【總結(jié)】趕圩歸來啊哩哩簡介彝族?彝族具有悠久的歷史和古老的文化,在我國少數(shù)民族人口數(shù)中居第五位,主要分布在云南、四川、貴州三省和廣西壯族自治區(qū)的西北部。彝族人世世代代在高山河谷間辛勤的勞作,繁衍生息。神奇秀美而廣袤豐饒的土地養(yǎng)育了一代代的彝族人,也孕育出彝族人悠遠(yuǎn)的歷史和樸素而多彩的民族文化。?彝族人民能歌善舞,每逢節(jié)日、慶豐收或辦
2024-11-30 04:35
【總結(jié)】小學(xué)語文閱讀訓(xùn)練第一課寫景類文章的閱讀(分2課時)寫景,也就是描繪景物,通過作者有條理的描寫,讓我們看到一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫。繪景記敘文是以描寫大自然中的各種景象以及社會環(huán)境中的某些建筑、設(shè)施等為主要內(nèi)容的記敘文。閱讀繪景類記敘文要注意以下幾點:1.要了解文章的類別我們所學(xué)過的描繪景物的文章一般分為如下幾類:(1)游記:寫的是在游覽的過程當(dāng)中所見到的
2025-03-22 15:19
【總結(jié)】《嘀哩嘀哩》音樂教案 《嘀哩嘀哩》音樂教案1教學(xué)內(nèi)容 1、唱歌《嘀哩嘀哩》 2、學(xué)吹口琴 教學(xué)目標(biāo) 1、能夠用歡快、自然的聲音有感情地演唱歌曲《嘀哩嘀哩》,表達(dá)對春天...
2024-12-06 00:46
【總結(jié)】歡迎進(jìn)入音樂課堂茍?zhí)面?zhèn)小劉寨小學(xué)劉曉勇你準(zhǔn)備好了嗎?我們國家有多少個民族?56個《趕圩歸來啊哩哩》這是哪個民族的歌曲呢?彝族彝族具有悠久歷史和古老文化,在我國少數(shù)民族人口數(shù)中居第五位,主要分布在云南、四川、貴州三省和廣西壯族自治區(qū)
【總結(jié)】《小豬變形記》繪本閱讀教案教學(xué)目標(biāo):1、?通過教師大聲讀,學(xué)生動情讀、參與演,讓學(xué)生感知故事。2、?初步認(rèn)識到做自己最幸福。3、?借助圖文并茂,以圖為主的形式,培養(yǎng)孩子仔細(xì)閱讀的習(xí)慣,激發(fā)閱讀興趣。教學(xué)準(zhǔn)備:繪本(包括聰明豆繪本系列中的其他幾本)、課件教學(xué)過程:一、激趣導(dǎo)入:(意圖:營造輕松氛圍,引孩子走近繪本)1、今天我們的
2025-05-12 01:49
【總結(jié)】農(nóng)家樂趕圩歸來啊哩哩?他們是哪個民族的舞蹈藏族舞新疆舞彝族舞趕圩歸來啊哩哩單擊添加標(biāo)題文字內(nèi)容單擊添加目錄內(nèi)容1單擊添加目錄內(nèi)容2單擊添加目錄內(nèi)容3單擊添加目錄內(nèi)容4單擊添加目錄內(nèi)容5農(nóng)家樂趕圩歸來啊哩哩
2024-11-29 05:36
【總結(jié)】基本信息課題嘀哩嘀哩作者及工作單位農(nóng)彩先廣西百色田東縣壇樂小學(xué)教材分析本課是接力出版社的音樂二年級下冊?!洞禾煸谀睦铩芬龑?dǎo)學(xué)生多角度觀察春天、表現(xiàn)春天、歌頌春天,引發(fā)學(xué)生對春天美好的向往。《嘀哩嘀哩》是其中的一首欣賞歌曲。它的第一樂段節(jié)奏平穩(wěn),旋律近似于兒童的語言音調(diào),十分親切具有口語化的特點,好像一群孩子在老師
2024-11-29 04:36
【總結(jié)】晉級考核窗體頂端·#1?《死亡空間》?宇宙最強(qiáng)探險家?宇宙最強(qiáng)工程師?宇宙最強(qiáng)裝修工?宇宙最強(qiáng)訓(xùn)練師·#2?游戲七英雄物語與哪個公司有關(guān)玉屋?姬屋?都有關(guān)系?丸屋·#3?現(xiàn)任巫妖王是誰?克爾蘇加德?伯瓦爾?阿爾薩斯
2025-06-10 00:21
