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正文內(nèi)容

高鴻業(yè)教授西方經(jīng)濟學(xué)學(xué)習(xí)指南(微觀部分)含教學(xué)輔導(dǎo)和習(xí)題解答(已修改)

2025-04-07 05:50 本頁面
 

【正文】 前 言 本書與教育部組編、中國人民大學(xué)高鴻業(yè)教授主編的國家級重點教材《西方經(jīng)濟學(xué)》(包括宏、微觀部分)配套使用。每一章均有兩部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題解答。學(xué)習(xí)指導(dǎo)包括各章的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)要求和學(xué)習(xí)方法、內(nèi)容要點和基本概念等內(nèi)容,針對性強,主要幫助學(xué)生從總體上把握教材內(nèi)容;習(xí)題解答包括各章的判斷正誤并解釋原因、選擇正確答案、計算、分析討論等形式,這里有的是對教材中每一章后面的“復(fù)習(xí)與思考”題做的解答,還有的是對不脫離教材知識基礎(chǔ)上的重要問題的解答,對學(xué)生加深、鞏固所學(xué)知識和準(zhǔn)備考試有很大幫助。另外,本書有一個最大的特色,我們在本書的開始,設(shè)了一個名為“學(xué)習(xí)提速”的部分,用圖示、圖表、文字說明等各種形式總結(jié)和概括了教材的整個體系,各章的重點難點,將各章的知識點連接起來。這些對幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)西方經(jīng)濟學(xué)非常有利。本書由山東財政學(xué)院西方經(jīng)濟學(xué)教研室的部分教師集體完成,本書是我們長期教學(xué)實踐經(jīng)驗的結(jié)晶。我們在長期的西方經(jīng)濟學(xué)的教學(xué)實踐中,總結(jié)出了非常好的學(xué)習(xí)西方經(jīng)濟學(xué)的方法,在此匯集成冊,以期能對學(xué)習(xí)西方經(jīng)濟學(xué)的讀者有所幫助。本書是為適應(yīng)高等學(xué)校的學(xué)生學(xué)習(xí)西方經(jīng)濟學(xué)的需要,也是為適應(yīng)高校開設(shè)西方經(jīng)濟學(xué)的教學(xué)需要而編寫的,將作為教師講授西方經(jīng)濟學(xué)的參考書,更是學(xué)生學(xué)習(xí)西方經(jīng)濟學(xué)的輔助用書。由于我們水平有限,書中難免有不當(dāng)之處,敬請讀者批評指正。目 錄學(xué)習(xí)提速…………………………………………………………………………………………1 學(xué)習(xí)提速之微觀部分……………………………………………………………………… 學(xué)習(xí)提速之宏觀部分………………………………………………………………………上篇 微觀經(jīng)濟學(xué)第一章 引論…………………………………………………………………………………… 學(xué)習(xí)指導(dǎo)…………………………………………………………………………………習(xí)題解答…………………………………………………………………………………第二章 需求與供給曲線概述以及有關(guān)的基本概念學(xué)習(xí)指導(dǎo)………………………………………………………………………………… 習(xí)題解答…………………………………………………………………………………第三章 效用論…………………………………………………………………………………學(xué)習(xí)指導(dǎo)………………………………………………………………………………… 習(xí)題解答…………………………………………………………………………………第四章 生產(chǎn)論…………………………………………………………………………………學(xué)習(xí)指導(dǎo)………………………………………………………………………………… 習(xí)題解答…………………………………………………………………………………第五章 成本論…………………………………………………………………………………學(xué)習(xí)指導(dǎo)………………………………………………………………………………… 習(xí)題解答…………………………………………………………………………………第六章 完全競爭市場…………………………………………………………………………學(xué)習(xí)指導(dǎo)………………………………………………………………………………… 習(xí)題解答…………………………………………………………………………………第七章 不完全競爭市場………………………………………………………………………學(xué)習(xí)指導(dǎo)………………………………………………………………………………… 習(xí)題解答…………………………………………………………………………………第八章 生產(chǎn)要素價格決定的需求方面 ………………………………………………………學(xué)習(xí)指導(dǎo)………………………………………………………………………………… 習(xí)題解答…………………………………………………………………………………第九章 生產(chǎn)要素價格決定的供給方面 ………………………………………………………學(xué)習(xí)指導(dǎo)………………………………………………………………………………… 習(xí)題解答…………………………………………………………………………………第十章 一般均衡論……………………………………………………………………………學(xué)習(xí)指導(dǎo)………………………………………………………………………………… 習(xí)題解答…………………………………………………………………………………第十一章 福利經(jīng)濟學(xué)…………………………………………………………………………學(xué)習(xí)指導(dǎo)………………………………………………………………………………… 習(xí)題解答…………………………………………………………………………………第十二章 市場失靈和微觀經(jīng)濟政策 …………………………………………………………學(xué)習(xí)指導(dǎo)…………………………………………………………………………………習(xí)題解答…………………………………………………………………………………下篇 宏觀經(jīng)濟學(xué)第十三章 西方國民收入核算 …………………………………………………………………學(xué)習(xí)指導(dǎo)………………………………………………………………………………… 習(xí)題解答…………………………………………………………………………………第十四章 簡單國民收入決定理論……………………………………………………………學(xué)習(xí)指導(dǎo)………………………………………………………………………………… 習(xí)題解答…………………………………………………………………………………第十五章 產(chǎn)品市場和貨幣市場的一般均衡…………………………………………………學(xué)習(xí)指導(dǎo)………………………………………………………………………………… 習(xí)題解答…………………………………………………………………………………第十六章 宏觀經(jīng)濟政策分析…………………………………………………………………學(xué)習(xí)指導(dǎo)………………………………………………………………………………… 習(xí)題解答…………………………………………………………………………………第十七章 宏觀經(jīng)濟政策實踐…………………………………………………………………學(xué)習(xí)指導(dǎo)………………………………………………………………………………… 習(xí)題解答…………………………………………………………………………………第十八章 總需求—總供給模型………………………………………………………………學(xué)習(xí)指導(dǎo)………………………………………………………………………………… 習(xí)題解答…………………………………………………………………………………第十九章 國際經(jīng)濟的基本知識………………………………………………………………學(xué)習(xí)指導(dǎo)………………………………………………………………………………… 習(xí)題解答…………………………………………………………………………………第二十章 國際經(jīng)濟部門的作用………………………………………………………………學(xué)習(xí)指導(dǎo)………………………………………………………………………………… 習(xí)題解答…………………………………………………………………………………第二十一章 經(jīng)濟增長理論……………………………………………………………………學(xué)習(xí)指導(dǎo)………………………………………………………………………………… 習(xí)題解答…………………………………………………………………………………第二十二章 通貨膨脹理論……………………………………………………………………學(xué)習(xí)指導(dǎo)………………………………………………………………………………… 習(xí)題解答…………………………………………………………………………………第二十三章 新古典宏觀經(jīng)濟學(xué)與新凱恩斯主義經(jīng)濟學(xué) ……………………………………學(xué)習(xí)指導(dǎo)………………………………………………………………………………… 習(xí)題解答…………………………………………………………………………………(雙頁的上方左邊標(biāo)明學(xué)習(xí)提速或微觀經(jīng)濟學(xué)或宏觀經(jīng)濟學(xué),單頁的右邊標(biāo)明學(xué)許提速之微觀部分或?qū)W習(xí)提速之宏觀部分或相應(yīng)章的名稱)《西方經(jīng)濟學(xué)》學(xué)習(xí)提速 以往我們在講授《西方經(jīng)濟學(xué)》的時候,看到很多同學(xué)都有這樣的感受:許多問題,本來在聽課的時候搞明白了,可是過不了多久,就有些象霧里看花那樣,不清楚了,不明白了;或者,許多問題在自己看書的時候是明白的,可一旦把教材丟到一邊,心里馬上空起來,眼前一片茫然,覺得什么也不清楚了,什么也不明白了。