【總結(jié)】第一篇:上海高中數(shù)學(xué)數(shù)列的極限 數(shù)列的極限 課標(biāo)解讀: 1、理解數(shù)列極限的意義; 2、掌握數(shù)列極限的四則運(yùn)算法則。 目標(biāo)分解: 1、數(shù)列極限的定義:一般地,如果當(dāng)項(xiàng)數(shù)n無限增大時(shí),無窮...
2024-11-15 00:55
【總結(jié)】范文范例參考圓錐曲線第3講拋物線【知識(shí)要點(diǎn)】1、拋物線的定義平面內(nèi)到某一定點(diǎn)的距離與它到定直線()的距離相等的點(diǎn)的軌跡叫拋物線,這個(gè)定點(diǎn)叫做拋物線的焦點(diǎn),定直線叫做拋物線的準(zhǔn)線。注1:在拋物線的定義中,必須強(qiáng)調(diào):定點(diǎn)不在定直線上,否則點(diǎn)的軌跡就不是一個(gè)拋物線,而是過點(diǎn)且垂直于直線的一條直線。注2:拋物線的定義也可以說成是:平面內(nèi)到某一定點(diǎn)
2025-04-04 05:15
【總結(jié)】......高中數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)壓軸題專題拔高訓(xùn)練一.選擇題(共16小題)1.已知函數(shù)f(x)=ax3+bx2的圖象在點(diǎn)(﹣1,2)處的切線恰好與x﹣3y=0垂直,又f(x)在區(qū)間[m,m+1]上單調(diào)遞增,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是(
2025-04-04 05:08
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)函數(shù)專題1.已知在實(shí)數(shù)域R上可導(dǎo)的函數(shù)對任意實(shí)數(shù)都有若存在實(shí)數(shù),使,求證:(1);(2)上是單調(diào)函數(shù)證明:(1)又,(2)即在R上是單調(diào)遞增函數(shù).2.已知拋物線C的方程為為焦點(diǎn),直線與C交于A、B兩點(diǎn),P為AB的中點(diǎn),直線過P、F點(diǎn)。(1)求直線的斜率關(guān)于的解析式,并指出定義域;(2)求函數(shù)的反函數(shù);(3)求與的夾角的取值范圍。(4)解不等
2025-08-05 18:29
【總結(jié)】數(shù)列專題復(fù)習(xí)1——數(shù)列求和問題教學(xué)目標(biāo):1.熟練掌握等差、等比數(shù)列的求和公式;2.掌握非等差、等比數(shù)列求和的幾種常見方法.教學(xué)重點(diǎn):等差、等比數(shù)列的求和公式及非等差、等比數(shù)列求和的幾種常見方法的應(yīng)用.教學(xué)難點(diǎn):非等差、等比數(shù)列的求和.教學(xué)方法:啟發(fā)式、講練結(jié)合.教學(xué)過
2024-11-19 18:43
【總結(jié)】數(shù)列1.{an}是首項(xiàng)a1=1,公差為d=3的等差數(shù)列,如果an=2005,則序號(hào)n等于().A.667 B.668 C.669 D.6702.在各項(xiàng)都為正數(shù)的等比數(shù)列{an}中,首項(xiàng)a1=3,前三項(xiàng)和為21,則a3+a4+a5=().A.33 B.72 C.84 D.1893.如果a1,a2,…,a8為各項(xiàng)都大
2025-06-22 20:38
【總結(jié)】新課標(biāo)數(shù)學(xué)必修5第2章數(shù)列單元試題一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分)1.在正整數(shù)100至500之間能被11整除的個(gè)數(shù)為( ?。〢.34 B.35 C.36 D.37考查等差數(shù)列的應(yīng)用.【解析】觀察出100至500之間能被11整除的數(shù)為110、121、132、…它們構(gòu)成一個(gè)等差數(shù)列,公差為11,數(shù)an=110+(n-1)·11=11
2025-04-04 05:10
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)《必修一》《集合》綜合訓(xùn)練題(拔高卷)1、單選題(共7題;共35分)=()A.B.C.D.2.以下四種說法:(1)M={(1,2)}與N={(2,1)}表示同一集合;(2)M={1,2}與N={2,1}表示同一集合;(3)M={y|y=x2+1}與表示同一集合;(4)空集是唯一的;其中
