【正文】 20162017學(xué)年福建省福州市三牧中學(xué)九年級(jí)（上）期中物理試卷　一、選擇題1．在期中考試前一周，福州氣溫急劇下降，溫度最低下降到（　?。〢．﹣1℃ B．0℃ C．11℃ D．31℃2．如圖是冰雕展中“火車(chē)頭”冰雕作品．展出當(dāng)?shù)氐臍鉁匾恢背掷m(xù)在﹣10℃以下，可是冰雕作品在一天天變小，此過(guò)程發(fā)生的物態(tài)變化是（　?。〢．升華 B．熔化 C．汽化 D．凝華3．小芳在科技館用手觸摸靜電球時(shí)，頭發(fā)絲一根根豎起，形成“怒發(fā)沖冠”的有趣景象．如圖所示，由此可以判斷，豎起的頭發(fā)絲所帶電荷是（　?。〢．同種電荷 B．異種電荷 C．正電荷 D．負(fù)電荷4．下列實(shí)例中，屬于利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（　?。〢．雙手摩擦能發(fā)熱 B．燒水時(shí)水溫升高C．鋸木材時(shí)鋸子發(fā)燙 D．鉆木取火5．如圖是四沖程內(nèi)燃機(jī)的某一沖程示意圖，該沖程是（　　）A．吸氣沖程 B．壓縮沖程 C．做功沖程 D．排氣沖程6．下列關(guān)于熱值和熱機(jī)效率的描述，正確的是（　?。〢．使燃料燃燒更充分，可以增大熱值B．使燃料燃燒更充分，可以提高熱機(jī)效率C．燃料燃燒釋放的熱量越大，熱值越大D．熱值和熱機(jī)效率都是定值，與外界條件無(wú)關(guān)7．在生產(chǎn)和生活中，人們常把密度作為所選材料的主要考慮因素，下面屬于這一應(yīng)用的是（　?。〢．用銅做家庭電路的導(dǎo)線B．用塑料泡沫做電影場(chǎng)景中滾落的“石頭”C．用橡膠做汽車(chē)輪胎D．用水作為汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻液8．如圖所示，AB和BC是由同種材料制成的長(zhǎng)度相同、橫截面積不同的兩段導(dǎo)體，將它們串聯(lián)后連入電路中，這兩段導(dǎo)體的電阻及通過(guò)它們的電流的大小關(guān)系正確的是（　?。〢．RAB＜RBC，IAB=IBC B．RAB＞RBC，IAB=IBCC．RAB＜RBC，IAB＜IBC D．RAB=RBC，IAB＜IBC9．鐵的比熱容大于銅的比熱容．質(zhì)量相等的鐵塊和銅塊吸收相等的熱量，若吸收的熱量全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，則鐵塊的（　?。〢．溫度升高較少 B．末溫較低 C．內(nèi)能增加較少 D．內(nèi)能較小10．如圖，兩只不同規(guī)格的小燈泡LL2串聯(lián)在電路中，閉合開(kāi)關(guān)，觀察到L1比L2亮得多，若通過(guò)燈L1的電流為I1，通過(guò)I2的電流為I2，則下列分析中正確的是（　?。〢．I1＞I2 B．I1＜I2C．I1=I2 D．兩燈規(guī)格不同，無(wú)法判斷11．如圖所示，公交車(chē)后門(mén)左右扶桿上各裝有一個(gè)相當(dāng)于開(kāi)關(guān)的按鈕．當(dāng)乘客按下任意按鈕時(shí)，鈴聲響起，提醒司機(jī)有人要下車(chē)．選項(xiàng)圖中符合要求的電路是（　　）A． B． C． D．12．如圖所示是汽車(chē)油量表工作原理的示意圖，圖中油量表實(shí)質(zhì)是一個(gè)電流表，當(dāng)油量減少時(shí)（　　）A．電路上電阻增大，電流減小 B．電路上電阻增大，電流增大C．電路上電阻減小，電流減小 D．電路上電阻減小，電流增大13．下列關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量和做功的說(shuō)法中正確的是（　?。〢．物體的內(nèi)能增大，一定是外界對(duì)物體做功B．物體吸熱，溫度一定升高C．某一鐵塊，溫度降低，內(nèi)能一定減小D．物體放熱，溫度一定下降14．如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，燈泡LL2均正常發(fā)光，但過(guò)一會(huì)兒，兩燈均突然熄滅．某同學(xué)利用電壓表探究電路故障，他用電壓表分別接到燈L燈L2兩端測(cè)量電壓，發(fā)現(xiàn)燈L1兩端電壓為零，燈L2兩端電壓不為零，由此可判斷電路的故障是（　?。〢．燈L1斷路 B．燈L2短路C．燈L2斷路 D．開(kāi)關(guān)S接觸不良15．在如圖甲所示的電路中，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后，兩個(gè)電流表指針偏轉(zhuǎn)均為圖乙所示，則電阻R1和R2中的電流分別為（　?。