【總結(jié)】平行四邊形2.已知:如圖,AB=CD,BC=DA,AE=CF.求證:BF=DE.3.在ABCD中,E、F分別在DC、AB上,且DE=BF。求證:四邊形AFCE是平行四邊形。4.如圖所示,四邊形ABCD是平行四邊形,且∠EAD=∠BAF。1求證:ΔCEF是等腰三角形;②觀(guān)察圖形,ΔCEF的哪兩邊之和恰好等于ABCD的周長(zhǎng)?并說(shuō)明理
2025-04-04 03:30
【總結(jié)】1、100個(gè)人經(jīng)常過(guò)多地吃辣條,他們因此患上腸胃炎的占80%,即有()人患腸胃炎.A50B、40C、80D、1002、等于()A. B. C. D.3、化簡(jiǎn)二次根式得()A.B.4C.0D.304、三角形的內(nèi)角和是(
【總結(jié)】八年級(jí)上數(shù)學(xué)半期考試試卷1姓名一.判斷題(每小題1分,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”.全部打“√”或全部打“×”的得0分,共5分)1.3的算術(shù)平方根是.()2.直角三角形有兩邊長(zhǎng)分別是3、4,則另一邊長(zhǎng)必為5.
2025-04-04 03:23
【總結(jié)】八年級(jí)數(shù)學(xué)訓(xùn)練題(三)命題人:黃顯東一、選擇題(3’×10=30’)1.如圖(1),△ABC≌△CDA,AB=4,BC=5,CA=6,則AD的長(zhǎng)為()A.4 B.5 C.6 D.不能確定2.如圖(2),△ABC中,AB=AC,D、E分別是AB、AC上一點(diǎn),要使△ABE≌△ACD,應(yīng)補(bǔ)充條件是()A.∠A=∠A
2025-01-14 02:19
【總結(jié)】全等幾何證明(1) 如圖,已知點(diǎn)D為等腰直角△ABC內(nèi)一點(diǎn),∠CAD=∠CBD=15°.E為AD延長(zhǎng)線(xiàn)上的一點(diǎn),且CE=CA,求證:AD+CD=DE;全等幾何證明(2) 如圖,在正方形ABCD中,F(xiàn)是CD的中點(diǎn),E是BC邊上的一點(diǎn),且AF平分∠DAE,求證:AE=EC+CD.
2025-04-04 03:29
【總結(jié)】八年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)之幾何證明題的技巧1.幾何證明是平面幾何中的一個(gè)重要問(wèn)題,它有兩種基本類(lèi)型:一是平面圖形的數(shù)量關(guān)系;二是有關(guān)平面圖形的位置關(guān)系。這兩類(lèi)問(wèn)題常??梢韵嗷マD(zhuǎn)化,如證明平行關(guān)系可轉(zhuǎn)化為證明角等或角互補(bǔ)的問(wèn)題。2.掌握分析、證明幾何問(wèn)題的常用方法:(1)綜合法(由因?qū)Ч?,從已知條件出發(fā),通過(guò)有關(guān)定義、定理、公理的應(yīng)用,逐步向前推進(jìn),直到問(wèn)題解決;(2)分析
2025-06-24 04:25
【總結(jié)】期末復(fù)習(xí)第一單元(借物抒懷)?。?。?:《海燕》《白楊禮贊》《馬說(shuō)》詠鳥(niǎo)詩(shī):《聞雁》《池鶴》《迎燕》字詞聽(tīng)寫(xiě)1字詞聽(tīng)寫(xiě)1倦怠dài翡fěi翠懨懨yān楠nán木奇崛jué枯瘠jí骨gū朵
2024-11-30 04:25
【總結(jié)】八年級(jí)下語(yǔ)文《綜合性學(xué)習(xí)》復(fù)習(xí)題一.《獻(xiàn)給母親的歌》1.請(qǐng)寫(xiě)出2則有關(guān)母愛(ài)的名人名言,并寫(xiě)出作者或出處。2.請(qǐng)寫(xiě)出2則有關(guān)母愛(ài)的俗語(yǔ)。3.寫(xiě)出有關(guān)母愛(ài)的古詩(shī)一句。4.請(qǐng)寫(xiě)出冰心的《繁星·春水》中有關(guān)母愛(ài)的詩(shī)句(2句)二.《尋覓春天的蹤跡》1.請(qǐng)寫(xiě)出24節(jié)氣中春季的6個(gè)節(jié)氣,并解釋“驚蟄”的含義。2.請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)春天的農(nóng)諺。(
