[六年級(jí)語文]人版小學(xué)語文六年級(jí)(上冊(cè))第一單元檢測(cè)試題(已修改)
2025-04-18 06:05 本頁面
【正文】 范文范例參考人教版小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試卷 班級(jí) 姓名 成績 一、看拼音寫詞語。（12分） y237。n s242。ng dǒu qi224。o shēn qū y249。n h225。n（ ） ( ) ( ) ( ) 224。o m236。 xi225。 k232。 j236。ng m236。 j249。n qi224。o( ) ( ) ( ) ( ) hōng kǎo q237。n miǎn p225。ng b243。 qīn qī( ) ( ) ( ) ( )二、給多音字注音，并組詞。（8分） 奔（ ）（ ） 冠 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 屏（ ）（ ） 和 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）三、詞語填空。（6分）（ ）高（ ）重 （ ）心所（ ） （ ）（ ）深長 （ ）然大（ ） 全（ ）（ ）注 橫（ ）直（ ）（ ）（ ）淑女 花色（ ）（ ） （ ）（ ）樂道 （ ）（ ）攘攘 （ ）（ ）玉立 行色（ ）（ ） 四、判斷題。正確的打“○”，錯(cuò)誤的打“”（10分）課文《山中訪友》的友，概括地講是指“山林中的一切”，全文充滿了作者豐富的聯(lián)想和想象，表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛之情?！? ）《草蟲的村落》中作者把花色斑斕的小圓蟲比作音樂演奏者，覺得他們演奏出的音樂優(yōu)于人間的一切音樂，表達(dá)了作者對(duì)這些小精靈的喜愛。（ ）課文《索溪峪的“野”》最后一句“人們，在這山水中返璞歸真了?！痹谌闹衅鹆它c(diǎn)明中心的作用。全文的結(jié)構(gòu)是總分總。……………… （ ）“不拘一格”的“格”字在成語中的意思是“格子”。…………（ ）“撿起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落葉，細(xì)數(shù)精致的紋理，我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘，在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式?！边@句話中的“它們”指的是落花、落葉，“儀式”是指它們從枝上落下來的過程?！? ）五、日積月累。（13分）落紅不是無情物， 。 （龔自珍）今夜偏知春氣暖， 。 （劉方平） ，每于寒盡覺春生。 （張維屏）今夜曲中聞 ，何人 。 （李 白）臥看滿天云不動(dòng)， 。 （陳與義）不是花中偏愛菊， 。 （元?。? 我靠在一棵樹上，靜靜地，仿佛自己也是一棵樹。我腳下長出的 ，深深扎進(jìn)泥土和巖層；頭發(fā)長成 ， 變成樹枝，血液變成樹的 ，在年輪里 、 。 子曰：“ ，不亦說乎？ 不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？” 子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十 ，四十而 ，五十而 ，六十而 ，七十而從心所欲，不逾矩?！绷?、句子轉(zhuǎn)換和仿寫。（4分）我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？ （換一種說法，意思不變。） 。你好，清涼的山泉！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？ （仿照句式，學(xué)習(xí)作者的寫法，你也來跟山里的“朋友”打打招呼。） 。八、 閱讀短文，完成練習(xí)。（17分）（一）山雨來得突然——跟著那一陣陣濕潤的山風(fēng)，跟著那一縷縷輕盈的云霧，雨，輕輕悄悄地來了。先是聽見它的聲音，從很遠(yuǎn)的山林里傳來，從很高的山坡上傳來—— 沙啦啦，沙啦啦…… 像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來，響亮起來，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近…… 雨聲里，山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢綠草，都變成了奇
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