【總結(jié)】課程名稱:圖案設(shè)計(jì)與圖形創(chuàng)意使用教材:現(xiàn)代設(shè)計(jì)色彩與寫生主編:葉經(jīng)文蘇仕元出版社:湖南人民出版社出版(修訂)時(shí)間:2007年9月專業(yè)班級:2013級環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)1班授課時(shí)數(shù):總60課時(shí);理論:10課時(shí);實(shí)踐:50課時(shí);其他:0課時(shí);授課教師:授課時(shí)間:2013至2014學(xué)年度第1學(xué)期主要參考文獻(xiàn):《設(shè)計(jì)色彩》,潘春麗,北京出版社,2010
2025-05-11 22:28
【總結(jié)】《麻雀》說課設(shè)計(jì)溫小陳永莉一.說教材《麻雀》是小學(xué)語文S版四年級上冊第四單元的第一篇課文。本單元的主題為“人與自然”。所選課文旨在激發(fā)學(xué)生對大自然熱愛之情的同時(shí),還要提高他們的環(huán)保意識。《麻雀》敘述了一只老麻雀在龐大的獵狗面前,奮不顧身地保護(hù)小麻雀,使小麻雀免受傷害的動人故事。熱情地歌頌了“親子”、“母愛”,這是“一種強(qiáng)
2025-04-02 00:31
【總結(jié)】小學(xué)語文導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)課題:地名(第一課時(shí))課 型新授年級四執(zhí)教文靜學(xué)習(xí)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo):1、明白地名是各個(gè)歷史時(shí)代人類活動的產(chǎn)物,也是人們工作、生活、交往不可缺少的工具;2、通過讀地圖、調(diào)查訪問、收集資料、游藝活動等活動,透過地名,了解歷史文化知識,學(xué)會整理資料、提取信息、撰寫調(diào)查報(bào)告,體會其中的文化,提升愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
2025-05-11 22:25
【總結(jié)】小學(xué)教案設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)是小學(xué)科目二中最后一個(gè)問題,給定語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育和美術(shù)六科內(nèi)容,要求從其中選擇一科內(nèi)容進(jìn)行作答,從每科的學(xué)科特點(diǎn)上看,小學(xué)語文最為簡單易答,所以建議選擇語文學(xué)科進(jìn)行作答,下面就語文學(xué)科答題技巧進(jìn)行簡要解析。此題共設(shè)置三道問題,第一題10分,第二題10分,第三題20分,共40分。從歷年真題分析情況看,共有9種出題角度,主要涉及識字課、閱讀課和寫作課三個(gè)
【總結(jié)】系統(tǒng)描述一、深化設(shè)計(jì)要求1.概述:深化設(shè)計(jì)中的設(shè)計(jì)方案是經(jīng)甲方確認(rèn)的設(shè)計(jì)意向圖。深化設(shè)計(jì)是標(biāo)識生產(chǎn)實(shí)施的重要步驟,深化設(shè)計(jì)圖的設(shè)計(jì)應(yīng)遵循設(shè)計(jì)效果完成圖紙深化,深化施工圖須經(jīng)甲方及設(shè)計(jì)方審核通過后,方可生產(chǎn)實(shí)施。2.字體、標(biāo)志基本要素:深化設(shè)計(jì)中所有使用的中英文及圖標(biāo)僅為示意,供定位和確認(rèn)體量使用。具體中英文及圖標(biāo)需由甲方提供。3.標(biāo)識規(guī)劃布點(diǎn)設(shè)計(jì)要素:標(biāo)識施工方
2025-07-15 12:18
【總結(jié)】研究生專業(yè)課程考試答題冊 學(xué)號2014260963姓名高敏倬考試課程媒體設(shè)計(jì)基礎(chǔ)考試日期2015.8 西北工業(yè)大學(xué)研究生院新時(shí)代背景下新媒體技術(shù)與工業(yè)設(shè)計(jì)的融合摘要:本文通過具體了解新媒體技術(shù)概
2025-07-15 12:10
