【正文】 中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校 專業(yè) 建設(shè)方案 學(xué)校名稱： 淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院 專業(yè)名稱： 礦山機(jī)電 學(xué)校舉辦單位： 淮南礦業(yè)（集團(tuán)）有限責(zé)任公司 學(xué)校所在地： 安徽省淮南市 填表日期： 2020 年 10 月 8 日 淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院 礦山機(jī)電 專業(yè)建設(shè)方案 1 目 錄 一、 專業(yè) 建設(shè)基礎(chǔ) 2 產(chǎn)業(yè)發(fā)展背景 2 專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ) 3 二、 專業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng) 目標(biāo) 3 專 業(yè)發(fā)展總體目標(biāo) 5 具體目標(biāo) 6 專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo) 7 三、 專業(yè) 建設(shè) 內(nèi)容 8 推薦校企對(duì)接，深化人才培養(yǎng)模式改革 8 推進(jìn)中高職銜接，探索技能型人才系統(tǒng)培養(yǎng)形式 9 強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)合格的高端技能型人才 11 轉(zhuǎn)變培養(yǎng) 方式，推行學(xué)做一體的教學(xué)模式 12 校企合作，共建專兼結(jié)合的教學(xué)團(tuán)隊(duì) 18 健全制度，實(shí)施第三方評(píng)價(jià)機(jī)制 22 四、 改革舉措 23 五、 保障措施 28 六 、 績效考核指標(biāo) 30 七、專業(yè)建設(shè)預(yù)算 35 八、專家審核意見 37 淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院 礦山機(jī)電 專業(yè)建設(shè)方案 2 中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)方案 承擔(dān)部門： 煤礦機(jī)電系 部門責(zé)任人： 劉國華 煤礦機(jī)電系主任 項(xiàng)目組組長： 劉國華 郝坤 項(xiàng)目組成員： 伍宗旺 邱秀平 黃保華 吳義順 邵冶群 宮毓 劉立群 施翔 王海波 趙廣引 常平樹 馬軍 劉惠 宋繼祥 湯多良 王慧 李全軍 王良超 沈頌蕓 李云玲 宮佳 孟凡軍 周夢(mèng)然 （行業(yè)） 王軍 （ 企業(yè) ） 王保超 （企業(yè)） 李勝祥（企業(yè)） 廖鳴和（企業(yè)） 許慶友（企業(yè)） 潘培奇（企業(yè)） 黃曉東（企業(yè)） 一 、 專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ) （一）產(chǎn)業(yè)發(fā)展背景 淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院由淮南礦業(yè)集團(tuán)主辦?；茨系V業(yè)集團(tuán)公司屬特大型 煤炭 企業(yè)?；茨系V區(qū)已被國家發(fā)改委列為全國十三個(gè)億噸級(jí) 煤炭生產(chǎn)基地和七大煤電基地之一。我國能源資源富煤、缺油、少氣的特點(diǎn)決定了在未來幾十年內(nèi) 煤炭 在我國的能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)中仍將占有較大的比重，在十年內(nèi)，此比 重不會(huì)低于 60%。國務(wù)院 2020 年發(fā)布的《國務(wù)院關(guān)于促進(jìn) 煤炭 工業(yè)健康發(fā)展的若干意見》中指出， 煤炭 是 我國重要的基礎(chǔ)能源和原料，在國民經(jīng)濟(jì)中具有重要的戰(zhàn)略定位。 淮南礦業(yè)集團(tuán) 煤炭 資源現(xiàn)已探明可采儲(chǔ)量 175 億噸，占華東地區(qū) 淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院 礦山機(jī)電 專業(yè)建設(shè)方案 3 的 50%，并且煤質(zhì)優(yōu)良，符合國家環(huán)保要求，適宜 煤炭 液化、氣化和煉焦。 