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正文內(nèi)容

中考散文閱讀答題技巧與格式(考前提分要點)(已修改)

2025-04-05 06:15 本頁面
 

【正文】 . . . . .散文文體知識一、 散文概念散文,常用來抒寫作者的見聞和感受。它通過短小的篇幅,自由、靈活的手法,表達作者對人生和自然的感受或發(fā)現(xiàn)。敘事、抒情、議論常常自然融合在一起,讀起來,像走進作者敞開的心扉,聽他傾訴衷腸。二、散文的特點 內(nèi)容上:是作者把自己對生活的感悟或至深的生活經(jīng)驗,通過狀物、記人、寫景等方式表達出來。所謂自我感悟,也就是對事物的特殊意義和美質(zhì)的發(fā)現(xiàn)、認識。(真) 形式上(行散):(1)表達方式多樣:以個人抒情為主,把抒情、敘述、議論熔為一爐; (2)取材自由:寫人,記事,繪景,狀物;(3)表現(xiàn)手法靈活多樣:象征、襯托、對比、托物言志等;(4)從細處落筆,小中見大;(5)從側(cè)面暗示,發(fā)揮讀者的想象力;神聚:主題集中鮮明綜合以上兩點:散文的特點是“形散神不散”。閱讀散文時,要透過“形”抓住“神”,體會作者所要表達的思想情感,要抓住文章的結(jié)構(gòu)和線索(文脈),要注意欣賞優(yōu)美的語言。意境深邃,散文注重表現(xiàn)作者的生活感受,抒情性強,情感真摯。作者借助想象與聯(lián)想,由此及彼,由淺入深,由實而虛的依次寫來,可以融情于景、寄情于事、寓情于物、托物言志,表達作者的真情實感,實現(xiàn)物我的統(tǒng)一,展現(xiàn)出更深遠的思想,使讀者領(lǐng)會更深的道理。,富于文采 所謂優(yōu)美,就是指散文的語言清新明麗(也叫美麗),生動活潑,富于音樂感,行文如涓涓流水,叮咚有聲,如娓娓而談,情真意切。 所謂凝練,是說散文的語言簡潔質(zhì)樸,自然流暢,寥寥數(shù)語就可以描繪出生動的形象,勾勒出動人的場景,顯示出深遠的意境。 散文力求寫景如在眼前,寫情沁人心脾。 散文素有“美文”之稱,它除了有精神的見解、優(yōu)美的意境外,還有清新雋永、質(zhì)樸無華的文采。三、散文分類 記敘散文:以記人、敘事、狀物、寫景為主的散文。這類散文,還有的側(cè)重是記寫一定的風物、場景。作者對它們不是純客觀的描述,而是將外物與內(nèi)情融合起來,以表達一定的思想、抒發(fā)一定的感情。 抒情散文:以抒發(fā)感情為主的散文,它主要是抒發(fā)作者對現(xiàn)實生活的感受、激情和意愿。抒情散文抒發(fā)的是怎樣的感情,如何抒發(fā),都與文章揭示的思想意義是否深廣有極大的關(guān)系。 議論散文:以議論為主的散文。它說理,往往借助于事例的簡述,形象的描繪和感情的抒發(fā)來進行,文學色彩很濃。它同一般議論文一樣,要求觀點鮮明、概念準確、說理充分、層次明晰、以理服人。但是,它不需要邏輯推理,嚴密論證。常見的文學性很強的隨筆、雜感等短小精悍的文章,皆屬此類;作者常常借助于對古今故事、花鳥草蟲等具體事物的描敘來說理,顯得妙趣橫生并富于感情。 四、散文的線索、方法:理材料,抓線索,識文眼……找要素。時間、地點、人物、事件(起因、經(jīng)過、結(jié)果) 理順序。 研究記敘的順序(順敘、插敘、倒敘)、文章怎樣過渡和照應(yīng)、如何開頭和結(jié)尾。抓線索。線索是情節(jié)發(fā)展的脈絡(luò),線索的作用在于聯(lián)系事件和場面,貫串情節(jié)。一篇文章以什么為線索,是由文章的中心決定的。根據(jù)文章中心需要,可以①以人為線,②以事為線,③以物為線,④以情為線,⑤以時
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