【正文】 現(xiàn)在，蘇珊常常忘了自己還帶著一頂帽子；而同學(xué)們呢，似乎也忘了。她還親吻了面包師的手以表示感謝，然后才回家去了.第二天，那些孩子同先前一樣沒(méi)有教養(yǎng)，搶在前面。“，是個(gè)問(wèn)題！”他搔搔后腦勺說(shuō)，“，你看怎么辦？得把他們抱來(lái)，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過(guò)去的！快去！別等他們醒來(lái)。（　　　　）４、誠(chéng)者，（　　　　?。?；誠(chéng)之者，（　　　?。?chīy236。gē bǎn b224。這時(shí)候，嘹亮的沖鋒號(hào)吹響了，驚天動(dòng)地的喊殺聲由遠(yuǎn)而近。 文原文內(nèi)容填空。 閱讀訓(xùn)練場(chǎng)（一）課內(nèi)閱讀（18分）詹天佑不怕（ ），也不怕（ ），（　　?。┙邮芰巳蝿?wù)，馬上開(kāi)始勘測(cè)線路。四、②這么（ ）的儀器，我還是第一次看到。 zhēn zh236。 （3分） ① 銷熔 ②浮動(dòng) ③ 燃燒 劃“ ”的句話運(yùn)用了 、 兩中修辭手法，從中我體會(huì)到了 （4分）“然而，我卻非常喜歡它。（選擇序號(hào)寫(xiě)在橫線上。先是聽(tīng)見(jiàn)它的聲音，從很遠(yuǎn)的山林里傳來(lái)，從很高的山坡上傳來(lái)—— 沙啦啦，沙啦啦…… 像一曲無(wú)字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近…… 雨聲里，山中的每一塊巖石、每一片樹(shù)葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵。（13分）落紅不是無(wú)情物， 。n qi224。n s242。（8分） 奔（ ）（ ） 冠 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 屏（ ）（ ） 和 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）三、詞語(yǔ)填空。 （陳與義）不是花中偏愛(ài)菊， 。這清新的綠色仿佛在雨霧中流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。溪岸上長(zhǎng)著幾株婆娑的柳樹(shù)和一棵小桃樹(shù)，對(duì)岸便是大片的田地。小學(xué)語(yǔ)文第十一冊(cè)第二單元試卷 ān x237。 人怎能不可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)？（改為陳述句）湖面平靜。白天，他（　　　　　）勘測(cè)線路，晚上，他就在油燈下繪圖，計(jì)算。他抬頭眺望遠(yuǎn)方□用盡力氣高喊著□同志們□為了新中國(guó)□沖啊□ o qi224。３、（　　?。┧麩嵝膸椭瑢W(xué)，（　　?。┦艿嚼蠋煹谋?yè)P(yáng)，同學(xué)的贊譽(yù)。是我把銀幣放進(jìn)小面包里的，我要獎(jiǎng)勵(lì)你?？墒呛懿恍?，她肚子里面長(zhǎng)出了一個(gè)腫瘤。 讀了這則短文,你的感受是什么?_____________________________________________________________十、習(xí)作小能手.生活中,人與人之間需要相互關(guān)心、,:寫(xiě)時(shí)注意人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、活動(dòng)等。所有的同學(xué)都要帶著自己最喜歡的帽子來(lái)到學(xué)校里，越新奇越好！” 星期一到了，離開(kāi)學(xué)校三個(gè)月的蘇珊第一次回到了她所熟悉的教室。在上帝帶來(lái)好光景以前，你們每天都可以來(lái)拿一條面包。他先是一愣，繼而眼睛一亮，對(duì)我笑道：“過(guò)來(lái)，讓我看看你的馬草。托爾斯泰.( )七、按要求寫(xiě)句子.在我的請(qǐng)求下,總算留住了一片潔白的雪地.改為把字句:__________________________________________________改為被字句:__________________________________________________在陽(yáng)光下,大片青松的邊沿閃動(dòng)著白樺的銀裙,不是像海邊的浪花嗎?改為陳述句:_______________________________________________________________________________________________________________一個(gè)婦女搬了把椅子放在我面前說(shuō): “這是我們專門(mén)準(zhǔn)備的殘疾人座椅,你快坐吧!”改為間接轉(zhuǎn)述句:_____________________________________________________________________________________________________________八、根據(jù)課文內(nèi)容填空.窮人講的是( )和( )在( )的情況下,主動(dòng)收養(yǎng)了( )的故事,表現(xiàn)了( )和( )寧可自己( )也要( )( )和窮人