近十年來，淮南礦業(yè)集團(tuán)正處在良好的發(fā)展時(shí)期， 2020 年時(shí)，淮南礦業(yè)集團(tuán)原煤產(chǎn)量只有 1700 萬噸， 2020 年突破 6700 萬噸，不到十年間增長了 4倍。與此同時(shí)，利潤增長 15 倍，繳納稅費(fèi)增長 18 倍，在崗職工人均工資增長 7 倍，而百萬噸煤 死亡率由 2020 年的 下降到今年的 左右，下降近 40倍，處于國際領(lǐng)先水平。 進(jìn)入 21 世紀(jì)，我國已成為世界第一產(chǎn)煤大國。煤礦都向著大型化、信息化、現(xiàn)代化快速發(fā)展。破煤、裝煤、運(yùn)煤、支護(hù)、提升等工序已全部實(shí)現(xiàn)機(jī)械化。隨著采煤技術(shù)的全面提高，煤礦新型機(jī)電設(shè)備大量的不斷的投入使用，高技術(shù)含量的煤礦機(jī)電設(shè)備需要大量的高端技能型專門人才去使用、運(yùn)轉(zhuǎn)、維修與管理。伴隨著淮南礦業(yè)集團(tuán)良好的發(fā)展勢(shì)頭和新型礦區(qū)不斷的建成及投產(chǎn)，對(duì)礦山機(jī)電專業(yè)方面的高端技能型專門人才的需求將是大量的、長期的。 （二）專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ) 礦山 機(jī)電專業(yè)始建于 2020 年。 首屆招生不足 40 人，到 2020 年時(shí)礦山機(jī)電專業(yè)一屆招生已達(dá) 300 余人，專業(yè)發(fā)展迅速，勢(shì)頭良好，生源有保障。 現(xiàn)有專業(yè)教師 24 名，兼職 9 人；副高以上職稱 19 名，高級(jí)職稱占 58%，研究生以上學(xué)歷占 45%以上。來自企業(yè)教師 20 人，具有雙師素質(zhì)的教師占 50%以上。有 6 門校級(jí)精品課程，多項(xiàng)省部級(jí)院級(jí)教科研立項(xiàng) ，雙師型教師 15 人 。 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室總面積達(dá) 8500余平方米，實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備總價(jià)值達(dá) 1180余萬元。設(shè)有電力拖動(dòng)實(shí)驗(yàn)室、電工 /電子實(shí)訓(xùn)室、可編程控制 /單片 淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院 礦山機(jī)電 專業(yè)建設(shè)方案 4 機(jī)實(shí)驗(yàn)室、電工基本操作實(shí)驗(yàn)室、維修電工實(shí) 訓(xùn)室、機(jī)床電路實(shí)訓(xùn)室、礦山機(jī)電實(shí)訓(xùn)車間、鉆探機(jī)械實(shí)訓(xùn)車間、提升運(yùn)輸實(shí)訓(xùn)車間、機(jī)械創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、機(jī)械零件模型實(shí)驗(yàn)室、液壓 /金屬工藝實(shí)驗(yàn)室、模具 /模型實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室、數(shù)控仿真實(shí)驗(yàn)室、機(jī)械零件實(shí)訓(xùn)室、機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)車間、數(shù)控 加工 實(shí)訓(xùn)中心、鉗工操作實(shí)訓(xùn)車間、 CAD/CAM 實(shí)訓(xùn)室、綜合機(jī)械化采煤仿真工作面實(shí)驗(yàn)室等；擁有包括采煤機(jī)、掘進(jìn)機(jī)、液壓支架等現(xiàn)場(chǎng)實(shí)物的實(shí)驗(yàn)條件和先進(jìn)的儀器設(shè)備，可以完成煤礦類專業(yè)教學(xué)計(jì)劃要求的全部機(jī)、電實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）和其它工科類專業(yè)相關(guān)的專業(yè)能力訓(xùn)練，形成了一個(gè)具有廣泛受益面的實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）教學(xué)平臺(tái)。 學(xué)院 背靠國家特大型企業(yè) —— 淮南礦業(yè)（集團(tuán)）公司，現(xiàn)已在 12個(gè)現(xiàn)代化大型企業(yè)建立了深度合作實(shí)訓(xùn)基地 ,分別是謝橋煤礦、張集煤礦、顧橋煤礦、潘一礦、潘二礦、潘三礦、丁集煤礦、謝一礦、新莊孜礦、舜立機(jī)械有限公司 、安徽三石液壓有限公司 和凱盛重工。 