【總結(jié)】第一篇:北師大版小學數(shù)學三年級下冊《分一分》教學設計 《分一分 (一)》教學設計 教學內(nèi)容: 北師大版小學數(shù)學三年級下冊第六單元P67—69“分一分(一)”教學目標: 1、結(jié)合具體的情境和直...
2024-10-03 21:02
【總結(jié)】第一篇:北師大版小學三年級數(shù)學下冊教學計劃(范文) 北師大版小學三年級數(shù)學下冊教學計劃 一、學生的基本情況分析: 我班共有82人,大多數(shù)學生學習積極性很高,上課認真聽講,課后及時完成作業(yè),已經(jīng)形...
2024-11-04 02:13
【總結(jié)】北師大版小學三年級數(shù)學教學計劃 一、本學期教材分析(編寫的意圖和特色): (一)小數(shù)的初步認識第一單元“元、角、分與小數(shù)”是學生第一次認識小數(shù),擴展了數(shù)及其應用的范圍。第一課“買文具”,結(jié)合購物的...
2024-11-20 22:03
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學上冊《小熊購物》教學設計 北師大版三年級數(shù)學上冊《小熊購物》教學設計 教材分析: 本節(jié)課內(nèi)容,根據(jù)購物圖指導學生提出問題和解決問題,指導學生探索先乘后加的混合運...
2024-12-03 22:32
【總結(jié)】第一篇:北師大版小學數(shù)學三年級下冊認識分數(shù)教學設計 北師大版小學數(shù)學三年級下冊認識分數(shù)———分一分教學內(nèi)容: 北師大教材小學數(shù)學第六冊第五單元第一課時53-55頁教材分析: 這部分內(nèi)容是在學生已...
2024-11-04 18:26
【總結(jié)】北師大版數(shù)學三年級下冊1、口算整十數(shù)乘整十數(shù)。20×30=30×40=40×20=50×30=10×30=50×80=40×40=
2024-12-11 13:36
【總結(jié)】數(shù)學北師大版第六冊第一單元……3元5角點擊人物像、、,……這樣的數(shù),叫做小數(shù)。讀作:十六點八五……小數(shù)點1.06讀作:一點零六3.05讀作:三點零五0.80讀作:零點八零小數(shù)和我們以前學習的整數(shù)有什么不同?元
2024-12-11 07:17
【總結(jié)】三年級上冊:《小樹有多少棵》教學設計〖教學目標〗 1.探索并掌握整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算方法,體驗算法多樣化。 2.在討論解決實際問題的過程中培養(yǎng)學生提出問題和解決問題的意識和能力。 3.進一步感受數(shù)學與生活的聯(lián)系。 〖教材分析〗 這是在學生上學期已經(jīng)熟練掌握乘法口訣基礎上,新學期的第一節(jié)課。教材利用三捆小樹的具體情境,引導學生在活動中進一步探索一位
2025-04-07 02:24
【總結(jié)】教學目標,并能認、讀、寫簡單的分數(shù),知道分數(shù)的各部分名稱。體會學習分數(shù)的必要性。并培養(yǎng)同學們獨立思考、探究學習的能力及思維的靈活性?!獙W中做——做中得——樂中驗。不但激發(fā)了同學們的學習興趣而且滲透了學習方法。、活躍同學們的思維,更深入的理解數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系,使同學們熱愛生活、熱愛數(shù)學。有4個蘋果,
2024-12-11 07:49
【總結(jié)】北師大版數(shù)學第六冊第一單元填空:?4元8角=()元?12元6角=()元?=()元()角=()角?=()元()角=()角7474143143
2024-12-11 12:29
【總結(jié)】第一篇:北師大版三年級數(shù)學下冊期末試卷 北師大版三年級數(shù)學下冊期末試卷 班級________姓名________成績________ 一、填空。(每空1分,共27分) ,每份是它的(),5份是...
2024-11-02 06:21
【總結(jié)】第一篇:北師大版三年級數(shù)學下冊認識分數(shù)教案 一、單元教學目標: 1、結(jié)合具體生動的情境與直觀操作,初步理解分數(shù)的意義,能認、讀、寫簡單的分數(shù)。 2、經(jīng)歷比較分數(shù)大小的過程,能比較簡單分數(shù)的大小。...
2024-11-14 18:13
【總結(jié)】小紅小麗我吃了這個西瓜的28我吃了這個西瓜的381、它們一共吃了這個西瓜的幾分之幾?582838+=28+3=+=2、小麗比小紅多吃了這個西瓜的幾分之幾?-=382
2024-12-11 07:57
【總結(jié)】北師大版二年級數(shù)學下冊通過分橘子的實際例子,同學們要對除法中的余數(shù)問題有一個明確的認識。并且能夠求余數(shù)。小小神算手在除法里,余數(shù)一定比除數(shù)小。做了很多有余數(shù)的除法題目,一定要掌握方法。
2024-12-11 13:07
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學下冊欣賞與設計學習目標1.結(jié)合欣賞與繪制圖案的過程,讓同學們體會平移、旋轉(zhuǎn)和對稱在圖案中的應用。2.通過參與收集、設計圖案的活動,使同學們感受圖案的美,從而培養(yǎng)健康的審美情趣。這兩幅圖的圖案是平移得到的。這兩幅圖的圖案是旋轉(zhuǎn)得到的。上面哪幅圖案是對稱的?畫出下面圖形的對稱圖形。繼續(xù)畫下去
2024-12-13 17:59