關(guān)于中小學(xué)圖書館建設(shè)的調(diào)查報(bào)告(已修改)
2025-04-05 02:34 本頁面
【正文】 關(guān)于中小學(xué)圖書館建設(shè)的調(diào)查報(bào)告導(dǎo)言：俗話說，孩子不能輸在起跑線上，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的好習(xí)慣，需要從小抓起，為今后學(xué)生的成長及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展的后勁。把圖書活動(dòng)作為一個(gè)載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，為學(xué)生創(chuàng)造讀好書，學(xué)做人的教育契機(jī)。因此，在中小學(xué)如何加強(qiáng)圖書館的建設(shè)和管理就顯得十分的必要。 意義：書是知識(shí)的源泉，而圖書館就可以說是一個(gè)學(xué)校的靈魂。教育是項(xiàng)特殊的事業(yè)，對(duì)于出生在農(nóng)村的孩子來說，更是他們改變命運(yùn)的重要渠道，農(nóng)村地區(qū)的大多數(shù)學(xué)校在師資力量和學(xué)校硬件設(shè)施遠(yuǎn)不城市地區(qū)，城市里的孩子他們學(xué)習(xí)的渠道很多，世界面也比較廣，而對(duì)農(nóng)村地區(qū)的孩子來說，每一本書都是一扇打開未知世界的窗口。所以中小學(xué)圖書室的潛能開發(fā)任重而道遠(yuǎn)。但是目前我國農(nóng)村廣大地區(qū)中小學(xué)圖書館的建設(shè)存在很多的問題，需要我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)并且如解決 。現(xiàn)狀：一、當(dāng)前農(nóng)村中小學(xué)圖書室所面臨的現(xiàn)實(shí)與困境。，在農(nóng)村對(duì)圖書館的認(rèn)識(shí)不夠，由于應(yīng)試教育在教師和家長的頭腦中根深蒂固，在家長眼里只有教科書和輔導(dǎo)資料才是學(xué)生真正需要的圖書，其他課外書是無所事事、閑暇的人才會(huì)去看的，課外書看多了，會(huì)耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間、轉(zhuǎn)移學(xué)習(xí)興趣，以致嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)成績。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和一些教師眼里，教學(xué)質(zhì)量的好差關(guān)鍵在于課堂老師把教科書用得好不好，只把圖書室作為應(yīng)付上級(jí)檢查和評(píng)估的裝飾品。認(rèn)為圖書室只是藏書、借書還書的地方，圖書管理員是倉庫保管員，長期以往，致使圖書室在學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)中始終處于被動(dòng)、可有可無的狀態(tài)。學(xué)校的圖書室建設(shè)沒有被放在重要的位置，而是應(yīng)上級(jí)教育部門的要求而設(shè)置的，再加上農(nóng)村學(xué)校規(guī)模的限制，嚴(yán)重影響圖書室的建設(shè)，圖書室被擠占的現(xiàn)象比較普遍，就如我在上小學(xué)時(shí)，圖書館就設(shè)在一個(gè)會(huì)議室，兩三個(gè)書架上稀疏的放著
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1