初中語文教學(xué)論文尷尬的嘗試、艱難的探索(已修改)
2025-04-14 00:44 本頁面
【正文】 尷尬的嘗試、艱難的探索——多媒體在語文教學(xué)運(yùn)用中存在的負(fù)效應(yīng)及其思考【摘 要】 隨著計算機(jī)教育的發(fā)展，屬于現(xiàn)代教育范疇的多媒體輔助教學(xué)與傳統(tǒng)的語文教學(xué)相嫁接。恰當(dāng)?shù)恼Z文多媒體教學(xué)，可以有效地動學(xué)生的各種器官，有利于學(xué)生智能的開發(fā)，并能提供自主學(xué)習(xí)的機(jī)會，優(yōu)化語文教育環(huán)境，提高語文教學(xué)效率；但由于這方面的現(xiàn)代教育思想、理念還未成熟，還由于人們認(rèn)識上的誤區(qū)，多媒體載輔助語文教學(xué)中存在著諸多弊端、潛在著許多負(fù)效應(yīng)，本文將簡要探討多媒體輔助教學(xué)產(chǎn)生的背景及其已經(jīng)取得的成效，重點討論其在語文教學(xué)運(yùn)用中出現(xiàn)的弊端與不足及其形成的原因，并展望語文多媒體輔助教學(xué)的前景，希望能對于語文多媒體教學(xué)深入健康、持久化發(fā)展盡綿薄之力?！娟P(guān)鍵詞】 多媒體語文輔助教學(xué) 語文教學(xué)改革 建構(gòu)主義 負(fù)效應(yīng)在現(xiàn)代科技飛速發(fā)展的今天，多媒體教學(xué)已經(jīng)成為一個備受世人關(guān)注的新鮮研究課題。在中學(xué)教育改革活動進(jìn)行得轟轟烈烈的大背景下，多媒體輔助教學(xué)被看作是走出中學(xué)語文教學(xué)困境的一劑良藥，甚至有人提出了“語文教學(xué)的整體改革必須以現(xiàn)代教學(xué)媒體的運(yùn)用突破口”的論斷。多媒體優(yōu)勢和潛力，為“信息時代”的到來和前景做了良好的注腳。然而，任何事物都有兩面性。在多媒體信息技術(shù)發(fā)揮巨大功能的同時，其大大小小的副作用，也已漸露端倪。本文在正面肯定多媒體信息技術(shù)取得巨大成就的基礎(chǔ)上，重點討論它在輔助語文教學(xué)中所呈現(xiàn)的和潛在的負(fù)效應(yīng)，并提出相應(yīng)的對策性建議，呼吁教育界、大眾傳播及其它有關(guān)方面進(jìn)行有益研究和采取正確導(dǎo)向，以促進(jìn)多媒體教學(xué)系統(tǒng)的深入健康發(fā)展。一《中國教育改革與發(fā)展綱要》指出：“當(dāng)今世界政治風(fēng)云變幻，國際競爭日益激烈，科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速，世界范圍內(nèi)的經(jīng)濟(jì)經(jīng)競爭、綜合國力的競爭，實際上科學(xué)技術(shù)的競爭和民族素質(zhì)的競爭。從這個意義上說，誰掌握了面向二十一世紀(jì)的教育，誰就能在二十一世紀(jì)的國際競爭中處于戰(zhàn)略主動地位?！闭莆斩皇兰o(jì)教育的關(guān)鍵是加強(qiáng)素質(zhì)教育，有效地培養(yǎng)出跨世紀(jì)的高素質(zhì)創(chuàng)造型人才。這不僅對傳統(tǒng)教育提出了更高的要求，而且，也促使教育必須面向改革，面向現(xiàn)代化。計算機(jī)技術(shù)迅速發(fā)展，人類社會正在經(jīng)歷信息時代，信息技術(shù)本身也正在對教育的改革產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，并且已成為教育現(xiàn)代化的核心和成功的關(guān)鍵。為了從根本上優(yōu)化教育管理和教學(xué)過程，各個國家都在提高教育計算機(jī)化的水平，并且已成為世界范圍的教育改革潮流和改革趨勢。計算機(jī)技術(shù)的日益成熟及普及，使其在教育教學(xué)中應(yīng)用也越來越普及，在我國，由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因，目前其實用面還不夠廣泛，然而，它的優(yōu)越性正逐步被人們所認(rèn)識，而且在迅速發(fā)展。計算機(jī)在教學(xué)中的應(yīng)用，代表教育技術(shù)的方向趨勢和未來，影響到學(xué)校教育、遠(yuǎn)距離教育和未來的家庭教育等多個方面。在學(xué)校教育中，計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用將對教育方法、手段的運(yùn)用和學(xué)生的適應(yīng)和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)都將產(chǎn)生
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