【正文】
《Birds》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思—冀教版小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科第三冊(cè)【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)方面:(1)認(rèn)識(shí)鳥及部位名稱:beak、feafhers、wings. (2)會(huì)話句型:This is is different.(3)Chant:Two Little Blackbirds. 能力方面:通過(guò)在教學(xué)過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、實(shí)踐、合作和總結(jié)知識(shí)要點(diǎn),充分培養(yǎng)他們的合作學(xué)習(xí)精神和自主學(xué)習(xí)的能力,進(jìn)一步體現(xiàn)課改中以學(xué)生為主體的教學(xué)體制,促進(jìn)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維的發(fā)展。 情感態(tài)度方面:通過(guò)本課教學(xué)教育具有保護(hù)身邊小動(dòng)物的強(qiáng)烈意識(shí),激發(fā)熱愛(ài)大自然的情感,在教學(xué)過(guò)程中盡最大力量為學(xué)生營(yíng)造寬松、民主、和諧、娛樂(lè)的課堂氛圍。通過(guò)較多的師生、生生之間的角色表演來(lái)培養(yǎng)學(xué)生交流真情實(shí)感的能力,促使靈活的語(yǔ)言運(yùn)用。同時(shí)也不斷讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅,充分樹立他們的自信心,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。讓學(xué)生體會(huì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣,敢于表達(dá)。發(fā)展其綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】鳥部位名稱的識(shí)記,句型This is same./ This is different的運(yùn)用和歌謠的誦讀?!窘虒W(xué)方法】聽(tīng)說(shuō)法,TPR(全身反映法),游戲活動(dòng)法,直接呈現(xiàn)法?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】poster,word cards,錄音機(jī)及磁帶。【課時(shí)安排】一課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、復(fù)習(xí)熱身,開始課堂問(wèn)候Greeting組織學(xué)生唱歌曲《Old MacDoald》,調(diào)動(dòng)課堂氣氛。做游戲“FIND THE CARD”操練 cat,chicken,cow,dog,duck,goat,pig,sheepDo the actions1