【總結(jié)】生物:《基因控制生物的性狀》教案2(人教版八年級(jí)下)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:舉例說出生物的性狀,以及親子代間在性狀上的延續(xù)現(xiàn)象。舉例說出不同種性狀和相對(duì)性狀之間的區(qū)別。舉例說出生物的性狀是由基因控制的2、過程與方法:以觀察分析圖片資料、文字資料及實(shí)驗(yàn)資料為主線讓學(xué)生自己歸納得出什么是性狀、基因控制性狀的結(jié)論。3、情感態(tài)度與價(jià)
2024-11-19 09:24
【總結(jié)】厭氧生物處理調(diào)試運(yùn)行指導(dǎo)手冊(cè)厭氧生物處理、調(diào)試、運(yùn)行指導(dǎo)手冊(cè)1、目的:本手冊(cè)用于厭氧生物降解工藝單元的運(yùn)行管理。2、內(nèi)容及對(duì)象:手冊(cè)包括有以下7個(gè)內(nèi)容:即:
2025-04-04 23:16
【總結(jié)】第一章生物的生殖和發(fā)育一、選擇題(共40個(gè)小題,每題只有一個(gè)正確選項(xiàng))(),不正確的是()、緩解能源緊張,所使用的燃料乙醇是以非糧作物木薯為原料生產(chǎn)的。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中木薯的繁殖方式是()A.有性生殖
2024-12-09 10:58
【總結(jié)】第一節(jié)基因控制生物的性狀一、課標(biāo)對(duì)本節(jié)的要求義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本節(jié)的具體要求是:舉例說出生物的性狀是由基因控制的,這在只是目標(biāo)中屬于了解水平的。二、三維目標(biāo)的確立本節(jié)內(nèi)容在初一時(shí)學(xué)生有些初步的了解,但多數(shù)學(xué)生都有不同程度的遺忘或理解不]祥,因?yàn)楸竟?jié)知識(shí)是宏觀與微觀、直觀與抽象并存,而且二者存在著必然的聯(lián)系
2024-12-09 11:03
【總結(jié)】八年級(jí)下生物學(xué)第二章檢測(cè)題(一)第Ⅰ卷選擇題(每題2分,共60分)1.人的染色體分布在()A細(xì)胞膜上B生物的性狀之中C隱性基因中D細(xì)胞核2.關(guān)于基因的敘述,錯(cuò)誤的是()A體細(xì)胞中的基因是成對(duì)出現(xiàn)的B一條染色體含有一個(gè)基因C基因往往有顯隱
2024-12-09 00:47
【總結(jié)】保溫節(jié)能工程施工合同甲方:四川蜀新建筑工程公司乙方:依照《中華人民共和國(guó)合同法》、《中華人民共和國(guó)建筑法》及其他有關(guān)法律行政法規(guī),遵循平等、自愿、公平和誠(chéng)實(shí)信用的原則,參照《建筑工程施工合同》文本,雙方就本項(xiàng)目工程有關(guān)事項(xiàng)協(xié)商一致,訂立本合同?!∫?、工程概況: 工程名稱:舜苑國(guó)色天香三期工程一標(biāo)段26#樓
2025-05-14 05:26
【總結(jié)】工程制圖網(wǎng)上作業(yè)2題號(hào):1題型:單選題(請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案)本題分?jǐn)?shù):5內(nèi)容:角度繪制在AutoCAD中用哪種命令操作______。A、使用LINE命令配合捕捉功能B、使用LINE命令配合極坐標(biāo)輸入功能C、使用LINE命令配合按鍵功能D、使用LINE命令配合按鍵功能標(biāo)準(zhǔn)答案:B學(xué)員答案:B本題得分:5題號(hào):2題型:單選題(請(qǐng)
2025-06-26 02:55
【總結(jié)】江南大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育2013年下半年第二階段測(cè)試卷考試科目:《工程建設(shè)監(jiān)理概論》第四至第五章(總分100分)時(shí)間:90分鐘__________學(xué)習(xí)中心(教學(xué)點(diǎn))批次:層次:專業(yè):學(xué)號(hào):身份證號(hào):姓名:
2025-06-27 14:10
【總結(jié)】專題三胚胎工程(2)一、選擇題1.哺乳動(dòng)物(如牛、羊等)是人類生活中一種重要的肉制品、皮毛制品的原料來源,但哺乳動(dòng)物妊娠時(shí)間長(zhǎng),每胎產(chǎn)仔數(shù)少,繁殖速度比較慢。要加快優(yōu)良種畜的繁殖速度,目前最好的方法是采用()A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)B.胚胎移植C.動(dòng)物細(xì)胞融合D.核移植2.下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述中,錯(cuò)誤的是()A.植物細(xì)胞融合必須
2025-03-24 05:53
【總結(jié)】發(fā)酵工程設(shè)備實(shí)習(xí)報(bào)告院系:生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院班級(jí):09生物技術(shù)一班姓名:陳書進(jìn)學(xué)號(hào):20909051007教師:李豐伯發(fā)酵工程設(shè)備實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)的目的和意義:實(shí)習(xí)主要是讓我們能夠盡可能的將理論與實(shí)際相結(jié)合。印證、擴(kuò)大、鞏固和加強(qiáng)課堂教學(xué)內(nèi)容。發(fā)酵工程設(shè)備是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的科學(xué),課堂教學(xué)的內(nèi)容,只有做
2025-06-22 01:15
【總結(jié)】第二章目的基因的克隆策略一、基因克隆的目的與意義?Isolationofgeneofageneenablesthedeterminationofitsnucleotidesequence.Fromthisinformationtheinternallandmarksofthegenecanbedetermined–
2025-08-23 09:27
【總結(jié)】1、名詞解釋2.凝聚:在電解質(zhì)作用下,破壞細(xì)胞菌體和蛋白質(zhì)等膠體粒子的分散狀態(tài),使膠體粒子聚集的過程。3.分配系數(shù):在一定溫度、壓力下,溶質(zhì)分子分布在兩個(gè)互不相溶的溶劑里,達(dá)到平衡后,它在兩相的濃度為一常數(shù)叫分配系數(shù)。5.CM-SephadexC-50:羧甲基纖維素、弱酸性陽(yáng)離子交換劑,吸水量為每克干膠吸水五克。6.絮凝:指在某些高
2025-10-24 18:43
【總結(jié)】Chapter8沉析Precipitation?Precipitation什么是沉析??Precipitationmethodisusedtopurifytheproteins沉析法純化蛋白質(zhì)的優(yōu)點(diǎn)有哪些??Theoperationproceduresofprecipitation沉析的一般操作步驟是什么??Sal
2025-01-16 11:56
【總結(jié)】第二章單元測(cè)試一、單選題(2分×22=44分),突觸小體完成的信息轉(zhuǎn)換模式為()A、電信號(hào)→電信號(hào)B、電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)C、化學(xué)信號(hào)→化學(xué)信號(hào)D、化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)()A.痛和縮手同時(shí)出現(xiàn)B.先感覺到痛,接著縮手C.先縮手,接著感
2025-04-04 23:37
【總結(jié)】生物:《青春期》教案2(人教版七年級(jí)下)課前準(zhǔn)備:教師:查閱有關(guān)青春期學(xué)生心理變化特點(diǎn)的資料。學(xué)生:排練小品。教學(xué)過程師:同學(xué)們,你們是不是正處于少男少女時(shí)期呢?其實(shí),這在生理上稱為青春期。那么,你們想不想了解自己?生:想。師:下面,老師要給每一個(gè)同學(xué)發(fā)一張調(diào)查問卷,看一看同學(xué)們是否真正了解自己。不