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安全防范技術(shù)重點專業(yè)建設(shè)方案(已修改)

2025-11-02 11:59 本頁面
 

【正文】 1 上??茖W(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院 安全防范技術(shù) 重點專業(yè) 建設(shè)方案 說明 : 本方案將在 2020— 2020 年 期間 實施,經(jīng)費來源于上海市教委撥款、教育部撥款及學(xué)院自籌。向教育部申報的資助項目,是整個建設(shè)方案中的一部分。 我院“安全防范技術(shù)”專 業(yè) 于 2020 年 開始招生 ,是上海 唯一設(shè)立該 專業(yè)的高校。 本專業(yè) 培養(yǎng)從事安全防范 工程領(lǐng)域 系統(tǒng) 組建 、 產(chǎn)品 選型 , 工程安裝 , 維護和運行管理的 應(yīng)用型 技術(shù)人才。 我院的應(yīng)用電子專業(yè)以安防電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、應(yīng)用和測試為專業(yè)背景,通信技術(shù)專業(yè)能為安防 行業(yè) 提供網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面的專業(yè)人才。以上 3 個專業(yè)構(gòu)成了以 安全防范技術(shù) 專業(yè)為 主體 的專業(yè)群 。本建設(shè)方案以安全防范技術(shù) 專業(yè) 為主體 ,帶動整個專業(yè)群的建設(shè)和發(fā)展。 一、 背景與現(xiàn)狀 背景 ( 1)社會背景 胡錦濤總書記在十七大報告中提出 要 健全社會治安防控體系,依法防范和打擊違法犯罪活動,保障人民生命財產(chǎn)安全。上海市政府提出了圍繞“城市安全 、人身安全 、 社會安定 、 人心安定”的上海平安 城市 建設(shè)目標(biāo)。 以及加強人防 、 鞏固物防 、 發(fā)展技防,大力推廣街面實時圖像監(jiān)控系統(tǒng),規(guī)范居住小區(qū)技防設(shè)施的維護和管理,推進社區(qū)設(shè)施建設(shè)的總體要求。所有這些構(gòu)建和諧社會及平安城市建設(shè) 的 目標(biāo)和要求,為技防行業(yè)建設(shè)和 發(fā)展指明了方向,在這樣的大背景下,重點建設(shè)安全防范技術(shù)專業(yè), 帶動相關(guān)專業(yè)群的建設(shè), 為社會培養(yǎng)安防技術(shù)人才是完全必要和非常緊迫的。 ( 2)行業(yè)背景 技術(shù)防范行業(yè)是一個特殊的行業(yè) , 社會需要強勁增長,技防工程和技防產(chǎn)品市場十分巨大 。 社會 需要技術(shù)防范全覆蓋 , 對 運行與維護 的 需要 量 也十分巨大。故 需要大量的包括技防工程 建設(shè) 、 技防系統(tǒng)運行維護和管理 以及 技防產(chǎn)品 制造 的應(yīng)用型技防技術(shù)人才 。 安全防范技術(shù)發(fā)展迅速。安全防范技術(shù)集電子、通信、網(wǎng)絡(luò)等于一 體 , 幾 2 乎所有高端技術(shù)都在安防系統(tǒng)中得到了應(yīng)用。政府和企業(yè)一定會 大力從事安防產(chǎn)品的 研發(fā)制造和安防工程建設(shè)。市場經(jīng)濟促使技防行業(yè)市場全面開放, 技防工程、技防產(chǎn)品競爭全球化,其關(guān)鍵是技術(shù)競爭 、 人才競爭。技防行業(yè)面臨的機遇與挑戰(zhàn)并存 , 對學(xué)校而言也是機遇與挑戰(zhàn)并存。 2 專業(yè)現(xiàn)狀 ( 1)現(xiàn)有基礎(chǔ)及優(yōu)勢 安全防范技術(shù)專業(yè)設(shè)立于 2020 年, 本專業(yè) 2020 年、 2020 年已有兩屆畢業(yè)生, 專業(yè)學(xué)生供不應(yīng)求, 有一部分應(yīng)用電子專業(yè)和通信技術(shù)專業(yè)學(xué)生 也 被 安防企業(yè) 招聘就業(yè)。 安全防范技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、通信技術(shù)三個專業(yè)已構(gòu)成一個相互支撐的電子信息類專業(yè)群,具有專 業(yè)群體優(yōu)勢。已有 公共平臺的培養(yǎng) 計劃和實訓(xùn)基地 ,“ 通信 與電子技術(shù)類公共實訓(xùn)基地建設(shè)與教學(xué)實踐 ”項目 獲 2020 年上海市教學(xué)成果二等獎;主干專業(yè)基礎(chǔ)課“模擬電子技術(shù)”、“電子感測技術(shù)”、“電氣控制與 PLC技術(shù)”已 為上海市精品課 程。 