小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單(已修改)
2025-04-05 03:51 本頁(yè)面
【正文】 小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單學(xué)校 年（班）級(jí) 實(shí)驗(yàn)小組成員 實(shí)驗(yàn)時(shí)間 實(shí)驗(yàn)名稱 測(cè)量物體的質(zhì)量 實(shí)驗(yàn)器材：天平，砝碼，被測(cè)物體（電池）我的猜測(cè)： 150克我這樣做： 平放天平；把兩張同樣質(zhì)量的紙放在托盤(pán)上；把U碼移到0刻度上，調(diào)節(jié)螺母，指針至標(biāo)尺中央；把電池放在左盤(pán)，砝碼放在右盤(pán)，不平移動(dòng)U碼。砝碼重量加上U碼的刻度就等于電池的質(zhì)量。先拿電池，再拿砝碼；U碼移到0刻度上。觀察到的現(xiàn)象或測(cè)量結(jié)果： 180克我認(rèn)為：砝碼重量加上U碼的刻度就等于電池的質(zhì)量 授課教師 ：評(píng)定等級(jí)：注：。小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單學(xué)校 年（班）級(jí) 實(shí)驗(yàn)小組成員 實(shí)驗(yàn)時(shí)間 實(shí)驗(yàn)名稱 測(cè)量不規(guī)則石塊的體積實(shí)驗(yàn)器材： 量杯、量筒、石塊、水槽、燒杯我的猜測(cè)： 150克我這樣做： 用量杯取水倒進(jìn)量筒里記下刻度；將石塊滑入量筒里，記下水面刻度；用現(xiàn)在的刻度減去原來(lái)記下的刻度就是不規(guī)則十塊的體積。 將燒杯裝滿水放在水槽里；將石塊滑入燒杯，水會(huì)溢出燒杯；用量筒量出溢出水的體積，就是石塊的體積。觀察到的現(xiàn)象或測(cè)量結(jié)果： 180克我認(rèn)為： 溢出水的體積就是石塊的體積。 授課教師 ：評(píng)定等級(jí)：注：。 小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單學(xué)校 年（班）級(jí) 實(shí)驗(yàn)小組成員 實(shí)驗(yàn)時(shí)間 實(shí)驗(yàn)名稱 雨的形成 實(shí)驗(yàn)器材：大小相同兩個(gè)玻璃片、兩個(gè)燒杯、試管夾、酒精燈、溫水。我的猜
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