【總結(jié)】精品資源南京師范大學(xué)附屬揚子中學(xué)高三年級專題訓(xùn)練(氧化還原反應(yīng))班級________姓名________得分_________A.()離子反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和氧化還原反應(yīng)之間可用集合關(guān)系表示,其正確的是B.1962年,英國青年化學(xué)家巴持萊特將PtF6和Xe按等物質(zhì)的量之比在室溫下混合后,首次制得含有化學(xué)鍵的稀有氣體化合物六氟合鉑酸氙:Xe+P
2025-03-24 05:54
【總結(jié)】精品資源南京師范大學(xué)附屬揚子中學(xué)高三年級專題訓(xùn)練(氧化還原反應(yīng)二)班級________姓名________得分_________B.以油類為溶劑的防銹漆稱為油基防銹漆,由于環(huán)保方面的原因,目前要推廣使用水基防銹漆,但水基漆較易溶解O2,在干燥之前易導(dǎo)致金屬表面產(chǎn)生銹斑,為此要在水基漆中加入緩蝕劑,以下可作為緩蝕劑添加的是A.KMnO4B.NaNO
【總結(jié)】振型分解反應(yīng)譜法振型分解反應(yīng)譜法是用來計算多自由度體系地震作用的一種方法。該法是利用單自由度體系的加速度設(shè)計反應(yīng)譜和振型分解的原理,求解各階振型對應(yīng)的等效地震作用,然后按照一定的組合原則對各階振型的地震作用效應(yīng)進行組合,從而得到多自由度體系的地震作用效應(yīng)。振型分解反應(yīng)譜法一般可考慮為計算兩種類型的地震作用:不考慮扭轉(zhuǎn)影響的水平地震作用和考慮平扭藕聯(lián)效應(yīng)的地震作用。適用條件(1)高度
2025-06-26 14:02
【總結(jié)】化學(xué)反應(yīng)速率化學(xué)平衡總復(fù)習專題訓(xùn)練(一)1.氯氣溶于水達到平衡后,若其他條件不變,只改變某一條件,下列敘述正確的是 A、再通入少量氯氣,c(H+)/c(ClO-)減小 B、通入少量SO2,溶液漂白性增強 C、加入少量固體NaOH,一定有c(Na+)=c(Cl-)+c(ClO-) D、加入少量水,水的電或平衡向正反應(yīng)方向移動2.一定條件下,體積為10L的密閉容器中,1
2025-06-07 16:44
【總結(jié)】復(fù)分解型離子反應(yīng)金培勤學(xué)生活動一某同學(xué)設(shè)計了如下實驗,請大家分析這些方法能否為蜀軍解毒?NaClCuSO4溶液Ba(OH)2NaOHBaCl2學(xué)生活動二(一)請大家根據(jù)提供的試劑設(shè)計實驗,告訴我們哪些實驗?zāi)軌虬l(fā)生?哪些實驗是不能發(fā)生的?所提供的試劑有:(NH4)2SO4溶液、BaCl2溶液
2024-11-23 11:51
【總結(jié)】......因式分解方法技巧專題一分解因式的常用方法:一提二用三查,即先考慮各項有無公因式可提;再考慮能否運用公式來分解;最后檢查每個因式是否還可以繼續(xù)分解,以及分解的結(jié)果是否正確。常見錯誤:1、漏項,特別是漏
2025-03-24 23:50
【總結(jié)】專題一離子反應(yīng)(第一課時)石港中學(xué)白立新湯麗華學(xué)習目標離子共存問題是高考中常見題型,幾乎是每年必考的題型,以選擇題為主。今后命題的發(fā)展趨勢是:(1)增加限制條件:如強酸(堿)性、無色透明、pH=1、甲基橙呈紅色、發(fā)生氧化還原反應(yīng)等。(2)定性中有定量,如“由水電離出的H+或OH-濃度為1×10-amol/L的溶液中,(a可以大于7或小于7)……”等。典
2025-03-25 06:39
【總結(jié)】《因式分解綜合訓(xùn)練》例題精講與同步練習本周的內(nèi)容:因式分解綜合訓(xùn)練一、本節(jié)的重點是因式分解的綜合訓(xùn)練,重點和難點均在于四種因式分解方法的靈活運用。四種方法分別是:提公因式法、運用公式法、分組分解法、形如x2+(p+q)x+pq的二次三項式的因式分解(也就是十字相乘法)。1.因式分解時要注意四種方法的使用次序:①先提公因式②再運用公式③再用十字相
2024-11-11 06:52
【總結(jié)】第一篇:足球訓(xùn)練計劃總結(jié)分解 敖漢旗新惠第六小學(xué)2014-2015學(xué)年度上學(xué)期 足球訓(xùn)練計劃 一、指導(dǎo)思想:落實校長校長負責制,認真學(xué)習“學(xué)校體育工作條例”的重要思想,在訓(xùn)練中堅持依法治教,以德...
2024-10-15 13:09
【總結(jié)】1化合反應(yīng)與分解反應(yīng)2中和反應(yīng)5化合、分解和中和反應(yīng)1化合反應(yīng)鎂帶燃燒1化合反應(yīng)鐵粉與硫粉反應(yīng)1分解反應(yīng)氧化汞受熱分解2中和反應(yīng)2中和反應(yīng)2中和反應(yīng)2中和反應(yīng)
2024-11-06 13:11
【總結(jié)】振型分解反應(yīng)譜法制作人路建波振型分解反應(yīng)譜法?什么是振型分解反應(yīng)譜法?振型分解反應(yīng)譜法的基本假設(shè)?振型分解反應(yīng)譜法的理論依據(jù)?計算過程?振型分解反應(yīng)譜法的不足什么是振型分解反應(yīng)譜法?假定建筑結(jié)構(gòu)是線彈性的多自由度體系,利用振型分解和振型正交性的原理,將求解n個自由度彈性體系的地震反應(yīng)分
2025-05-13 22:12
【總結(jié)】五、計算水平地震作用的振型分解反應(yīng)譜法作用于i質(zhì)點上的力有m1m2mimNxixg(t)慣性力彈性恢復(fù)力阻尼力運動方程設(shè)代入運動方程,得方程兩端左乘-j振型廣義質(zhì)量-j振型廣義阻尼系數(shù)-j振型廣義剛度由于-j振型的振型參與系數(shù)第j振型第i質(zhì)點的位移這樣,原來的運動微分方程分解成n個廣義坐標的獨
2025-04-30 18:21
【總結(jié)】......實驗二氨基甲酸銨分解反應(yīng)平衡常數(shù)的測定1前言1)用等壓法測定氨基甲酸銨的分解壓力。2)通過測得的分解壓力求得氨基甲酸銨分解反應(yīng)的平衡常數(shù),并計算ΔrH,ΔrG(T),ΔrS(T)等
2025-06-19 18:10
【總結(jié)】第2課時鹽的性質(zhì)及復(fù)分解反應(yīng)快樂預(yù)習感知一二一、碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣的性質(zhì)碳酸鈉碳酸氫鈉碳酸鈣物理性質(zhì)白色粉末,溶于水白色粉末,溶于水白色固體,溶于水化學(xué)性質(zhì)(1)與酸反應(yīng)Na2CO3+2HCl
2025-06-20 12:08
【總結(jié)】華大教育學(xué)科教師輔導(dǎo)講義學(xué)員編號:年級:高二課時數(shù):3學(xué)員姓名:輔導(dǎo)科目:化學(xué)學(xué)科教師:張佳偉授課類型T(專題四:氧化還原反應(yīng))授課日期及時段2015年8月教學(xué)內(nèi)容
2025-01-14 23:59