【總結(jié)】高中物理教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)-----------------------作者:-----------------------日期:高中2009級(jí)第二學(xué)年末教學(xué)質(zhì)量測(cè)試物理試題全卷滿分:100分 時(shí)間:90分鐘第1卷(選擇題,共51分)一、本大題9小題,每小題3分,共27分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是正確的。1.由磁感應(yīng)強(qiáng)度的定
2025-04-04 02:38
【總結(jié)】高中物理優(yōu)秀老師教學(xué)設(shè)計(jì) 高中物理優(yōu)秀老師教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 . ,了解路程與位移的區(qū)別. ,知道位移是矢量,時(shí)間、時(shí)刻和路程是標(biāo)...
2024-12-07 02:31
【總結(jié)】高中物理課題教學(xué)設(shè)計(jì) 高中物理課題教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 ,其加速度為g. . 過(guò)程與方法 ,能夠運(yùn)用平拋規(guī)律解決有關(guān)問(wèn)題. . 情...
【總結(jié)】“自由落體運(yùn)動(dòng)”教學(xué)中師生互動(dòng)——研究性學(xué)習(xí)教學(xué)案例研究物理是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,因此實(shí)驗(yàn)是每個(gè)物理教師一種離不了的教學(xué)手段,物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)既能產(chǎn)生引人注意的問(wèn)題,又能提供種種感性的材料,引發(fā)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的觀察和積極的思維。物理探究性課堂教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)常有探究實(shí)驗(yàn)和驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)之分,教學(xué)中要恰當(dāng)運(yùn)用,并結(jié)合一定的趣味實(shí)驗(yàn)、異常實(shí)驗(yàn)等,
2025-06-07 23:27
【總結(jié)】第一篇:新課改高中物理教學(xué)反思 新課程高中物理反思性教學(xué) 曲靖市第二中學(xué)陳紅林 摘要:反思性教學(xué)是21世紀(jì)教育改革和實(shí)踐中興起的一種教育理論,是教師獲得專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的有效途徑,是成為研究型教師、學(xué)...
2024-10-21 11:16
【總結(jié)】淺析中職物理教學(xué)方式之我見(jiàn) 論文摘要:中等職業(yè)教育是我國(guó)教育體制不可分割的重要組成部分,在中職物理教學(xué)活動(dòng)中,更多的是要考慮到學(xué)生的心理現(xiàn)狀,糾正他們學(xué)習(xí)過(guò)程中的不良習(xí)慣與消極態(tài)度,適當(dāng)選擇與中職學(xué)生接受能力相匹配的教學(xué)內(nèi)容,深入淺出地啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣并最終實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。中職物理教學(xué)是中職教育階段的難點(diǎn)學(xué)科,但卻是一門(mén)實(shí)用性較強(qiáng)的公共基礎(chǔ)學(xué)科,如何在中職教學(xué)中提高物理教學(xué)水平,培
2025-06-08 00:11
【總結(jié)】初中理科教學(xué)儀器配備目錄說(shuō)明《初中理科教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》、《初中科學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》,按物理、化學(xué)、生物、地理、數(shù)學(xué)五學(xué)科編制?!盎尽焙汀斑x配”兩種配備要求。、每班50人的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算。如果每年級(jí)平行班和學(xué)生數(shù)較多,則應(yīng)適當(dāng)增加配備數(shù)量,達(dá)到分組活動(dòng)每組人數(shù)不多于4人。提倡分組人數(shù)為2人。編號(hào)名稱(chēng)規(guī)格型號(hào)功能單位數(shù)量執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)備注0通用
2025-05-11 23:56
【總結(jié)】第一篇:當(dāng)前高中物理教學(xué)反思 當(dāng)前高中物理教學(xué)反思 會(huì)昌中學(xué)王明發(fā) 在新課程形勢(shì)下要求:一個(gè)稱(chēng)職的高中物理教師,決不能“教書(shū)匠”式地“照本宣科”,要在教學(xué)中不斷反思,不斷學(xué)習(xí),與時(shí)共進(jìn)。新課程提...
2024-11-04 06:07
【總結(jié)】高中物理教學(xué)要使學(xué)生掌握物理的基本概念和基本規(guī)律,使學(xué)生掌握物理定律的表達(dá)形式和適用 范圍。使學(xué)生更深層次地掌握物理的基本概念和基本規(guī)律,并提高學(xué)生的綜合能力和思維能力,為達(dá)到高 考要求打下堅(jiān)實(shí)的...
2025-09-06 23:23
【總結(jié)】第一篇:高中物理有效教學(xué)之我見(jiàn) 探討如何提高高中物理的有效教學(xué)效果 重慶市酉陽(yáng)縣第二中學(xué) 韋路 【摘要】我們?cè)诟咧猩龑W(xué)壓力的重壓下不可謂不敬業(yè),學(xué)生廢寢忘食,老師也是費(fèi)盡心思想各種妙招。本該學(xué)...
2024-10-21 03:38
【總結(jié)】第一篇:高中物理教學(xué)案例 高中物理教學(xué)案例 高中物理教學(xué)案例 宜昌市長(zhǎng)陽(yáng)一中謝世林整理 【課題】:歐姆定律(一課時(shí)) 【教材分析】: 本節(jié)教材內(nèi)容涉及兩個(gè)問(wèn)題。一是歐姆定律,二是導(dǎo)體的伏安...
2024-11-14 23:31
【總結(jié)】 2020高中物理教學(xué)總結(jié) 因?yàn)楦咧形锢韺?duì)學(xué)生的要求,從定性走向定量,,從形象思維走向抽象思維,大量數(shù)學(xué)工具的使用,以及對(duì)學(xué)習(xí)主動(dòng)性的更高要求,物理量從標(biāo)量走向矢量,從而使高中物理難學(xué)也難教,...
2024-11-19 00:15
2024-10-21 10:06
【總結(jié)】第一篇:高中物理教學(xué)設(shè)計(jì)——功 高中物理教學(xué)設(shè)計(jì) 《功》 楊先雄 廣西壯族自治區(qū)桂林市資源縣資源中學(xué) 541400郵編 《功》高中物理教學(xué)設(shè)計(jì) 楊先雄 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識(shí)目標(biāo) ...
2024-11-14 23:45
【總結(jié)】第一篇:高中物理《功》教學(xué)設(shè)計(jì) 第七章第二節(jié)功 執(zhí)教人:郎長(zhǎng)紅 大慶中學(xué)高一物理組 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能: 1、初步了解做功與能量變化的關(guān)系。 2、知道做功的兩個(gè)要素,理解功的概念,...