2025-06-24 15:17
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)競賽專題講座(解析幾何)一、基礎(chǔ)知識(shí)1.橢圓的定義,第一定義:平面上到兩個(gè)定點(diǎn)的距離之和等于定長(大于兩個(gè)定點(diǎn)之間的距離)的點(diǎn)的軌跡,即|PF1|+|PF2|=2a(2a|F1F2|=2c).第二定義:平面上到一個(gè)定點(diǎn)的距離與到一條定直線的距離之比為同一個(gè)常數(shù)e(0e1)的點(diǎn)的軌跡(其中定點(diǎn)不在定直線上),即(0e1).第
2025-07-26 03:53
【總結(jié)】數(shù)列專題復(fù)習(xí)2——數(shù)列中的數(shù)學(xué)思想教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能:能夠靈活運(yùn)用方程思想、化歸與轉(zhuǎn)化思想、函數(shù)思想對數(shù)列問題進(jìn)行求解.2.過程與方法:使學(xué)生在已掌握的數(shù)列題型求解方法上進(jìn)一步提高解題水平,明確數(shù)列與數(shù)學(xué)思想的內(nèi)在聯(lián)系.教學(xué)重點(diǎn):掌握數(shù)列題型中數(shù)學(xué)思想方法的應(yīng)用;教學(xué)難點(diǎn):掌握數(shù)列
2024-11-20 01:04
【總結(jié)】:an-an-1=d(d為常數(shù))(n≥2):an=am+(n—m)·d:an=a1+(n-1)d要點(diǎn)整理{an}為等差數(shù)列,則通an=pn+q(p、q是常數(shù)),反之亦然。練習(xí)1:(2)已知a4=10,a7=19,則d=_______,a14=__
2025-05-15 21:32
【總結(jié)】知識(shí)指要橢圓注1:總有ab0,c2=a2-b2xOyF1F2MxOyF1F2M注2:判斷橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程的焦點(diǎn)在哪個(gè)軸上的準(zhǔn)則:焦點(diǎn)在分母大的那個(gè)軸上注3:橢圓上到焦點(diǎn)的距離最大和最小的點(diǎn)是橢圓長軸的兩個(gè)端點(diǎn)知識(shí)指要橢圓1、橢圓第
2025-09-25 20:45
【總結(jié)】盤縣第五中學(xué)高一數(shù)學(xué)(數(shù)列)檢測盤縣五中數(shù)學(xué)組:晏波(命題)(每小題5分,共60分),確定的等差數(shù)列,當(dāng)時(shí),序號(hào)等于()A.99 B.100 C.96 D.1012..在數(shù)列中,=1,,則的值為()A.99
【總結(jié)】數(shù)列專題u考點(diǎn)一:求數(shù)列的通項(xiàng)公式1.由an與Sn的關(guān)系求通項(xiàng)公式由Sn與an的遞推關(guān)系求an的常用思路有:①利用Sn-Sn-1=an(n≥2)轉(zhuǎn)化為an的遞推關(guān)系,再求其通項(xiàng)公式;數(shù)列的通項(xiàng)an與前n項(xiàng)和Sn的關(guān)系是an=當(dāng)n=1時(shí),a1若適合Sn-Sn-1,則n=1的情況可并入n≥2時(shí)的通項(xiàng)an;當(dāng)n=1時(shí),a1若不適合Sn-Sn-1,則用分段函數(shù)的形式表示
2025-04-04 05:13
【總結(jié)】數(shù)列題型一:求值類的計(jì)算題(多關(guān)于等差等比數(shù)列) A)根據(jù)基本量求解(方程的思想) 1、已知為等差數(shù)列的前項(xiàng)和,,求; 2、等差數(shù)列中,且成等比數(shù)列,求數(shù)列前20項(xiàng)的和.3、設(shè)是公比為正數(shù)的等比數(shù)列,若,求數(shù)列前7項(xiàng)的和. 4、已知四個(gè)實(shí)數(shù),前三個(gè)數(shù)成等差數(shù)列,后三個(gè)數(shù)成等比數(shù)列,首末兩數(shù)之和為,中間兩數(shù)之和為,求這四個(gè)數(shù). B)根據(jù)數(shù)列的性質(zhì)求解 1、已知為等
2025-08-08 19:22