淮南礦業(yè) 集團(tuán)公司還專門下文，要求由各礦、廠的總工程師親自負(fù)責(zé)安排我院學(xué)生的實(shí)習(xí)工作，為培養(yǎng)本專業(yè)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和全方位的教學(xué)提供了可靠的保障，也是開設(shè)本專業(yè)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 2020 年礦山機(jī)電專業(yè)被批準(zhǔn)為省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，經(jīng)過近 3年的改革和建設(shè)，已形成生源穩(wěn)定、學(xué)用一體、崗位零 距離、就業(yè)有保 障的特色鮮明的專業(yè)； 2020 年專業(yè)實(shí)驗(yàn)室被批準(zhǔn)為省級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心。職業(yè)技能鑒定取證率保持在 93%以上。 專業(yè)建設(shè)尚需改進(jìn)問題 礦山 機(jī)電 專業(yè)在改革中發(fā)展，在發(fā)展中強(qiáng)化，但同時(shí)也存在一定 淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院 礦山機(jī)電 專業(yè)建設(shè)方案 5 尚需改進(jìn)之處：在校企合作中，如何使企業(yè)主動(dòng)介入到人才培養(yǎng)過程，實(shí)現(xiàn)專業(yè)教學(xué) 和 崗位技能要求對(duì)接 ，還缺少校企互惠的長效機(jī)制；構(gòu)建、制定體現(xiàn)專業(yè)服務(wù)能力和完善職業(yè)培養(yǎng)的 礦山機(jī)電 專業(yè)課程教學(xué)體系，還要不斷在制度上探索；不斷優(yōu)化中高職知識(shí)與能力培養(yǎng)的數(shù)量與質(zhì)量，探索搭建中高職課程開發(fā)溝通平臺(tái)，促進(jìn)中等和高等職 業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展；尚需重點(diǎn)建設(shè)校內(nèi)開放式、綜合實(shí)訓(xùn)中心，研究以合作項(xiàng)目為載體，設(shè)立“廠中?！?，不斷完善校企雙向運(yùn)行“實(shí)習(xí)基地共建、人才培養(yǎng)共育、教學(xué)效果共評(píng)”機(jī)制，進(jìn)一步提高專業(yè)服務(wù)與輻射能力；在“雙師結(jié)構(gòu)”教師隊(duì)伍建設(shè)中，急需采取得力措施、建立有效機(jī)制，吸引企業(yè)的“能工巧匠”型人才到學(xué)院擔(dān)任兼職教師，滿足學(xué)院改革與發(fā)展的需要；如何引入 第三方 人才培養(yǎng) 質(zhì)量評(píng)價(jià)制度 ，構(gòu)建 人才培養(yǎng)與生產(chǎn)需求之間的主動(dòng)適應(yīng)和不斷 更新 機(jī)制 ，指導(dǎo) 礦山機(jī)電 技術(shù)專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展，促進(jìn)專業(yè)建設(shè)與改革。 學(xué)院列入安徽省級(jí)示范性高等職業(yè)院校建設(shè)第 一批院校，對(duì)學(xué)院發(fā)展是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)；學(xué)院將注重內(nèi)涵建設(shè)，提升辦學(xué)水平，為安徽煤炭事業(yè)培養(yǎng)更多的高端技能型人才而貢獻(xiàn)力量。 二 、 專業(yè) 發(fā)展與人才培養(yǎng) 目標(biāo) （一）專業(yè)發(fā)展總體目標(biāo) 礦山機(jī)電專業(yè)建設(shè)目標(biāo)：面向煤礦企業(yè)，培養(yǎng)煤礦機(jī)電設(shè)備安裝、運(yùn)行、維護(hù)及管理的第一線高端技能型專門人才；使礦山機(jī)電專業(yè)在教學(xué)條件、師資隊(duì)伍建設(shè)、人才培養(yǎng)模式及培養(yǎng)方案、課程體系建設(shè)與教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面形成鮮明的特色及更具競(jìng)爭 淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院 礦山機(jī)電 專業(yè)建設(shè)方案 6 力的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步優(yōu)化該專業(yè)結(jié)構(gòu)，提升本專業(yè)建設(shè)的整體水平，為我省的煤礦事業(yè)提供礦山機(jī)電管理、使用 和維護(hù)的第一線高素質(zhì)、高技能人才。