【總結】《連加、連減和加減混合》教學設計海口市山高學校一、教材研究教材通過少先隊員幫農民伯伯摘南瓜的情境圖引出連加(例1),再通過求運了兩次后還剩多少個南瓜引出連減。例1中的就是例2中的被減數,它們的運算順序相同,豎式的寫法也基本相同。接下來,教材通過公共汽車上、下人的情境圖引出加減混合運算(例3),由于運算順序與連加連減相同,所以教材要求學生通過類推來掌握。例4是帶有括號的加減混合運算,
2025-04-17 12:13
【總結】20以內的加減法練習題100道直接打印版20以內加減法口算練習題(一)??????????????????姓名:___??時間:_____??做對了_____題(共80
2025-08-04 22:56
【總結】第一篇:10以內數連加連減(教案) 10以內連加連減 教學目標: 1.使學生理解連加、連減的意義,掌握運算順序,正確進行計算。 2.初步培養(yǎng)學生連續(xù)看圖的觀察能力和語言表達能力。 3.通過教...
2024-11-15 06:57
【總結】第一篇:《100以內數的連加、連減和加減混合運算》教學設計 《100以內數的連加、連減、加減混合運算》教學設計 振興路小學李君 【教學內容】 《》(青島版)五四年制一年級下冊第六單元信息窗5及...
2024-10-24 08:39
【總結】技能訓練1.看圖列式,并計算。2+□+□=□□+□+□=□10-□-□=□。3+4+1=7+2+1=6+4+0=4+3+2=9-4-1=8-2-5=6-3-3=4-1-2=2+2+4=5+2+3=能力提升。
2025-04-16 13:02
【總結】實用標準7+6-4=14-6-2=16-7+8=11+2+5=9-2+7=5+10+4=7-7+9=15-3+8=11-9+11=6+13-4=8+5+7=3+17-2=12+7-9=5+14-5=9+10-7=12+1+6=19-9+5=18-14+13=16-9+12=17-14+15=8+10
2025-07-23 23:07
【總結】二年級豎式計算練習題78-29+18=????????????????????47+19-38=??????
2025-04-04 04:05
【總結】姓名------------用時------------做對--------題78-29+18=????????????????????
2025-03-24 01:28
【總結】第一篇:10以內連加連減的教學反思 10以內連加連減的教學反思 “連加連減”是10以內數加減法的教學重點,特別是連加連減的運算順序是這節(jié)課的重點。我根據這一具體情況,從實際出發(fā),重新組合教學內容,...
2024-10-25 13:18
【總結】第2單元100以內的加法和減法(二)6連加連減學習目標、連減算式的計算順序,并能正確地計算。1.掌握連加、連減的計算方法及豎式的簡便寫法。3.理解連加、連減算式的計算順序。復習導入算一算。9+8+4=20-2-6=7+59+20=72-6-40=1
2024-11-21 02:22
【總結】第一篇:100以內的連加連減教學設計 《100以內的連加連減》的教學設計 教學目標: 1、使學生掌握筆算連加、連減的方法,能正確地筆算100以內的連加、連減算式。 2、通過情境培養(yǎng)學生知識的應...
2024-10-25 13:21
【總結】10以內加減混合練習題(一)姓名:_______時間:_____做對了_____題(共50題)1)6+3-3=2)2+8-5=3)3-3+7=4)6+2-4=5)3+4-3=6)8+2-5=7)5-5+7=8)5+
2024-11-21 04:22
【總結】++++++日期賽段里程/千米26日第1段27日第2段28日第3段16529日第4段30日第5段總里程完成比賽,自行車運動員還要騎多少千米?(比賽進行到27日)今天第2賽段的比賽已經結束了
2024-11-23 12:53
【總結】.7+6-4=14-6-2=16-7+8=11+2+5=9-2+7=5+10+4=7-7+9=15-3+8=11-9+11=6+13-4=8+5+7=3+17-2=12+7-9=5+14-5=9+10-7=12+1+6=19-9+5=18-14+13=16-9+12=17-14+15=8+10-8
2025-08-04 23:20
【總結】第一篇:一年級數學下冊100以內加減法口算練習題連加連減 一年級100以內口算練習題 (一)72-2=45-9=86-8=96-2=24-9=40-2=46-9=43-4=18-2=38-8=35...
2024-10-15 16:31