必學(xué)一專題質(zhì)量評(píng)估(一)(已修改)
2025-04-07 00:02 本頁(yè)面
【正文】 圓學(xué)子夢(mèng)想 鑄金字品牌溫馨提示： 此套題為Word版，請(qǐng)按住Ctrl,滑動(dòng)鼠標(biāo)滾軸，調(diào)節(jié)合適的觀看比例，答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。專題質(zhì)量評(píng)估（一）(120分鐘150分)一、基礎(chǔ)積累(15分),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分) 世紀(jì)金榜導(dǎo)學(xué)號(hào)63544072( ) 感官是通往這個(gè)世界的門戶,同時(shí)也是一種__________,會(huì)使人看不見(jiàn)那個(gè)更高的世界。貌似健全的軀體________充滿虛假的自信,________地在外部世界闖蕩,尋求欲望和野心的最大滿足?！ ⊥ ≤P躇滿志 往往 躊躇滿志 常常 意氣風(fēng)發(fā) 常常 躊躇滿志【解析】選A。遮蔽:一物體處在另一物體的某一方位,使后者不顯露。遮蓋:從上面遮住,隱藏或者隱瞞。往往:根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn),某種情況在一定條件下時(shí)常存在或經(jīng)常發(fā)生。常常:事情的發(fā)生不止一次,而且時(shí)間相隔不久。躊躇滿志:形容對(duì)自己的現(xiàn)狀或取得的成就非常得意。意氣風(fēng)發(fā):形容精神振奮,氣概昂揚(yáng)。,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(3分) ( )《沁園春長(zhǎng)沙》一詞的廣泛傳播,使橘子洲美譽(yù)廣傳,蜚聲中外。正是這種自然天賜和歷史文化的凝結(jié),使橘子洲成為長(zhǎng)沙的“瑰寶”,具有無(wú)與倫比的魅力。,每次我都能在一堆堆五花八門的書(shū)里淘到如金子般珍貴的書(shū),并因此而興奮。、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾廳六部分組成,充分顯示中華兒女不畏強(qiáng)暴、自強(qiáng)不息的民族精神。D.《相信未來(lái)》曾以手抄本的形式在社會(huì)上廣為流傳,并迅速傳誦于一代青年人的口中,因此也擁有了“知青詩(shī)魂”的稱號(hào)。【解析】選B。A項(xiàng),主語(yǔ)殘缺,應(yīng)該刪去“由于”或者“使”。C項(xiàng),句式雜糅,或說(shuō)“有序廳……六部分”,或說(shuō)“由序廳……六部分組成”。D項(xiàng),偷換主語(yǔ),應(yīng)在“因此”前加上“食指”?！局R(shí)延伸】句式雜糅的常見(jiàn)類型所謂句式雜糅,是指有兩種或兩種以上類型的句子雜糅在一起,從而造成語(yǔ)句結(jié)構(gòu)的混亂。句式雜糅主要有以下幾種類型:。對(duì)于……上。以……即可。借口……為名。有(包括、分)……組成。本著……為原則。被(受)……所。原因是……造成(引起、作怪)。達(dá)……之巨。旨在以……為目的。大多以……為主?？康氖恰〉玫摹＠?劉翔的成功靠的是個(gè)人的拼搏奮斗取得的。長(zhǎng)達(dá)……之久。超過(guò)……以上句式雜糅的形式多樣,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中要善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)。多讀文章,培養(yǎng)語(yǔ)感,此種語(yǔ)病是可以解決的。