2025-04-02 00:40
【總結(jié)】寒假?gòu)?fù)習(xí)專(zhuān)題—幾何中垂線(xiàn)1、如圖,在△ABC中,DE是AC的垂直平分線(xiàn),AE=5,△ABC的周長(zhǎng)是30,求△ABD的周長(zhǎng)。2、如圖,在△ABC中,AD為∠BAC的平分線(xiàn),EF垂直平分AD,交AD于E,交BC的延長(zhǎng)線(xiàn)于F,那么∠B=∠CAF嗎?為什么?變式1:延長(zhǎng)FE交AB于G,連結(jié)DG,試說(shuō)明DG∥AC變式2:在變式1的基礎(chǔ)
2025-03-22 12:35
【總結(jié)】第一篇:八年級(jí)歷史下材料題精選 八年級(jí)歷史下材料題精選 1、為新中國(guó)的成立做了充分準(zhǔn)備的一次會(huì)議是什么?請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)這次會(huì)議召開(kāi)的時(shí)間、地點(diǎn)和具體內(nèi)容。 答:(1)這次會(huì)議是第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)...
2024-11-09 00:34
【總結(jié)】......八年級(jí)幾何全等證明題歸納,梯形ABCD中,AD∥BC,∠DCB=45°,BD⊥CD.過(guò)點(diǎn)C作CE⊥AB于E,交對(duì)角線(xiàn)BD于F,點(diǎn)G為BC中點(diǎn),連接EG、AF.求證:CF=AB+AF.證明:在線(xiàn)段CF上截取CH
2025-03-24 02:14
【總結(jié)】新浙教版數(shù)學(xué)八年級(jí)(下)一元二次方程的解法(2)如圖,工人師傅為了修屋頂,把一梯子擱在墻上,梯子與屋檐的接觸處到底端的長(zhǎng)AB=13米,墻高AC=5米,問(wèn)梯子底端點(diǎn)離B離墻的距離是多少?ABC設(shè)梯子底端點(diǎn)離墻的距離為x米,可列出方程:
2024-10-11 16:51
【總結(jié)】知識(shí)梳理一、分式1.分式的定義:如果A、B表示兩個(gè)整式,并且B中含有字母,那么式子叫做分式。使分式有意義的條件是分母不為零,無(wú)意義的條件是分母為零,分式值為零的條件是分子為零且分母不為零。2.分式的基本性質(zhì):分式的分子與分母同乘或除以一個(gè)不等于0的整式,分式的值不變。3.分式的通分和約分:關(guān)鍵是先分解因式4.分式的運(yùn)算法則:分式的乘法法則:分式乘分式,用分
2025-04-04 03:24
【總結(jié)】各章知識(shí)要點(diǎn)一.分式復(fù)習(xí)要點(diǎn)1、形如AB(A、B都是整式,且B中含有字母,B≠0)的式子叫做分式。整式和分式統(tǒng)稱(chēng)有理式。2、分母≠0時(shí),分式有意義。分母=0時(shí),分式無(wú)意義。3、分式的值為0,要同時(shí)滿(mǎn)足兩個(gè)條件:分子=0,而分母≠0。4、分式基本性質(zhì):分式的分子、分母都乘以或除以同一個(gè)不為0的整式,分式的值不變。5、分式、分子、分母的符號(hào),任意改變其中兩個(gè)的符號(hào),分式的
2025-04-04 03:25
【總結(jié)】第一篇:八年級(jí)(下)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié) 九年級(jí)(上)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié) 龍安一中梁遠(yuǎn)藝 本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,一學(xué)期來(lái),我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。作為數(shù)學(xué)...
2024-10-28 23:01