學(xué)院已加入上海安全防范報警協(xié)會, 有相應(yīng) 的 行業(yè)協(xié)會支撐。協(xié)會 理事長孫延華是學(xué)院專家決策咨詢委員會會員 , 上海市公安局治安總隊內(nèi)保處處長 、 協(xié)會副秘書長陶炎 升 是本專業(yè)校外專業(yè)主任 。 專業(yè) 建立 了 良好的校企合作關(guān)系 。在為社會服務(wù)方面,舉辦了 上海高校安全技術(shù)防范系統(tǒng)人員培訓(xùn)班 , 上海嘉定物業(yè)公司安防系統(tǒng)人員崗位培訓(xùn)班 , 嘉定房地產(chǎn)局保安人員安防培訓(xùn)班等 , 也參與 了 上海保衛(wèi)干部培訓(xùn)中心的教學(xué)工作,產(chǎn)生了良好的社會效益。 ( 2) 主要問題 1) 由于安 全技術(shù)防范行業(yè)發(fā)展迅速,用于各種技術(shù)防范的新產(chǎn)品和新設(shè)備不斷出現(xiàn) ,因此校內(nèi)實訓(xùn) 基地 必須加強建設(shè)力度,加大投入,不斷完善和更新實踐教學(xué) 內(nèi)容 , 提高教學(xué)硬件水平 ,提高 實訓(xùn)教學(xué) 質(zhì)量 。 2)由于專業(yè)新, 無現(xiàn) 成的專業(yè)教材,也無其他高??山梃b的教材體系 , 需要 盡快編寫適合高職學(xué)生的安全防范技術(shù)專業(yè)教材。 3)師資力量不足。由于本專業(yè)是新專業(yè),專業(yè)教師缺乏,特別是 專業(yè)帶頭人、骨干教師和 雙師型教師。師資 隊伍建設(shè)是建設(shè)中的重點內(nèi)容 。 3 4)校 企 合作 深度 不夠 。如何實現(xiàn)走出去 、 請進來 、 互利雙贏是 校企合作 的關(guān)鍵問題。 二、建設(shè)目標(biāo) 安全防范技術(shù) 及 專業(yè) 群 建設(shè)的指導(dǎo)思想是貼近社會需要,為上海乃至全國構(gòu)建和諧社會,建設(shè)平安城市,安全防范全覆蓋的建設(shè)目標(biāo)培養(yǎng)人才。依托行業(yè),服務(wù)行業(yè),辦出安全防范技術(shù) 及 專業(yè) 群 的高職特色。 安全防范技術(shù)專業(yè) 群主要培養(yǎng) ① 安防的布防、 工程 規(guī)劃、 系統(tǒng)組建、安裝調(diào)試 的安防工程建設(shè) , ② 安防系統(tǒng)運行操作 與 維護的技術(shù)服務(wù) ,③ 安防產(chǎn)品制造 三大類職業(yè)崗位 需要的一線應(yīng)用型技術(shù)人才 ,同時具備良好的職業(yè)道德 和綜合素質(zhì) 。 實訓(xùn)是高職教育的重要環(huán)節(jié),目前已 建 的 通信與電子類公共實訓(xùn)基地 、 安全防范技術(shù)實訓(xùn)室 、 安全防范工程實訓(xùn)室 等, 能 基本滿足安全防范技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)課的教學(xué)實訓(xùn)和部分專業(yè)課實訓(xùn)。但是由于安防技術(shù)設(shè)備更新發(fā)展極快,校內(nèi)實訓(xùn)基地的 硬件或軟件 設(shè)備已遠落后于社會實際使用的先進設(shè)備 。 實訓(xùn)體系建設(shè)的目標(biāo)是 : 1) 建立完備 、先進的能同時滿足高職教學(xué)和為社會服務(wù)的 校內(nèi)實訓(xùn)基地 。結(jié)合安防專業(yè)課程體系 ,建設(shè)信息采集 、 信號處理傳輸 、 安防設(shè)備組裝 、 系統(tǒng)集成等 硬件實訓(xùn)模塊。建設(shè)安防工程規(guī)劃設(shè)計制圖實訓(xùn)室。建設(shè) 安防系統(tǒng)組裝、系統(tǒng)軟件編制、 系統(tǒng)操作 、系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng) 實訓(xùn)室。達到既能滿足高職學(xué)生實訓(xùn)要求,又能對外開放為社會培訓(xùn)安防技術(shù)人員的目標(biāo)。 2) 建立穩(wěn) 定 的校外實訓(xùn)基地 。 建立 穩(wěn)定 的 、 深度合作的校外實訓(xùn)基地是 、安全防范技術(shù)專業(yè) 建設(shè) 的重要內(nèi)容。逐步實施 2+1 模式(即 2 年在校內(nèi)學(xué)習(xí), 1年在企業(yè)實習(xí))培養(yǎng)學(xué)生。這是安防專業(yè)建設(shè)校外實訓(xùn)基地主要目標(biāo)。 