【總結(jié)】目錄?講師介紹2課程表3第一章傳統(tǒng)經(jīng)理人的迷思
2025-04-06 03:13
【總結(jié)】經(jīng)理人常犯的十一個(gè)毛病!——余世偉先生的講課實(shí)錄整理稿(供管理者參考)第一個(gè)管理者常犯的毛病我們來(lái)看看管理者所犯的第一個(gè)毛病,就是拒絕承擔(dān)個(gè)人的責(zé)任。我把這個(gè)事情列在第一,就是我認(rèn)為這個(gè)事情最嚴(yán)重,所以我把它列為第一個(gè)毛病。而且我發(fā)現(xiàn)任何問(wèn)題,探尋下去都是教育,從小教育造成的拒絕承擔(dān)個(gè)人的責(zé)任。我們從小在教育當(dāng)中,沒(méi)有注意這個(gè)問(wèn)題。以至于長(zhǎng)大以后就拒絕承擔(dān)責(zé)任。先講一個(gè)長(zhǎng)大的
2025-04-27 13:38
【總結(jié)】市場(chǎng)的概念 市場(chǎng)這個(gè)名詞大家都很熟悉,但很多人對(duì)于市場(chǎng)的認(rèn)識(shí)或認(rèn)知都是來(lái)自于經(jīng)濟(jì)學(xué),而營(yíng)銷學(xué)對(duì)市場(chǎng)的認(rèn)識(shí)和經(jīng)濟(jì)學(xué)并不完全相同?! 〗?jīng)濟(jì)學(xué)站在一個(gè)宏觀的視角上,看到的是市場(chǎng)的全貌,它看到市場(chǎng)上有買方,有賣方,有買賣雙方,因此,市場(chǎng)常常被表述為商品交換關(guān)系的總和,市場(chǎng)是體現(xiàn)供給與需求之間矛盾的統(tǒng)一體。供給方代表的是賣方,賣方想高價(jià)賣,而買方想低價(jià)買,這在客觀上是一對(duì)矛盾。這種矛盾在市場(chǎng)上又
2025-04-06 05:09
【總結(jié)】酒店經(jīng)理培訓(xùn)教材106/106目錄第一講酒店經(jīng)理管理職責(zé)的轉(zhuǎn)變(上) 2管理組織機(jī)構(gòu)的變化 2寶塔式組織機(jī)構(gòu) 3扁平式組織機(jī)構(gòu) 6管理權(quán)限的變化 8第二講酒店經(jīng)理管理職責(zé)的轉(zhuǎn)變(下) 9管理功能的變化 9管理者的多重職責(zé) 15管理技能要求的變化 16第三講酒店經(jīng)理的管理職責(zé)(上) 18對(duì)上司
2025-04-06 05:34
【總結(jié)】成功經(jīng)理人培訓(xùn)(衡平信托人力資源部整理)(2003年8月)要在當(dāng)今的世界環(huán)境中保持競(jìng)爭(zhēng)力,一切機(jī)構(gòu)都必須進(jìn)行變革,而機(jī)構(gòu)的成員也必須進(jìn)行深刻的變革。我們需要從根本上改變我們的想法、規(guī)則和行為模式,建立有關(guān)我們自己及我們周圍環(huán)境的新理論。我們必須學(xué)會(huì)重新塑造自己?!渡羁套兏铩獜母母镏邪l(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者》(美)羅伯特·E·奎因當(dāng)前社會(huì)不是一場(chǎng)技術(shù)的革
【總結(jié)】我是誰(shuí)?我想干什么??我適合干什么???氣質(zhì)測(cè)量表如果想了解自己的氣質(zhì),可以對(duì)以下四組測(cè)試題認(rèn)真回答,本著實(shí)事求是的原則,平時(shí)怎么想怎么做就怎么填。在每道題后與你個(gè)人表現(xiàn)符合的描述中選擇。如果你認(rèn)為該題與你平時(shí)所做所想的事情“完全符合”,則為該題計(jì)3分;如果你認(rèn)為該題與你平時(shí)所做所想的事情“基本符合”,則
2025-04-06 04:55
【總結(jié)】商務(wù)經(jīng)理工作指南深圳市國(guó)人在線信息技術(shù)有限公司2022年1月2/63目錄一、定位-41、定位:42、職責(zé):4二、日常工作41、重點(diǎn)內(nèi)容:42、具體工作:43、舉例(供參考):-5三、工作原則61、配合總監(jiān)-62、搞好團(tuán)隊(duì)-6明確目標(biāo)-6確立階段方針-6形成規(guī)矩-7營(yíng)
【總結(jié)】余世維先生在中國(guó)人壽的《成功經(jīng)理人》講座實(shí)錄管理者常犯的第一個(gè)毛?。壕芙^承擔(dān)個(gè)人的責(zé)任!這兩天在課程沒(méi)有上之前,我們有幾點(diǎn)簡(jiǎn)單的事情,先把它講一下。第一件事就是各位的手上都有本教材,我們上課的時(shí)候不用去看它,因?yàn)檫@本教材是發(fā)給大家作紀(jì)念的,你帶回去看一下就可以了。國(guó)為我上課所講的例子,這個(gè)教材里面都沒(méi)有。那個(gè)教材如果把我的例子統(tǒng)統(tǒng)擺下去,那個(gè)教材大概要三四
