．楊掞能非常刻苦地訓(xùn)練自己的軍事本領(lǐng)。在制置使孟珙手下為官時，曾因財務(wù)事招致賈似道要殺他，但楊掞以不惜金錢結(jié)交豪杰的道理說服賈似道赦免了他。 C．楊掞曾說服孟珙不殺宴客時出語不遜的手下軍官。后來有大將立了功，慶賀時孟珙竟不予理睬，傲慢地坐著接受楊掞拜見。D．在認識到軍人還是不如文官后，楊掞很受觸動，謝絕了賓客，研究進士學(xué)業(yè)，終于考中進士，調(diào)任麻城縣尉。后來楊掞受向士壁征召入其幕府，不久立戰(zhàn)功升官。8．把上面文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）