小學(xué)四年級下冊數(shù)學(xué)三角形的特性教學(xué)設(shè)計(jì)(5419)(已修改)
2025-04-16 04:09 本頁面
【正文】 《三角形的特性》教學(xué)設(shè)計(jì)尚義縣甲石河鄉(xiāng)中心小學(xué) 李 冉教學(xué)內(nèi)容：人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第五單元第60頁——61頁例例2教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：（1）在觀察、操作活動中感受并發(fā)現(xiàn)三角形是由三條線段圍成的圖形，認(rèn)識三角形各部分的名稱以及學(xué)會三角形的字母表示法。知道三角形的底和高的含義。（2）在觀察、實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)三角形具有穩(wěn)定型，知道三角形的穩(wěn)定性在實(shí)踐中有廣泛的應(yīng)用。過程與方法：在學(xué)習(xí)過程中，鍛煉動手操作、觀察能力，與同伴交流與合作的能力，以及應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。情感與態(tài)度：體驗(yàn)數(shù)學(xué)和生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識三角形個(gè)部分的名稱，知道三角形底和高的含義，會在三角形內(nèi)畫高。 知道三角形的穩(wěn)定性及其在生活中的應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)：知道三角形底和高的含義，會在三角形內(nèi)畫高。教具準(zhǔn)備：PPT，三角板，三角形、平行四邊形學(xué)具。教學(xué)過程：一、 聯(lián)系生活、情境導(dǎo)入師：同學(xué)們，從古至今，歷史上和現(xiàn)在都有一些特別宏偉的建筑，都體現(xiàn)了建筑技術(shù)的精湛，讓我們一起來欣賞一下吧?。ǔ鍪菊n件）你從圖中的建筑物上發(fā)現(xiàn)了我們學(xué)過的哪些平面圖形？誰能上來指一指？（學(xué)生上來用手指出，老師課件顯示三角形）師：可見三角形在生活中運(yùn)用非常廣泛，為什么我們的設(shè)計(jì)師在這些地方要用到三角形呢？僅僅是因?yàn)槊烙^嗎？那么三
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