徐州市職業(yè)道德試卷二(已修改)
2025-04-06 23:56 本頁(yè)面
【正文】 2014徐州職業(yè)道德試卷二(一) 單選題：只有唯一一個(gè)選項(xiàng)正確 81 1. 道德意識(shí)包括（D）等。 (A) 道德觀念和道德情感 (B) 道德意志和道德信念 (C) 道德理想和道德理論體系 (D) 以上都包括 2. （B）是社會(huì)物質(zhì)生活條件的反映，是由一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定的社會(huì)意識(shí)形態(tài)，這就是道德的社會(huì)本質(zhì)。 (A) 社會(huì)輿論 (B) 高尚品德 (C) 風(fēng)俗習(xí)慣 (D) 道德 3. （B）是黨聯(lián)系人民群眾的橋梁和紐帶，在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中承擔(dān)著重要責(zé)任。 (A) 黨政機(jī)關(guān) (B) 政府部門(mén) (C) 新聞媒體 (D) 輿論監(jiān)督 4. （A）是社會(huì)和諧的標(biāo)志。這是中國(guó)特色社會(huì)主義的核心價(jià)值。 (A) 社會(huì)進(jìn)步 (B) 文明進(jìn)步 (C) 社會(huì)穩(wěn)定 (D) 文明發(fā)展5. 在加快發(fā)展的同時(shí)，充分考慮環(huán)境、資源和生態(tài)的承受能力，把控制人口、節(jié)約資源、（A）放到重要位置，走出一條生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路。 (A) 保護(hù)環(huán)境 (B) 改革開(kāi)放 (C) 發(fā)展創(chuàng)新 (D) 節(jié)省成本 6. 加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育,是當(dāng)前（C）建設(shè)的首要任務(wù)。 (A) 思想觀念 (B) 思想道德 (C) 經(jīng)濟(jì)文化 (D) 物質(zhì)文化 7. 社會(huì)主義職業(yè)道德是以（D）為指導(dǎo)的。 (A) 社會(huì)主義精神文明建設(shè) (B) 鄧小平理論 (C) 毛澤東思想 (D) 馬克思主義 8. （B）是無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀的基礎(chǔ)，是馬克思主義的思想基礎(chǔ)。 (A) 改革創(chuàng)新 (B) 實(shí)事求是 (C) 廉潔奉公 (D) 勤政愛(ài)民 9. （B）是社會(huì)主義道德的集中體現(xiàn)，是貫穿社會(huì)主義社會(huì)一切道德規(guī)范的靈魂。 (A) 為社會(huì)服務(wù) (B) 為人民服務(wù) (C) 為國(guó)家服務(wù) (D) 為單位服務(wù) 10. 社會(huì)主義職業(yè)道德體系的豐富內(nèi)容，都是圍繞著一個(gè)核心而展開(kāi)的，這個(gè)核心就是（A）。 (A) 為人民服務(wù) (B) 馬克思主義 (C) 社會(huì)主義榮辱觀 (D) 國(guó)家和人民利益 11. 自律是道德的本質(zhì)特點(diǎn)，（B）就是發(fā)揮自律的功能。 (A) 批評(píng)教育 (B) 輔導(dǎo)教育 (C) 遠(yuǎn)程教育 (D) 自我教育 12. 社會(huì)關(guān)系的調(diào)整，核心是調(diào)整（B）。 (A) 社會(huì)關(guān)系 (B) 利益關(guān)系 (C) 個(gè)人關(guān)系 (D) 經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系 13. 所謂道德的（C），是指階級(jí)社會(huì)的各種道德體系和道德規(guī)范，都是反映一定階級(jí)的利益和要求并為階級(jí)的利益和要求服務(wù)的。 (A) 進(jìn)步性 (B) 歷史性 (C) 階級(jí)性 (D) 全人類性 14. 內(nèi)心信念是（C）。 (A) 調(diào)整人們之間以及個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范 (B) 用善惡觀念為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)人們?cè)谏鐣?huì)生活中的各種行為 (C) 依靠信念、習(xí)俗和社會(huì)輿論的力量來(lái)調(diào)整人們?cè)谏鐣?huì)關(guān)系中的各種行為 (D) 一個(gè)人發(fā)自內(nèi)心的對(duì)某種道德義務(wù)的強(qiáng)烈責(zé)任感 15. 集體主義原則首先要求（A），這是一個(gè)大前提。 (A) 個(gè)人利益服從國(guó)
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