【總結(jié)】目錄講師介紹2課程表3第一章傳統(tǒng)經(jīng)理人的迷思
2025-06-28 03:02
【總結(jié)】耶魯大學(xué)《職業(yè)經(jīng)理MBA》訓(xùn)練營(yíng)講義職業(yè)經(jīng)理MBA必修實(shí)戰(zhàn)教程《耶魯領(lǐng)袖訓(xùn)練大講義》第一部分 號(hào)召力是每個(gè)領(lǐng)袖都渴望的一種能力,它會(huì)讓你的理念與領(lǐng)導(dǎo)模式被人們接受,使組織或團(tuán)體能夠按照領(lǐng)袖的設(shè)想不斷走向強(qiáng)大?!兑旑I(lǐng)袖訓(xùn)練大講義》 第一部分個(gè)人魅力訓(xùn)練動(dòng)物會(huì)選擇王者,人類社會(huì)也需要領(lǐng)袖。孩子們會(huì)選擇他們中有領(lǐng)導(dǎo)才能的來(lái)當(dāng)孩子王,幫
2025-03-26 03:30
【總結(jié)】中成木業(yè)優(yōu)秀經(jīng)理人素質(zhì)訓(xùn)練南方略營(yíng)銷管理顧問(wèn)公司講師:李寶順內(nèi)容提要成功有道—優(yōu)秀經(jīng)理人素質(zhì)模型優(yōu)秀經(jīng)理人的第一項(xiàng)修煉—學(xué)習(xí)力優(yōu)秀經(jīng)理人的第二項(xiàng)修煉—責(zé)任心優(yōu)秀經(jīng)理人的第三項(xiàng)修煉—危機(jī)意識(shí)優(yōu)秀經(jīng)理人的第四項(xiàng)修煉—溝通力優(yōu)秀經(jīng)理人的第五修煉—團(tuán)隊(duì)意識(shí)一、優(yōu)秀經(jīng)理人素質(zhì)模型營(yíng)銷學(xué)中的二八法則80%的銷售業(yè)績(jī)往往由20%的業(yè)務(wù)
2025-02-08 14:58
【總結(jié)】出色的經(jīng)理人(一),自我介紹我是誰(shuí)?我的工作是什么?我對(duì)課程的期望是什么?,,?,管理者三角分析,環(huán)境目標(biāo)組織自我團(tuán)隊(duì)時(shí)間“對(duì)進(jìn)步的不斷追求”,,?,研討內(nèi)容,管理角色認(rèn)知制定計(jì)劃目標(biāo)設(shè)訂時(shí)間管理,,...
2024-10-25 07:35
【總結(jié)】:提供企業(yè)實(shí)用培訓(xùn)課程包括生產(chǎn)管理,采購(gòu)物流,人力資源,行政文秘,國(guó)際貿(mào)易,營(yíng)銷管理等.咨詢熱線:4006364168高效經(jīng)理人培訓(xùn):提供企業(yè)實(shí)用培訓(xùn)課程包括生產(chǎn)管理,采購(gòu)物流,人力資源,行政文秘,國(guó)際貿(mào)易,營(yíng)銷管理等.咨詢熱線:4006364168必須思考的六個(gè)問(wèn)題?你快樂(lè)嗎?你期望生存多長(zhǎng)時(shí)間?在有生之年你想擁有什么?
2025-08-16 00:14
【總結(jié)】布衣公子作品中局絆理人培訕乊點(diǎn)擊此處,寫上您公司癿名稱該學(xué)哪些管理布衣公子作品管理概述學(xué)習(xí)概述管理技能管理概述學(xué)習(xí)概述管理技能管理概述學(xué)習(xí)概述管理技能管理概述學(xué)習(xí)概述管理技能1學(xué)習(xí)不學(xué)習(xí)能力學(xué)習(xí)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)即復(fù)習(xí)鞏固來(lái)提升個(gè)體癿能
2025-02-08 14:10
【總結(jié)】職業(yè)經(jīng)理人管理提升培訓(xùn)培訓(xùn)受眾企業(yè)副總、各部門經(jīng)理、中層管理人員及其它預(yù)備管理人員(建議總經(jīng)理帶部門經(jīng)理參加)。課程收益從理論、技能與經(jīng)驗(yàn)三個(gè)維度全方位提升管理人員素質(zhì)。目的是在最短的時(shí)間迅速理解、掌握實(shí)用的管理技能、提升管理績(jī)效、促使其轉(zhuǎn)變觀念達(dá)到改變行為的目標(biāo)。課程大綱第一站:實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換經(jīng)理和領(lǐng)導(dǎo)的基本理解有效管理的切入點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)型經(jīng)理的管理模型:SEG
2025-05-03 12:35