【總結(jié)】網(wǎng)頁設(shè)計(jì)思想是網(wǎng)站中的一「頁」,通常是HTML格式()。網(wǎng)頁通常用圖像檔來提供圖畫。網(wǎng)頁要使用網(wǎng)頁瀏覽器來閱讀。簡介 網(wǎng)頁是構(gòu)成網(wǎng)站的基本元素,是承載各種網(wǎng)站應(yīng)用的平臺。通俗的說,您的網(wǎng)站就是由網(wǎng)頁組成的。如果您只有域名和虛擬主機(jī)而沒有制作任何網(wǎng)頁的話,您的客戶仍舊無法訪問您的網(wǎng)站?! ∷^網(wǎng)站(Website),就是指在網(wǎng)際網(wǎng)路(因特網(wǎng))上,根據(jù)一定的規(guī)則,使
2025-07-15 12:37
【總結(jié)】淺談小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂作業(yè)設(shè)計(jì)隨著新課改的不斷深入,如何在課堂教學(xué)中減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)效率,成為廣大教師探索研究的目標(biāo)。我在小學(xué)中低年級的數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中體會到,恰當(dāng)?shù)睦谜n堂作業(yè)環(huán)節(jié)能夠有效地提高課堂教學(xué)效率。第一,巧設(shè)課堂作業(yè)。課堂作業(yè)設(shè)計(jì)得精巧,能有效地提高課堂教學(xué)效率?!熬伞奔矗毫可俣挥嗅槍π?、目的性。課堂作業(yè)的設(shè)計(jì),要
2025-04-07 02:00
【總結(jié)】XX客戶服務(wù)平臺企業(yè)中心概要設(shè)計(jì)文檔修訂記錄序號修改時(shí)間修改人審核人備注目錄第一章前言 4編寫目的 4背景 4定義 4第二章系統(tǒng)總體設(shè)計(jì) 5系統(tǒng)結(jié)構(gòu)框圖 5系統(tǒng)結(jié)構(gòu)描述 5界面與功能設(shè)計(jì) 6注冊 6登錄 8找回密碼
2025-05-13 22:25
【總結(jié)】版本:01編號:SJZN-TM-016四川汽車工業(yè)股份有限公司氣囊設(shè)計(jì)指南
2025-07-15 12:13
【總結(jié)】消防設(shè)計(jì)文件項(xiàng)目名稱:設(shè)計(jì)單位:日期:專業(yè)單位簽字設(shè)計(jì)單位法定代表人
2025-07-15 12:28
【總結(jié)】新疆天山職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師課程教案手冊(2016—2017學(xué)年第二學(xué)期)教師姓名王欣娜課程名稱網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作-Dreamweaver實(shí)用教程授課班級15W計(jì)信、15Z計(jì)信所屬部門信息技術(shù)學(xué)院新疆天山職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處新疆天山職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案編寫要求與說明
2025-05-11 22:29
【總結(jié)】輸入一行以空格分隔的數(shù),把它們存入數(shù)組,用逗號分隔的方式輸出,并統(tǒng)計(jì)數(shù)的個(gè)數(shù)。輸入輸入一行以空格分隔的數(shù)。已知至少輸入一個(gè)數(shù),至多輸入二十個(gè)數(shù),且最后一個(gè)數(shù)后緊跟回車輸入。輸出輸出兩行。第一行輸出這些數(shù),相鄰兩數(shù)之間用一個(gè)逗號隔開。第二行輸出數(shù)的個(gè)數(shù)。輸入示例20435輸出示例20
2025-07-15 12:38
【總結(jié)】出納人員對各項(xiàng)貨款及費(fèi)用的支付,應(yīng)將本支票或現(xiàn)金交付受款人或廠商,本公司人員不得代領(lǐng),如因特殊原因必需由本公司人員代領(lǐng)者,需經(jīng)財(cái)務(wù)經(jīng)理核準(zhǔn)。第七條公司一切支付,應(yīng)以處理合法、合規(guī)的發(fā)票或憑證為依據(jù),任何要求先行支付后補(bǔ)手續(xù)者均應(yīng)予拒絕。第八條支付款項(xiàng)應(yīng)在傳票上簽署領(lǐng)款人印鑒,付訖后加蓋付訖章及經(jīng)手人戳記。第九條本公司支付款項(xiàng)的付款程序,悉依照下列步驟辦理。原始憑證的審核:國內(nèi)采購、工程發(fā)包款:應(yīng)