20xx年主題教育組織生活會六個方面問題個人對照檢查材料(已修改)
2025-04-08 23:25 本頁面
【正文】 2019年主題教育組織生活會六個方面問題個人對照檢查材料 按照這次主題教育安排部署，我認真對照六個方面，結(jié)合征求到的意見建議，自覺把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，從思想、政治、作風、能力、廉政等方面，深入檢視差距、反思根源、制定措施?，F(xiàn)將檢視問題情況匯報如下： 一、 查擺的主要問題 學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面。 能夠認真學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，特別是對十九大報告進行了深入的研讀，通過學習，做到堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導，自覺在思想上政治上行動上 同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但是在學習過程中還存在不少問題， 一是學習不夠全面，對于全面從嚴治黨、基層組織建設、作風建設、反腐敗工作等黨建方面的內(nèi)容我能夠系統(tǒng)的掌握，但是對于和平發(fā)展、建設現(xiàn)代化經(jīng)濟體系、生態(tài)文明等內(nèi)容，認為與本職工作關(guān)系不是十分緊密，只是初步的了解，沒有全面的學習，對工作效率造成一定的影響。如經(jīng)濟建設方面的內(nèi)容了解不透徹，對于在經(jīng)濟建設過程中的違紀違規(guī)行為，就不能第一時間對這些違紀違規(guī)行為進行定性和劃分處分檔次，需要查閱相關(guān)資料才能進行處分。 二是學習不夠深入，作為紀委書記，對紀檢監(jiān)察方面的內(nèi)容能夠進行全面的學習，但是學習僅存在表面上的，沒有發(fā)散思維，沒有深刻理解習近平總書記講話的深刻涵義。如十九大報告明確要深化國家監(jiān)察體制改革工作，留置取代“兩規(guī)”等，但是我們卻不能夠明確如何進行改革，只能按照上級文件一步一步執(zhí)行。 三是不能學以致用。通過學習，明確從嚴治黨要抓“關(guān)鍵少數(shù)”和管“絕大多數(shù)”相統(tǒng)一，但是不能夠很好的將二者區(qū)分開來，那些人為“關(guān)鍵少數(shù)”，那些人為“絕大多數(shù)”，也不知道如何去抓這些“關(guān)鍵少數(shù)”和管理“絕大多數(shù)”。 認真執(zhí)行黨中央決策部署和上級黨委決議決定方面。能夠堅決執(zhí)行黨中央決策部署和上級黨組織決議決定，市紀委、監(jiān)委各項工作都是在 市紀委和 市委的指導下進行的，各項工作也及時向黨委報告，特別是對科級干部的執(zhí)紀審查都是需要市委主要領(lǐng)導審批才進行的，對科級干部的處理，也是經(jīng)過市委常委會的研究。作為“三重一大”事項決策制度的主要監(jiān)督單位，更加注重“三重一大”事項決策制度的落實。但是在落實黨委決議決定時，更多的從紀檢監(jiān)察機關(guān)的角度考慮，對工作缺少攻堅克難、較真碰硬的勇氣。比如，按照市委常委會分工，我主管紀檢、監(jiān)察工作，聯(lián)系政務中心工作，紀檢監(jiān)察工作“三轉(zhuǎn)”后，要求聚焦主業(yè)主責，對紀檢監(jiān)察工作考慮得多，但對全市通盤性工作總認為有“一把手”和其他分管領(lǐng)導負責，其他工作自己不便也不想過多地融入，滿足于完成領(lǐng)導交辦的任務，滿足于面上不出問題。如由于力量不足，對非主責主業(yè)方面的工作推動不力，201x年，我們在人員嚴重不足的情況下，立案達到 件，辦案數(shù)量實現(xiàn)了翻倍，還派人參與了換屆工作、精準扶貧工作等多項中心工作，對領(lǐng)導安排的具體招投標工作、打非拆違等工作落實不積極。對委局機
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1