〢．、 B．、 C．、 D．、16．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)開(kāi)關(guān)s由斷開(kāi)到閉合時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（　　）A．電流表的示數(shù)減小，電壓表的示數(shù)不變B．電流表的示數(shù)增大，電壓表的示數(shù)增大C．電流表的示數(shù)減小，電壓表的示數(shù)減小D．電流表的示數(shù)不變，電壓表的示數(shù)不變　二、填空題17．在微觀尺度下，科學(xué)家拍下了超亮的χ射線的液體瞬間打得“灰飛煙滅”的情景．如圖所示，此過(guò)程液體吸收χ射線的能量，內(nèi)能　　，發(fā)生的物態(tài)變化是　?。?8．我國(guó)在研制艦載機(jī)時(shí)用到了先進(jìn)的3D激光打印技術(shù)，包括打印鈦合金機(jī)身骨架及高強(qiáng)鋼起落架等．其中的關(guān)鍵技術(shù)是在高能激光的作用下，鈦合金、高強(qiáng)鋼等金屬材料　　熱量，　　成液態(tài)（填物態(tài)變化名稱），然后按構(gòu)件形狀重新結(jié)晶．19．打掃房間時(shí)，小剛用干綢布擦穿衣鏡，發(fā)現(xiàn)擦過(guò)的鏡面很容易粘上細(xì)小絨毛．這是因?yàn)樗吝^(guò)的鏡面因　　而帶了電，帶電體有　　的性質(zhì)，所以絨毛被吸在鏡面上．20．若將20只相同的小電燈串聯(lián)在220V的電路中，每只小燈泡兩端的電壓　　V；若將20只相同的小電燈并聯(lián)在110V的電路中，每只小燈泡兩端的電壓　　V．21．如圖所示的電路中，要使燈L1和L2組成串聯(lián)電路，應(yīng)只閉合開(kāi)關(guān)　??；要使燈L1和L2組成并聯(lián)電路，應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)　　，若閉合開(kāi)關(guān)S1和S2，斷開(kāi)S3，則燈　　發(fā)光．22．如圖所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)SS2，兩燈都發(fā)光，當(dāng)把開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)時(shí)，燈泡L1的亮度　　，電流表示數(shù)的　　．（填“變大”、“不變”或“變小”）23．如圖的電路中，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S時(shí)，電流表A1，A2，、則通過(guò)燈泡LL2的電流分別是　　A和　　A．24．在完全隔熱的裝置內(nèi)，用同一熱源給100g水和100g油分別加熱，其溫度變化隨加熱時(shí)間變化關(guān)系如圖所示，根據(jù)圖象回答：100g水每分鐘吸熱　　J，100g油每分鐘吸熱　　J，油的比熱容是　　J/（kg?℃）．（103J/（kg?℃））　三、作圖題25．在如圖“○”處填上適當(dāng)?shù)碾娏鞅砗碗妷罕?，使兩燈并?lián)，且都能正常工作．26．如圖1中，要求電流表測(cè)量通過(guò)L1的電流，LL2并聯(lián)，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖1所示的實(shí)物圖補(bǔ)充連接完整，并在圖2的框內(nèi)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖．　四、簡(jiǎn)答題27．小明在家里吃飯時(shí)，看到爸爸拿起一瓶在飯桌上放了兩天的啤酒，用瓶起子打開(kāi)瓶蓋時(shí)，聽(tīng)到“砰”的一聲，并看到從瓶?jī)?nèi)冒出一股“白氣”請(qǐng)用物理知識(shí)解釋這股白氣產(chǎn)生的原因．　五、實(shí)驗(yàn)題28．如圖1所示，是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)時(shí)先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過(guò)程．（1）試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過(guò)程中，溫度保持不變，此時(shí)溫度如圖2所示，讀數(shù)方法正確的是　?。ㄟx填“A”、“B”或“C”），示數(shù)為　　℃，該物質(zhì)是　?。ㄟx填“晶體”或“非晶體”）．