,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分) ( ) ______,______。______,______,__________,______。因?yàn)閯⒂礤a的“烏衣巷”只是他心中的一個(gè)意象,而這個(gè)意象又寄寓著劉禹錫對(duì)歷史和人生的認(rèn)識(shí)。①巷口的粉墻上是否真有一抹夕陽(yáng)斜照②那飛進(jìn)百姓家的紫燕是否真是曾在王謝家雕梁上做窩的那一只③他從烏衣巷的滄桑變遷中看到一種歷史的必然④劉禹錫的目光穿透了空間的千山萬(wàn)水和時(shí)間的厚厚煙塵⑤這一切并不重要⑥無(wú)需去考證當(dāng)時(shí)的朱雀橋是否真的長(zhǎng)滿了開(kāi)白花的小草A.④③⑥①②⑤ B.④⑥②①⑤③C.⑥①②⑤③④ D.⑥②①③④⑤【解析】選A。本段文字是對(duì)劉禹錫《烏衣巷》的解讀。⑥①②三句句式一致,按照詩(shī)歌的表達(dá)順序可以正確排列。如此可以排除B、D兩項(xiàng)。比較A、C兩項(xiàng),顯然⑤句要作為總結(jié)句出現(xiàn)在結(jié)尾。,與例句修辭手法相同的一項(xiàng)是(3分) ( )例句:我必須是你近旁的一株木棉,作為樹(shù)的形象和你站在一起。、風(fēng)雷、霹靂,我們共享霧靄、流嵐、虹霓?！^不像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己。,做一個(gè)幸福的人/喂馬,劈柴,周游世界。,她們可以在大海周圍跳一個(gè)回旋舞。【解析】選B。B項(xiàng)同例句均用了擬人、比喻的修辭手法。,最接近《青青邊愁》主旨的一項(xiàng)是(3分) 世紀(jì)金榜導(dǎo)學(xué)號(hào)63544073( ) 堅(jiān)信一首詩(shī)的沉默比所有的擴(kuò)音器加起來(lái)更清晰,比機(jī)槍的口才野炮的雄辯更持久。堅(jiān)信文字的冰庫(kù)能冷藏最燙的激情最新鮮的想象。時(shí)間,你帶得走歌者帶不走歌。 (余光中《青青邊愁》),詩(shī)成泣鬼神,但傷知音稀C.《詩(shī)》可以興,可以觀,可以群,可以怨,楚王臺(tái)榭空山丘【解析】選D。本段文字的中心意思是詩(shī)歌具有超越時(shí)空的價(jià)值。顯然D項(xiàng)表述合乎本段文字的主旨。當(dāng)初楚王的樓閣亭臺(tái)已經(jīng)成為了一片廢墟,而屈原的詩(shī)詞卻如日月高懸,經(jīng)歷了時(shí)間的考驗(yàn)。二、閱讀鑒賞(65分)(一)閱讀下面的文言文,回答6～9題。(18分)孝 行 凡為天下,治國(guó)家,必務(wù)本而后末。所謂本者,非耕耘種植之謂,務(wù)其人也。務(wù)其人,非貧而富之,寡而眾之,務(wù)其本也。務(wù)本莫貴于孝。人主孝,則名章榮,下服聽(tīng),天下譽(yù)。人臣孝,則事君忠,處官廉,臨難死。士民孝,則耕蕓疾,守戰(zhàn)固,不罷北。夫孝,三皇五帝之本務(wù),而萬(wàn)事之紀(jì)也。夫執(zhí)一術(shù)而百善至、百邪去、天下從者,其惟孝也。故論人必先以所親而后及所疏。必先以所重而后及所輕。今有人于此,行于親重,而不簡(jiǎn)慢于輕疏,則是篤謹(jǐn)孝道,先王之所以治天下也。故愛(ài)其親,不敢惡人。敬其親,不敢慢人。愛(ài)敬盡于事親,光耀加于百姓,究于四海,此天子之孝也。曾子曰:“身者,父母之遺體也。行父母之遺體,敢不敬乎?居處不莊,非孝也。事君不忠,非孝也。蒞官不敬,非孝也。朋友不篤,非孝也。戰(zhàn)陳無(wú)勇,非孝也。五行不遂,災(zāi)及乎親,敢不敬乎?”《商書(shū)
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