其實,這種情況很正常,大可不必為此感到焦慮。作為“破冰船”式的課程,《西方經(jīng)濟學(xué)》是絕大多數(shù)經(jīng)濟類專業(yè)課程的先修課,這門課是為其他經(jīng)濟類專業(yè)課程提供基本理論和分析方法的。因此,在學(xué)習(xí)《西方經(jīng)濟學(xué)》的過程中,我們就很難得到來自其他學(xué)科的“支援”;又加上這門課的信息量十分巨大,同時課程中還大量使用初學(xué)者不太習(xí)慣的數(shù)學(xué)的和圖形的分析方法,這就造成了學(xué)習(xí)過程中的諸多困難。要解決這些困難,除了認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)外,最重要的就是要改變那種“爬蟲式”的學(xué)習(xí)方法。什么是“爬蟲式”的學(xué)習(xí)方法?就是看書時逐字逐句地看,遇到不明白的地方,就停下來想;想明白了,再往下看?!@象不象一只蠕蟲向前爬的樣子?應(yīng)該說,這種學(xué)習(xí)方法對于解決一些細節(jié)性問題,對于掌握那些局部性的知識點,還是很有用的。但是這種方法,也會使你產(chǎn)生“身陷廬山”的迷惑。當(dāng)你看完教材的最后一頁,結(jié)束了這種線性的學(xué)習(xí)過程以后,在你腦中,并沒有一個相關(guān)知識的立體框架。由于你所掌握的知識可能是零散的,雜亂的,不明了教材不同部分內(nèi)容間的內(nèi)在聯(lián)系,對一些知識的理解就不會深刻,記憶也不會牢固。因此,對《西方經(jīng)濟學(xué)》的學(xué)習(xí),既要強調(diào)務(wù)于精熟,也要強調(diào)觀其大略。這里安排“學(xué)習(xí)提速”這一部分,目的就是給大家提供一個西方經(jīng)濟學(xué)的總體輪廓,通過這個輪廓揭示不同部分理論間的聯(lián)系,克服“爬蟲式”學(xué)習(xí)的弊端。 在你開始學(xué)習(xí)《西方經(jīng)濟學(xué)》的時候,先看看這部分內(nèi)容,你可以掌握很好的學(xué)習(xí)方法,避免走學(xué)習(xí)上的彎路;在你學(xué)完《西方經(jīng)濟學(xué)》的時候,再回過頭來按照此思路進行復(fù)習(xí),相信會大大提高你的學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)提速之微觀部分 章目重點難點第一章 引論資源配置問題;“看不見的手”原理第二章 供求模型及相關(guān)概念供求模型的構(gòu)造;彈性分析區(qū)分“曲線的變動”和“沿曲線的變動”第三章 效用論基數(shù)效用論的均衡條件;序數(shù)效用論的均衡條件;替代效應(yīng)和收入效應(yīng)替代效應(yīng)和收入效應(yīng)的分解 第四章 生產(chǎn)論短期生產(chǎn)規(guī)律;最優(yōu)要素組合的條件;規(guī)模報酬的變化企業(yè)的本質(zhì)第五章 成本論機會成本的概念及應(yīng)用;短期成本規(guī)律;長期成本規(guī)律機會成本的概念及理論意義;長、短期成本曲線之間的綜合關(guān)系第六章 完全競爭市場完全競爭市場和廠商的特征;利潤最大化的一階條件(MR=MC);完全競爭廠商的短期均衡及短期供給曲線;長期均衡的實現(xiàn)及效率狀況第七章 不完全競爭的市場壟斷廠商的短期和長期均衡;壟斷競爭廠商的短期和長期均衡;古諾模型;博弈論的基本概念;不同類型市場的效率比較壟斷競爭廠商的需求曲線以及均衡的實現(xiàn)過程第八章 要素需求完全競爭廠商使用要素的原則VMP=W由單個廠商的要素需求曲線得到市場的要素需求曲線第九章 要素的供給要素供給的一般原則;工資率變化的替代效應(yīng)和收入效應(yīng);跨時期消費決策與資本的供給;歐拉定理;洛倫茲曲線和基尼系數(shù)第十章 一般均衡論一般均衡及其存在性第十一章 福利經(jīng)濟學(xué)帕累托標(biāo)準(zhǔn);帕累托最優(yōu)的三個邊際條件生產(chǎn)可能性曲線的形狀第十二章 市場失靈與微觀經(jīng)濟政策壟斷的低效率與矯正措施;外部影響的市場失靈及矯正措施;科斯定理;公共物品的市場失靈;信息不完全導(dǎo)致的市場失靈公共物品最優(yōu)數(shù)量的確定 二、基本框架 微觀經(jīng)濟學(xué)基本框架 P基數(shù)效用論消費者均衡條件:MUn/Pn=λ D P序數(shù)效用論消費者均衡條件:MRS12=P1/P2 D S O Q Pe E P 邊際報酬遞減律決定SMC:SMC=W/MP S O Qe Q完全競爭廠商利潤最大化條件:MR=SMC 產(chǎn)品價格的決定 O Q W S W消費者要素供給的均衡條件:MUl/MUy=dy
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