鉛山縣農(nóng)村教師培訓(xùn)管理的問(wèn)題與對(duì)策研究(已修改)
2025-04-07 04:55 本頁(yè)面
【正文】 鉛山縣農(nóng)村教師培訓(xùn)管理的問(wèn)題與對(duì)策研究論文選題：鉛山縣農(nóng)村教師培訓(xùn)管理的問(wèn)題與對(duì)策研究論文提綱： 加強(qiáng)農(nóng)村教師培訓(xùn)工作是歷史的必然要求。（1）教育改革發(fā)展的主要任務(wù):提高教育質(zhì)量、解決均衡發(fā)展問(wèn)題。（2）關(guān)鍵：提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，尤其是農(nóng)村教師的專(zhuān)業(yè)化水平。當(dāng)前我縣農(nóng)村教師培訓(xùn)的問(wèn)題與困難：歷史、自然條件及主觀方面的原因鉛山縣農(nóng)村教師培訓(xùn)工作的思路與出路目前開(kāi)展的主要工作及其情況鉛山縣實(shí)施農(nóng)村教師培訓(xùn)管理的幾點(diǎn)體會(huì)及個(gè)人見(jiàn)解鉛山縣農(nóng)村教師培訓(xùn)管理的問(wèn)題與對(duì)策研究摘要：教育改革明確了新時(shí)期教師培訓(xùn)工作的基本思路和主要任務(wù)，在培訓(xùn)模式、培訓(xùn)制度、培訓(xùn)體系、組織保障等方面提出了新要求、新舉措，將有力推動(dòng)中小學(xué)教師全員培訓(xùn)的開(kāi)展，促進(jìn)教師培訓(xùn)在新的歷史起點(diǎn)上取得新突破，這對(duì)于建設(shè)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍，促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量將產(chǎn)生重要作用。加強(qiáng)農(nóng)村教師培訓(xùn)工作是歷史的必然要求.大力加強(qiáng)教師培訓(xùn)，是貫徹落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議和教育規(guī)劃綱要的一項(xiàng)重要舉措，是深入實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量的必然要求，也是廣大中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的內(nèi)在需求和愿望。近年來(lái)，各地各校積極采取措施加強(qiáng)教師培訓(xùn)，教師隊(duì)伍建設(shè)取得明顯成效。但從總體上看，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)還不能完全適應(yīng)新時(shí)期教育改革發(fā)展需要，教師培訓(xùn)發(fā)展不平衡，特別是農(nóng)村教師培訓(xùn)機(jī)會(huì)較少，教師培訓(xùn)制度有待完善，支持保障能力建設(shè)亟待加強(qiáng)。教育規(guī)劃綱要對(duì)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)提出了新的更高要求。大力加強(qiáng)教師培訓(xùn)，是新時(shí)期教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的重要任務(wù)和緊迫要求。教育改革明確了新時(shí)期教師培訓(xùn)工作的基本思路和主要任務(wù)，在培訓(xùn)模式、培訓(xùn)制度、培訓(xùn)體系、組織保障等方面提出了新要求、新舉措，將有力推動(dòng)中小學(xué)教師全員培訓(xùn)的開(kāi)展，促進(jìn)教師培訓(xùn)在新的歷史起點(diǎn)上取得新突破，這對(duì)于建設(shè)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍，促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量將產(chǎn)生重要作用。（1）教育改革發(fā)展的主要任務(wù):提高教育質(zhì)量、解決均衡發(fā)展問(wèn)題。一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)2011年，是布局謀劃“十二五”規(guī)劃的奠基之年；是跨入新世紀(jì)第二個(gè)十年的展望之年。當(dāng)前，我縣教育進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段。一是在教育需求上，解決了“有學(xué)上”的問(wèn)題，告別了“短缺教育”階段，進(jìn)入了“優(yōu)質(zhì)教育”階段，質(zhì)量問(wèn)題成為要解決的核心問(wèn)題。今后一個(gè)時(shí)期，我們要著力解決 “上好學(xué)”的問(wèn)題。二是在教育投入上，解決了“缺保障”問(wèn)題，告別了“收費(fèi)發(fā)展”階段，進(jìn)入了“均衡、公平”階段，教育投入和公平問(wèn)題成為熱點(diǎn)問(wèn)題。今后一個(gè)時(shí)期，我們要著力解決“保障均衡”和“提一步提高保障水平”的問(wèn)題。三是在教育發(fā)展上，解決了“少資源”的問(wèn)題，告別了“規(guī)模擴(kuò)張”階段，進(jìn)入了“內(nèi)涵發(fā)展”階段，體制機(jī)制成為我們要著重研究的關(guān)鍵問(wèn)題。今后一個(gè)時(shí)期內(nèi)，要著力解決“講效益”問(wèn)題。 面對(duì)上述新情況、新變化，我們必須大力推進(jìn)教育均衡發(fā)展。為此，我覺(jué)得應(yīng)該要充分認(rèn)識(shí)推進(jìn)教
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1