小學(xué)科學(xué)實驗報告單樣板57999(已修改)
2025-04-05 03:51 本頁面
【正文】 學(xué) 校班 級 時 間實 驗名 稱小組成員實 驗?zāi)?的實 驗器 材實驗過程實驗現(xiàn)象 或?qū)嶒灲Y(jié)果 小學(xué)科學(xué)實驗報告單小學(xué)科學(xué)實驗報告單學(xué)校至上學(xué)校班級 時間實驗名稱了解土壤指導(dǎo)老師實驗?zāi)康谋容^沙土、黏土、壤土的滲水性實驗器材沙土、黏土、壤土、土壤過濾器、水、紗布、量筒實驗過程1在過濾器上端的底部各放上一塊紗布，以防泥土漏到下面的塑料杯中。2 在三個土壤過濾器的上層分別放上同樣質(zhì)量的三種土壤.3三個過濾器中加入的水應(yīng)同樣多，倒水時，要同時把水倒進(jìn)三個過濾器實驗現(xiàn)象 或?qū)嶒灲Y(jié)果沙土滲水性最強，壤土其次，黏土滲水性最弱。 小學(xué)科學(xué)實驗報告單至上學(xué)校班級 時間實驗名稱使沉在水里的物體浮起來指導(dǎo)老師實驗?zāi)康臅脽瓬y量橡皮泥排開的水量。 知道改變物體排開的水量，物體在水中的沉浮可能發(fā)生改變。在探求原因的過程中，懂得證據(jù)的重要性。 實驗器材：橡皮泥、燒杯、水實驗器材水、硬幣、墊圈、鋁箔、橡皮泥實驗過程在燒杯里放入100毫升的水。 把橡皮泥做成實心球形，預(yù)測沉浮，再放入水中觀察，記錄沉浮狀態(tài)和排開的水量。把同樣體積的橡皮泥做成其他的實心形狀，比如正方體、長方體、圓柱體等，預(yù)測沉浮后再實驗觀察，記錄排開的水量。 用同樣體積的橡皮泥作成其他的形狀（船形、餃子形、乒乓球形、盒子形等），嘗試讓馬鈴薯浮起來，記錄排開的水量。實驗現(xiàn)象 或?qū)嶒灲Y(jié)果只改變橡皮泥的形狀不改變排開的水量,橡皮泥在水中是浮的。改變橡皮泥排開的水量，橡皮泥的沉浮可能發(fā)生改變。小學(xué)科學(xué)實驗報告單學(xué)校至上學(xué)校班級 時間實驗名稱測量水的溫度指導(dǎo)老師實驗?zāi)康臅鶕?jù)不同的測量范圍和使用需要選擇不同的溫度計和正確使用溫度計實驗器材4杯不同冷熱的水（自來水、溫水、熱水、熱水瓶里剛倒出的燙水），4支水溫計（刻度范圍在20℃——110℃），水溫測量記錄表實驗過程觀察不同溫度計的測
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