浙科版生物必修三(已修改)
2025-04-16 23:34 本頁(yè)面
【正文】 浙科版生物必修三第一章 植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)重難點(diǎn)【知識(shí)體系】 一、植物的向性運(yùn)動(dòng)： 向性運(yùn)動(dòng)的概念：植物體受到單一方向的外界刺激而引起的定向運(yùn)動(dòng),稱為向性運(yùn)動(dòng) 。向性運(yùn)動(dòng)的意義：是植物對(duì)于外界環(huán)境的適應(yīng)性。二、生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)：1880年，達(dá)爾文研究光照對(duì)金絲雀草胚芽鞘生長(zhǎng)的影響.胚芽鞘受單側(cè)光照射彎曲生長(zhǎng)胚芽鞘對(duì)光刺激敏感的部位是：尖端切去尖端的胚芽鞘既不直立生長(zhǎng)，又不彎曲，說(shuō)明:尖端決定胚芽鞘的生長(zhǎng)和彎曲達(dá)爾文推想:胚芽鞘的尖端可能產(chǎn)生某種物質(zhì)，這種物質(zhì)在單側(cè)光的照射下，對(duì)胚芽鞘下面的部分產(chǎn)生某種影響。1928年，荷蘭科學(xué)家溫特：溫特的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明: 胚芽鞘的尖端確實(shí)產(chǎn)生了某種物質(zhì)，這種物質(zhì)從尖端運(yùn)輸?shù)较虏浚⑶夷軌虼偈古哐壳氏旅婺承┎糠值纳L(zhǎng)。 在頂端噴灑生長(zhǎng)素：生長(zhǎng)、不彎曲1934年，荷蘭科學(xué)家郭葛等人從植物中分離出并且鑒定這種物質(zhì)是吲哚乙酸，因?yàn)樗艽龠M(jìn)植物的生長(zhǎng)，故取名生長(zhǎng)素。三、生長(zhǎng)素的生理作用生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用，往往具有兩重性。一般來(lái)說(shuō)：低濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)植物的生長(zhǎng)，高濃度的生長(zhǎng)素抑制植物的生長(zhǎng)，甚至殺死植物。對(duì)向光性的解釋單側(cè)光使生長(zhǎng)素背光側(cè)比向光側(cè)分布得多生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)植物的頂端優(yōu)勢(shì):植物的頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢(shì)。 頂芽產(chǎn)生生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，大量積累在側(cè)芽部位莖的背地性和根的向地性四、生長(zhǎng)素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用生長(zhǎng)素類(lèi)似物的應(yīng)用? 促進(jìn)扦插的枝條生根。? 防止落花落果。? 促進(jìn)果實(shí)發(fā)育?！練v年真題解析】1．（08山東卷）擬南芥P基因的突變體表現(xiàn)為花發(fā)育異常。用生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑處理正常擬南芥，也會(huì)造成相似的花異常。下列推測(cè)錯(cuò)誤的是（ ） A．生長(zhǎng)素與花的發(fā)育有關(guān) B．生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸與花的發(fā)育有關(guān) C．P基因可能與生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸有關(guān) D．生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑誘發(fā)了P基因突變 考點(diǎn)定位：本題考查了生長(zhǎng)素的的作用以及學(xué)生對(duì)于題干信息的把握能力 指點(diǎn)迷津：生長(zhǎng)素的生理作用有很多，生長(zhǎng)素對(duì)生長(zhǎng)的促進(jìn)作用主要是促進(jìn)細(xì)胞的生長(zhǎng)，特別是細(xì)胞的伸長(zhǎng)，對(duì)細(xì)胞分裂沒(méi)有影響。另外，生長(zhǎng)素還可以促進(jìn)花和果實(shí)的發(fā)育。因而花的發(fā)育一定與生長(zhǎng)素有關(guān)。而生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑對(duì)于生長(zhǎng)素有一定影響，也可能導(dǎo)致花的發(fā)育異常。而該物質(zhì)如果誘發(fā)基因突變的話，是不定向的，不一定導(dǎo)致花異常?！ ⒖即鸢福篋2．（08江蘇卷）下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素生理作用的敘述中，正確的是（ ） A．頂芽生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)時(shí)側(cè)芽生長(zhǎng)素的合成受到抑制 B．燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與光照方向無(wú)關(guān) C．草莓果實(shí)的自然生長(zhǎng)過(guò)程與生長(zhǎng)素?zé)o關(guān)而與乙烯有關(guān) D．溫特的實(shí)驗(yàn)中生長(zhǎng)素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動(dòng)運(yùn)輸 考點(diǎn)定位：本題考查了植物生長(zhǎng)素的生理作用 指點(diǎn)迷津：頂芽生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)時(shí)，合成較多的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸積累到側(cè)芽部位，導(dǎo)致側(cè)芽生長(zhǎng)受阻，但是生長(zhǎng)素的合成并沒(méi)有影響。光照只是改變生長(zhǎng)素的橫向分布，對(duì)于它的極性運(yùn)輸并沒(méi)有影響。草莓果實(shí)的自然生長(zhǎng)主要是生長(zhǎng)素的作用，而乙烯則是促進(jìn)草莓的成熟。生長(zhǎng)素在細(xì)胞間的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，但是進(jìn)入瓊脂塊則是自由擴(kuò)散?！ ⒖即鸢福築3．（08廣東高考生物）水平放置在地面的植株，一段時(shí)間后，會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是（ ） A．靠近地面一側(cè)較遠(yuǎn)離地面一側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，根向下彎曲生長(zhǎng) B．靠近地面一側(cè)較遠(yuǎn)離地面一側(cè)生長(zhǎng)素濃度低，根向下彎曲生長(zhǎng) C．遠(yuǎn)離地面一側(cè)較靠近地面一側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，莖向上彎曲生長(zhǎng) D．遠(yuǎn)離地面一側(cè)較靠近地面一側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，莖向下彎曲生長(zhǎng) 考點(diǎn)定位：本題考查了生長(zhǎng)素的兩重性 指點(diǎn)迷津：在植物體中，不同部位對(duì)于生長(zhǎng)素的敏感程度不同，根最敏感，其次是芽，最后是莖。將植株水平放置，靠近地面一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度高，則對(duì)于根是抑制作用，對(duì)于莖是促進(jìn)作用，遠(yuǎn)離地面?zhèn)鹊纳L(zhǎng)素濃度較低，則對(duì)根來(lái)說(shuō)是促進(jìn)作用，對(duì)莖來(lái)說(shuō)也是促進(jìn)作用，但是沒(méi)有近地側(cè)的促進(jìn)作用強(qiáng)，因而根向下彎曲生長(zhǎng)，莖向上彎曲生長(zhǎng)。 參考答案：A4．（08重慶理綜）下列有關(guān)番茄代謝或調(diào)節(jié)的變化趨勢(shì)圖，正確的是（ ） 考點(diǎn)定位：本題考查了不同因素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響。 指點(diǎn)迷津：光照對(duì)于植物的影響主要是光合作用，稀植接受的光照多，因而光合作用強(qiáng)。根部完全水淹會(huì)導(dǎo)致影響根部的呼吸，從而影響了礦質(zhì)元素的吸收，對(duì)光合作用的影響很大。鉀離子屬于可再利用的元素，當(dāng)缺乏時(shí)會(huì)導(dǎo)致老葉中的鉀離子轉(zhuǎn)移到幼葉中，從而含量下降。在植物果實(shí)成熟過(guò)程中，生長(zhǎng)素逐漸減少，乙烯逐漸增多?！ ⒖即鸢福篈5．（08廣東高考生物）將生長(zhǎng)素正確處理過(guò)的插條，置于適宜的條件下，其生根狀況是（ ） A．形態(tài)學(xué)下端生根 B．兩端都生根，形態(tài)學(xué)下端數(shù)量較多 C．形態(tài)學(xué)上端生根 D．兩端都生根，數(shù)量基本一致 考點(diǎn)定位：
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