到 2020 年，將礦山機(jī)電專業(yè)建設(shè)成為全省一流、特色鮮明的品牌專業(yè)，在高職院校中具有較強(qiáng)的示范和引領(lǐng)作用。 （ 二 ） 具體目標(biāo) 人才培養(yǎng)模式改革 根據(jù) 煤炭 行業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，重點(diǎn) 圍繞 安徽 煤炭 工業(yè)的發(fā)展需求， 以“崗位需求為導(dǎo)向，以訂單式培養(yǎng)為主體”，根據(jù)礦山機(jī)電技術(shù)崗位群的能力培養(yǎng)要求，構(gòu)建“基本素質(zhì)”、“核心課程和核心技能”和“綜合技能”三個(gè)能力模塊，制訂工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)方案，課程設(shè)置緊密 結(jié)合 企業(yè)需求，并通過校企合作，采用工學(xué)結(jié)合 的 方式完成相應(yīng)的技能培訓(xùn)， 實(shí)現(xiàn) 人才培養(yǎng)目 標(biāo) ，深化礦山機(jī)電專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革。 協(xié)調(diào) 中 等 高 等 職 業(yè) 教育 2020 年以來，我院先后與安徽能源學(xué)校、安徽機(jī)械工業(yè)學(xué)校、淮北工貿(mào)學(xué)校以及淮南工業(yè)學(xué)校等四所學(xué)校簽訂了“ 3+2”模式的銜接培養(yǎng)計(jì)劃， 今后 我們將 進(jìn)一步 擴(kuò)大 對(duì)省內(nèi) 中等職業(yè)學(xué)校的 招生 對(duì)接面。同時(shí) 與省內(nèi)中等職業(yè)學(xué)校在專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置、教學(xué)計(jì)劃制定、招生考試、學(xué)制等方面加強(qiáng)協(xié)調(diào)， 使我院的 高職教育能在多方面成為中等職業(yè)教育的良好延續(xù)。 推行學(xué)做一體的教學(xué)模式 開展多種形式的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。在系列 實(shí)踐教學(xué) 活動(dòng)中開展 PLC 應(yīng)用 電路設(shè)計(jì) 競(jìng) 淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院 礦山機(jī)電 專業(yè)建設(shè)方案 7 賽、 常用 電器控制 電路設(shè)計(jì)競(jìng)賽、 AutoCAD 設(shè)計(jì)競(jìng)賽、單片機(jī)編程競(jìng)賽等活動(dòng)。購置大型自動(dòng)生產(chǎn)線拆裝與調(diào)試系統(tǒng)，配置機(jī)械創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)，使學(xué)生能以多種方式參加各種實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。積極組隊(duì)參加國家和省級(jí)組織的大學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)。 共建專兼結(jié)合的 教學(xué)團(tuán)隊(duì) 建設(shè)一支學(xué)歷、職稱、年齡結(jié)構(gòu)合理、具有國 內(nèi) 先進(jìn)教學(xué)理念和水平的 “ 雙師型 ” 教學(xué)團(tuán)隊(duì)，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，從 國家特大 型企業(yè)引進(jìn) 1 名在同行業(yè)有一定影響，熟悉行業(yè)發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，有較強(qiáng)的生產(chǎn)、科研能力，且具有相應(yīng)技能證書的高 級(jí)技術(shù)人員作為專業(yè)帶頭人；專業(yè)內(nèi)部培養(yǎng)熟悉行業(yè)發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，有較強(qiáng)的生產(chǎn)、科研能力，且具有相應(yīng)技能證書的專業(yè)