（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)若溫度計(jì)的玻璃泡碰到試管底部，則測(cè)得試管內(nèi)物質(zhì)的溫度值偏　?。?9．小明學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，自己設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)比較煤油和菜籽油的熱值．他實(shí)驗(yàn)的裝置如下圖，并每隔1分鐘記錄了杯中水的溫度（見(jiàn)下表）加熱的時(shí)間/min01357…燃料燒完甲杯水溫/℃2527323640…50乙杯水溫/℃2526293234…42（1）為了便于比較，小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制兩套裝置中相同的量有：　　．（2）通過(guò)表中記錄的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是　?。?）這個(gè)同學(xué)實(shí)驗(yàn)前用天平測(cè)出了燒杯中水的質(zhì)量及盤(pán)中菜籽油的質(zhì)量．并由記錄的數(shù)據(jù)，利用公式Q吸=cm（t﹣t0）計(jì)算出了水吸收的熱量．他想通過(guò)這些數(shù)據(jù)計(jì)算出菜籽油的熱值．你認(rèn)為他的計(jì)算結(jié)果與真實(shí)值相比　?。ㄌ睢捌蟆薄捌　被颉跋嗟取保?，因?yàn)椤　。?0．在探究比較不同物質(zhì)的吸熱能力的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了甲、乙兩套實(shí)驗(yàn)裝置，如圖所示，在圖甲中使用了相同的試管和溫度計(jì)，裝有相同體積的水和食用油，在圖乙中使用了相同規(guī)格的電加熱器．（1）圖甲的實(shí)驗(yàn)操作中存在一處錯(cuò)誤：沒(méi)有控制　　相同．（2）與圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置相比，圖乙的優(yōu)點(diǎn)是：更容易控制　　相同．（3）某小組實(shí)驗(yàn)中記錄了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（見(jiàn)下表），分析第2次或第4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可看出：同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí)，吸收的熱量與物質(zhì)的　　有關(guān)；分析第3次或第4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可看出：質(zhì)量相同的水和食用油升高相同的溫度，吸收的熱量與物質(zhì)的　　有關(guān)．（4）該實(shí)驗(yàn)中用　　表示物質(zhì)吸收熱量的多少．物質(zhì)次數(shù)質(zhì)量m/kg升高的溫度t/℃加熱時(shí)間　t/min水11022104食用油31014102（5）在上面（3）的分析中采用的研究方法與我們所做過(guò)的　　實(shí)驗(yàn)的研究方法相同．A．真空不能傳聲 B．電阻大小的影響因素 C．力的合成．31．小明同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律進(jìn)行了探究【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】（1）按圖所示的電路圖連接電路．（2）閉合開(kāi)關(guān)，排除故障，用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓．（3）在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，小明為了節(jié)省時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上．（4）測(cè)出AC間的電壓，得出結(jié)論．【交流與評(píng)估】（1）在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須　?。?）閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是　　或　?。?）小明用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓？　　，為什么？　?。?）方法改進(jìn)后，測(cè)出AB、BC、A