【總結(jié)】第五章生活中的軸對稱3簡單的軸對稱圖形(第2課時)探索1探索2練習(xí)拓展小結(jié)作業(yè)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)提問:1、什么樣的圖形叫做軸對稱圖形?答:把一個圖形沿著某條直線對折,如果對折的兩部分是完全重合的,我們就稱這樣的圖形為軸對稱圖形,這條直線叫做這個圖形的對稱軸。復(fù)習(xí)
2024-11-30 11:59
【總結(jié)】第七章《生活中的軸對稱》單元測試題七年級()班姓名得分.一、選擇題(每題3分,共30分):01、等腰三角形有一個內(nèi)角是400,則它的一個底角是.B.700C.400或700D.70
2024-11-30 11:47
【總結(jié)】第五章生活中的軸對稱3簡單的軸對稱圖形(第3課時)ADBCEADCB不利用工具,請你將一張用紙片做的角分成兩個相等的角。你有什么辦法?AOBC再打開紙片,看看折痕與這個角有何關(guān)系?(對折)C結(jié)論:
【總結(jié)】知識點利用軸對稱設(shè)計圖案(1)剪紙是中華民族的民間藝術(shù),我國民間剪紙從內(nèi)容到形式具有鮮明的民族色彩.(2)剪紙的原理:軸對稱及軸對稱圖形的性質(zhì).利用軸對稱的性質(zhì)進行設(shè)計:(1)相鄰的兩個圖案成軸對稱,兩個圖案的形狀、大小完全一樣;(2)折疊紙所得的折痕所在的直線就是所剪出圖案的對稱軸,這些折痕互相平行,而
2025-06-13 07:42
【總結(jié)】知識點軸對稱的性質(zhì)性質(zhì)圖形軸對稱(1)關(guān)于某條直線對稱的兩個圖形是全等形.(2)兩個圖形關(guān)于某條直線對稱,對應(yīng)點所連的線段被對稱軸垂直平分?軸對稱圖形對應(yīng)點的連線被對稱軸垂直平分?知識詳解(1)軸對稱圖形或成軸對稱的兩個圖形的對應(yīng)線段(對折后重合的線段)相等,對應(yīng)角(對折后重合的角)相等,即成軸
2025-06-15 01:33
【總結(jié)】《探索軸對稱的性質(zhì)》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標】。?!臼褂谜f明與學(xué)法指導(dǎo)】118頁到119頁,用紅筆進行勾畫軸對稱的性質(zhì);再針對課前預(yù)習(xí)二次閱讀教材,并回答問題.,隨時記錄在課本或?qū)W(xué)案上,準備課上討論質(zhì)疑.【課前預(yù)習(xí)】(一)(自學(xué)、完成教材P118-119的內(nèi)容,并回答下列問題。)
2024-12-08 10:59
【總結(jié)】《生活中的軸對稱》復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案【課前預(yù)習(xí)】一、知識要點回顧折疊后,直線兩旁的部分,那么這個圖形叫做,這條直線叫做或的圖形中,對應(yīng)點所連的線段被對稱軸,對應(yīng)線段
2024-12-09 12:45
【總結(jié)】2探索軸對稱的性質(zhì)1軸對稱現(xiàn)象第五章生活中的軸對稱1.通過觀察生活中的軸對稱現(xiàn)象,經(jīng)歷探索簡單圖形軸對稱的過程,體驗軸對稱的特征,發(fā)展空間觀念.2.通過大量的實例初步認識軸對稱,能識別簡單的軸對稱圖形及其對稱軸.3.探索軸對稱的基本性質(zhì),理解對應(yīng)點所連的線段被對稱軸垂直平分、對應(yīng)線段相等、對應(yīng)角相等的性質(zhì).仔細觀察所給的圖形
2025-06-12 06:34
【總結(jié)】第五章生活中的軸對稱1軸對稱現(xiàn)象2探索軸對稱的性質(zhì)【基礎(chǔ)梳理】(1)軸對稱圖形:_____平面圖形沿一條直線折疊后,直線兩旁的部分能夠_________的圖形.一個互相重合(2)軸對稱:如果_____平面圖形沿一條直線對折后能夠_________,那么稱這兩個圖形成軸對稱.兩個
2025-06-14 05:24
【總結(jié)】簡單的軸對稱圖形三維目標::掌握等腰三角形的軸對稱性、相關(guān)性質(zhì)及判定。:掌握等腰三角形和等邊三角形的軸對稱性及其有關(guān)性質(zhì),從而發(fā)展空間觀念。:應(yīng)用等腰三角形的概念和性質(zhì)解決生活中的實際問題。:在豐富的現(xiàn)實情景中,觀察生活中的軸對稱現(xiàn)象,體會了軸對稱在現(xiàn)實生活中的廣泛應(yīng)用和豐富的文化價值。批注
2024-12-08 03:47
【總結(jié)】簡單的軸對稱圖形三維目標:1.知識技能:了解線段垂直平分線的有關(guān)性質(zhì);掌握尺規(guī)作線段垂直平分線;應(yīng)用線段垂直平分線的性質(zhì)解決一些實際問題.2.?dāng)?shù)學(xué)思考:本節(jié)通過實踐操作與思考的有機結(jié)合,幫助我們認識簡單的軸對稱圖形。經(jīng)歷探索簡單圖形軸對稱性的過程,進一步體驗軸對稱的特征,發(fā)展空間觀念.3.問題解決:聯(lián)系生活實際培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)
2024-12-08 00:53
【總結(jié)】簡單的軸對稱圖形三維目標:1.知識技能:利用邏輯推理的方法證明角平分線的性質(zhì),并能夠利用其解決相應(yīng)的問題。掌握尺規(guī)作線段垂直平分線.2.?dāng)?shù)學(xué)思考:在探究作已知角的平分線的方法和角平分線的性質(zhì)的過程中,發(fā)展幾何直覺.了解角的平分線的性質(zhì)在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用.3.問題解決::聯(lián)系生活實際培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱愛生活的情感。通過小組折
【總結(jié)】第五章生活中的軸對稱探索軸對稱的性質(zhì)◎知識梳理1.關(guān)于某一直線對稱的圖形,對應(yīng)點所連的線段被垂直平分.2.關(guān)于某一直線對稱的圖形,對應(yīng)線段相等,對應(yīng)角.3.關(guān)于某一直線對稱的圖形,對應(yīng)的圖形全等.對稱軸相等◎自主檢測知識點:軸對稱現(xiàn)象
2025-06-14 00:59
【總結(jié)】第五章《生活中的軸對稱》測試卷一、選擇題(每小題3分,共24分)1.(2018·安順)下面四個手機應(yīng)用圖標中是軸對稱圖形的是()D2.等腰三角形的對稱軸是()A.頂角的平分線B.底邊上的高C.底邊上的中線D.底邊的垂直平分線所在直線D
2025-06-12 21:19
【總結(jié)】一元一次方程復(fù)習(xí)走進數(shù)學(xué)——你會發(fā)覺生活中處處都有她的身影;你會發(fā)現(xiàn)許多令人驚喜的東西;你還會感到自己變得越來越聰明、越來越有本領(lǐng)。許多以前不會解決的問題、不會做的事情,現(xiàn)在都能干得很好了!回顧與思考本章內(nèi)容框架圖:一元一次方程???解一元一次方程一元一
2025-08-07 11:21