小學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析總結(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析總結(jié) 小學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析總結(jié) 小學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析總結(jié) 質(zhì)量是學(xué)校的生命線。教學(xué)質(zhì)量的好壞，是衡量一所學(xué)校辦學(xué)最直接的標(biāo)準(zhǔn)。本學(xué)期，我校全體教師，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，全面完成了教...

2024-11-04 04:30

小學(xué)英語考試質(zhì)量分析-資料下載頁

【總結(jié)】2022.22022-2022學(xué)年度第一學(xué)期英語期末質(zhì)量分析全校總體概述全校參加考試人數(shù)共154人，其中滿分9人，占總?cè)藬?shù)的%，優(yōu)秀的77人，占總?cè)藬?shù)的50%，及格率為87%。參加考試人數(shù)31平均得分率分?jǐn)?shù)段優(yōu)良達(dá)標(biāo)待及格各分?jǐn)?shù)段人數(shù)721102各分?jǐn)?shù)段

2025-08-05 05:54

英語質(zhì)量分析-資料下載頁

【總結(jié)】清水學(xué)區(qū)2014——2015學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)英語期末質(zhì)量分析各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！非常榮幸能夠代表學(xué)校、學(xué)區(qū)對(duì)本次期末質(zhì)量檢測3-6年級(jí)英語學(xué)科質(zhì)量進(jìn)行分析。根據(jù)教育局安排，我學(xué)區(qū)于1月5日10:30——11:30對(duì)3-6年級(jí)共426名學(xué)生進(jìn)行了期末質(zhì)量檢測，考試?yán)^續(xù)采取了教師對(duì)調(diào)監(jiān)考，學(xué)生單人單桌，學(xué)區(qū)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查、巡視的辦法。1月6日閱卷完成后，學(xué)區(qū)統(tǒng)一

2025-08-05 15:55

小學(xué)期末質(zhì)量分析-資料下載頁

【總結(jié)】2017—2018學(xué)年度第一學(xué)期期末考試質(zhì)量分析報(bào)告2018年1月8-9兩天中心校組織了2017--2018年度第一學(xué)期期末考試工作，考試結(jié)束后對(duì)我校全體教師要求認(rèn)真分析自己的學(xué)科成績并要求寫出自己的試卷分析與反思，我們也通過分析各班和各個(gè)學(xué)科的的成績和上學(xué)年期末和本學(xué)年的期中考試進(jìn)行比對(duì)分析，現(xiàn)將期末考試的情況總結(jié)如下：一、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)本次考試我校共有參考班級(jí)8個(gè)，參考人數(shù)18

2025-03-24 03:25

小學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告 2015-2016學(xué)年下學(xué)期 質(zhì)量分析報(bào)告 單位：賈峪鎮(zhèn)雙樓郭小學(xué)時(shí)間：2016年8月29日雙樓郭小學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告 我校在“抓管理促質(zhì)量、以創(chuàng)新促發(fā)展”的工作思路...

2024-10-28 12:14

小學(xué)音樂教學(xué)質(zhì)量分析-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)音樂教學(xué)質(zhì)量分析 音樂教學(xué)質(zhì)量分析 三年級(jí) 武安市第一職工子弟學(xué)校 音樂教學(xué)質(zhì)量分析 如何把一藝術(shù)這顆美好的種子播種在孩子的心中并萌發(fā)成長應(yīng)是每為老師最大的愿望，當(dāng)然我也不例外。...

2024-11-04 05:13

小學(xué)英語期中測試質(zhì)量分析-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)英語期中測試質(zhì)量分析 小學(xué)英語期中測試質(zhì)量分析 一、對(duì)試題的認(rèn)識(shí) 試卷突出了英語教育的基礎(chǔ)性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性原則。內(nèi)容完全符合關(guān)于測試的標(biāo)準(zhǔn)要求，采用與平時(shí)教學(xué)活動(dòng)相接近的形式，如聽...

2024-10-04 08:50

小學(xué)語文期末測試質(zhì)量分析-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)語文期末測試質(zhì)量分析 一、試卷分析 一至四年級(jí)的試卷基本上分五大板塊，即字詞廣場、句子沙龍、積累運(yùn)用、短文閱讀、習(xí)作表達(dá)（寫話練習(xí)）。 五、六年級(jí)的試卷分四大板塊，即選擇、積累與運(yùn)用...

2024-11-04 22:42

小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量分析-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量分析 小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量分析 學(xué)校： 姓名： 一學(xué)校整體情況 低年級(jí):學(xué)生的各項(xiàng)身體素質(zhì)平均達(dá)標(biāo)，但有幾名學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性還未達(dá)到滿意，以后加強(qiáng)練習(xí)能夠趕上去。中年級(jí):...

2024-10-28 12:13

小學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告 小學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告 一、數(shù)學(xué)考試情況 數(shù)學(xué)一年級(jí)49人中有3人不及格，及格率94%，一年級(jí)優(yōu)秀率達(dá)到68%，二年級(jí)及格率100%，優(yōu)秀率65%，三年級(jí)有1人不...

2024-11-04 04:51

小學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析制度-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析制度 后張小學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析制度 2014-2015學(xué)年第一學(xué)期 一、教學(xué)質(zhì)量分析是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，它對(duì)教學(xué)過程起反饋與調(diào)控作用。每學(xué)期期中考試結(jié)束后，由教導(dǎo)處專人...

2024-11-04 04:39

小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量分析-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量分析 小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量分析 一對(duì)學(xué)生發(fā)展情況分析 （一）平時(shí)情況 主要做法：偏重學(xué)生的素質(zhì)練習(xí)，課間、課外興趣活動(dòng)、體育課上對(duì)學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測試項(xiàng)目練習(xí)！ 存在問題：經(jīng)...

2024-11-04 04:41

小學(xué)美術(shù)教學(xué)質(zhì)量分析-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)美術(shù)教學(xué)質(zhì)量分析 小學(xué)美術(shù)（三、五)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量分析 城北小學(xué) 盛葉 本學(xué)期我擔(dān)任了三年級(jí)、五年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作。以下是我對(duì)本學(xué)期美術(shù)教學(xué)質(zhì)量的一些看法。 美術(shù)的培養(yǎng)，應(yīng)該面向全...

2024-11-04 05:06

小學(xué)期末質(zhì)量分析-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)期末質(zhì)量分析 小學(xué)期末質(zhì)量分析 小學(xué)期末質(zhì)量分析 （一）一、試卷來源及試卷評(píng)價(jià)： 本次考試的試卷由區(qū)教研室統(tǒng)一命題，經(jīng)教導(dǎo)處征求意見，至此時(shí)沒有學(xué)科教師反映對(duì)試卷的意見?？v觀整個(gè)試...

2024-11-04 22:38

小學(xué)語文期末檢測質(zhì)量分析-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)語文期末檢測質(zhì)量分析 2013-2014學(xué)年第一學(xué)期語文期末檢測質(zhì)量分析 一、試卷分析:整套試題，重點(diǎn)突出三個(gè)方面：積累運(yùn)用、閱讀理解、創(chuàng)新寫作。試題考察面廣，突出了對(duì)學(xué)生語文綜合實(shí)踐...

2024-11-04 22:42

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平?jīng)銮f小學(xué)質(zhì)量分析(參考版)

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