省教改課題申報(bào)書(shū)填寫(xiě)技巧(已修改)
2025-04-06 06:33 本頁(yè)面
【正文】 . . . . .附件四:**省高等學(xué)校教學(xué)改革研究課題申 報(bào) 書(shū)項(xiàng) 目 類(lèi) 別：重點(diǎn)□ 一般□（可多選）表述要準(zhǔn)確、規(guī)范*課 題 名 稱(chēng)：__ ______ 只能填寫(xiě)一人課題主持人：_____________________________________________一定要填寫(xiě)學(xué)校全稱(chēng)學(xué) 校 名 稱(chēng)：_____________________________________________通 訊 地 址：_____________________________________________填寫(xiě)負(fù)責(zé)人自己的聯(lián)絡(luò)方式，以便及時(shí)聯(lián)系聯(lián) 系 電 話：_____________________________________________*一般用陳述句表述，不宜用“如何培養(yǎng)……”之類(lèi)的問(wèn)句形式和口號(hào)式、結(jié)論式的句型課題名稱(chēng)的表述還應(yīng)避免價(jià)值判斷例：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)的基礎(chǔ)改①培養(yǎng)大學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的研究改②培養(yǎng)大學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣提高大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)的研究選題宜小,小題大做,不要大題小做例1：學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律的研究 改：對(duì)高職學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的研究(縮小研究范圍)例2：發(fā)揮學(xué)生主體作用的研究 改：加“在高職”和“課堂教學(xué)中”（加限制性定語(yǔ)）電 子 信 箱： _____________________________________________填 表 日 期：______________________________________________**省教育廳制 填 表 說(shuō) 明1．填寫(xiě)此表時(shí)，不得減少欄目、改變內(nèi)容，內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)明扼要。2．《申報(bào)表》一式三份。項(xiàng)目批準(zhǔn)后，省教育廳、高校課題管理部門(mén)及課題組各存一份。3．本表所附《申報(bào)書(shū)（活頁(yè)）》供匿名評(píng)審使用，必須填寫(xiě)，但不得出現(xiàn)申請(qǐng)人和課題組成員的姓名、單位名稱(chēng)等個(gè)人資料?；铐?yè)需報(bào)送三份，每份單獨(dú)裝訂。4．申請(qǐng)者簽名處，不得用打印字和印刷體代替。5．本表須經(jīng)課題負(fù)責(zé)人所在高校課題管理部門(mén)審核，簽署明確意見(jiàn)，并加蓋公章后方可上報(bào)。 課 題 主 持 人一、簡(jiǎn)表課題簡(jiǎn)況課題名稱(chēng)務(wù)必跟封面上的課題名稱(chēng)保持一致申請(qǐng)根據(jù)課題實(shí)際需求進(jìn)行估算省教育廳經(jīng)費(fèi)
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