【總結(jié)】《口技》(2015·四川瀘州)閱讀下面的文言文,完成5~7題。(一)口技林嗣環(huán)京中有善口技者。會賓客大宴,于廳事之東北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團(tuán)坐。少頃,但聞屏障中撫尺一下,滿坐寂然,無敢嘩者。遙聞深巷中犬吠,便有婦人驚覺欠伸,其夫囈語。既而兒醒,大啼。夫亦醒。婦撫兒乳,兒含乳啼,婦拍而嗚之。又一大兒醒,絮絮不止。當(dāng)是時,婦
2025-06-28 19:16
【總結(jié)】第一篇:《嘀哩嘀哩》教學(xué)反思 教學(xué)通過看圖片、聽歌曲、走出課堂欣賞大自然的美麗等活動,感受自然界的變化,使學(xué)生盡情享受春天帶來的喜悅。在活動中尋找春天,抓住春天的聲音、色彩、節(jié)奏、動作,提煉藝術(shù)素材...
2024-11-10 01:27
【總結(jié)】第一篇:分級閱讀《小豬飛上天》教學(xué)反思 分級閱讀教學(xué)反思 劉建蓮《小豬飛上天》 分級閱讀《小豬飛上天》教學(xué)反思 1、教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)成,教學(xué)目標(biāo)的測量或評估方式是否合理,教學(xué)目標(biāo)是否實...
2025-10-02 02:58
【總結(jié)】小學(xué)音樂《嘀哩嘀哩》說課稿范文 我說課的內(nèi)容是歌唱課《嘀哩嘀哩》,本課是人教版小學(xué)音樂三年級下冊第一課時。 一、說教材 在開始今天的課程之前我先對教材進(jìn)行整體的分析,歌曲《嘀...
2024-12-05 22:00
【總結(jié)】案例分析題1.甲、乙、丙三人成立一家有限合伙企業(yè),其中,甲、乙為普通限合伙人,丙為有限合伙人。甲以現(xiàn)金3萬元出資,乙以設(shè)備出資,丙以勞務(wù)出資。問:(1)??????合伙人能以什么方式出資??根據(jù)《合伙企業(yè)法》規(guī)定,合伙人可以用貨幣、實物、知識產(chǎn)權(quán)、土地使用權(quán)或其他財產(chǎn)權(quán)利出資,也可以用勞務(wù)出資。但有限
2025-04-17 04:04
【總結(jié)】案例分析題一、某縣開發(fā)山地的政策某縣為了搞活經(jīng)濟(jì),縣委縣政府結(jié)合本縣實際尋找農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的新的增長點,經(jīng)過調(diào)查分析認(rèn)為,該縣有自己的優(yōu)勢和特色,——山地面積廣闊,共有山地面積366萬畝,占總面積的72%,而且勞動力資源豐富,消費(fèi)市場廣闊,如果開發(fā)利用,辦農(nóng)業(yè)和多種經(jīng)濟(jì)基地,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)就會有一個大發(fā)展,這是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)一股潛在的強(qiáng)大勁流。在此基礎(chǔ)上,他們召開了兩個大會:一是智囊研究人員,
2025-05-02 04:14
【總結(jié)】案例分析題: ?。?012年) 案情:1997年11月,某省政府所在地的市政府決定征收含有某村集體土地在內(nèi)的地塊作為旅游區(qū)用地,并劃定征用土地的四至界線范圍。2007年,市國土局將其中一地塊與甲公司簽訂《國有土地使用權(quán)出讓合同》。2008年12月16日,甲公司獲得市政府發(fā)放的第1號《國有土地使用權(quán)證》。2009年3月28日,甲公司將此地塊轉(zhuǎn)讓給乙公司,市政府向乙公司發(fā)放第2號《國有土地