教學(xué)團隊建設(shè)目標(biāo) 1) 建立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會 ,開展有效的經(jīng)常性活動 。以上海安全防范報警協(xié)會 理事單位身份積極參與協(xié)會活動,聘任協(xié)會領(lǐng)導(dǎo) 、 高級專家組成本專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會。設(shè)立校外、 校內(nèi)雙專業(yè)主任。 4 2) 聘用業(yè)務(wù)能力強 、 教學(xué)經(jīng)驗豐富的高職稱 教師為專業(yè)帶頭人 。 3) 建設(shè)一支職稱 結(jié)構(gòu) 合理,年齡結(jié)構(gòu)合理,教學(xué)和實踐經(jīng)驗豐富,校內(nèi)、校外合為一體的教學(xué)團隊。 課程體系建設(shè)的總目標(biāo)是緊緊圍繞 培養(yǎng)目標(biāo)中 三類職業(yè)崗位的需要。 課程體系以基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心 課、實踐實訓(xùn)課(含職業(yè)資格考證等)四大模塊配置,重點建設(shè)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè) 核心課??紤]到市場經(jīng)濟下的就業(yè)人才市場和職業(yè)崗位的流動性和不定性,又考慮到以安全防范技術(shù)專業(yè)為重點,與通信技術(shù)專業(yè)、應(yīng)用電子專業(yè)構(gòu)成專業(yè)群體。建設(shè)專 業(yè) 基礎(chǔ)課大平臺的課程體系,有利于學(xué)生就業(yè)面的擴大和 發(fā)展空間。專業(yè)核心課的建設(shè)是以行業(yè)為依托,校企合作共同建設(shè),體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合,以項目 為導(dǎo)向、 任務(wù)為驅(qū)動,以安全防范技術(shù)人員職業(yè)技能資質(zhì)為要求建設(shè)專業(yè)核心課程體系, 以達到安防 工程國家技術(shù)標(biāo)準(zhǔn) 為 要求 進行課程體系建設(shè) 。 建設(shè)能為眾多社會技防從業(yè)人員培訓(xùn)和具備職業(yè)崗位鑒定培訓(xùn)資格的社會服務(wù)培訓(xùn)機構(gòu)。 進而提高從事安防工程項目 人員 的能力, 在條件成熟的時候,申請承接 社會 安防工程項目的資質(zhì)。 三、建設(shè)內(nèi)容 (一)實訓(xùn)體系建設(shè) 設(shè) 安全防范技術(shù)專業(yè)、通信技術(shù)專業(yè)、應(yīng)用電子 技術(shù) 專業(yè)是一個主要以電子信息類為主的專業(yè)群體。這一專業(yè)群體以應(yīng)用型工科性為特征。 教學(xué)學(xué)時安排 實訓(xùn)教學(xué)已超過了理論教學(xué)。因此重點建設(shè)好校內(nèi)實訓(xùn)基地是專業(yè)群建設(shè)的最重要內(nèi)容。校內(nèi)實訓(xùn)基地和 校外實訓(xùn)基地各有特點,校內(nèi)實訓(xùn)基地實 訓(xùn)內(nèi)容比較結(jié)合理論教學(xué)內(nèi)容,結(jié)合基礎(chǔ)平臺課和核心專業(yè)課。 雖然 沒有如企業(yè)那樣的生產(chǎn)過程,但校內(nèi)實訓(xùn)基地覆蓋面寬 、 知識點多,有利學(xué)生掌握所要求的知識面,有利學(xué)生掌握各方面基本技能。 在校內(nèi)建立 模擬實訓(xùn)車間 、 虛擬實訓(xùn)項目 、 虛擬生產(chǎn)流程。建立 對外開放 的 職業(yè)鑒定考證培訓(xùn)點, 提供 社會崗位技能培訓(xùn)服務(wù)。通信與電子類公共實訓(xùn)基地通過一、二、三期建設(shè),雖然已初具規(guī)模,并取得了上海市教學(xué) 5 成果二等獎。但電子類設(shè)備更新周期短,一般為五年,電子設(shè)備技術(shù)更新快,要建設(shè)有特色的 、 國內(nèi)領(lǐng)先的重點專業(yè)群公共實訓(xùn)基地還必須加大投入, 五年內(nèi) 預(yù)計需要 持續(xù) 投入 約 600 萬元的 硬件 建設(shè)經(jīng)費。主 要建設(shè)的實訓(xùn)室有: 1) 電子電工實訓(xùn)室 實訓(xùn)內(nèi)容:電路基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、拖動及輸配電技術(shù) 等課程實訓(xùn)。維修電工中、高級考證培訓(xùn) (電氣控制線路安裝 、調(diào)試 模塊 ;故障分析 與 排除 模塊 )。 2) 模擬電子 技術(shù)實訓(xùn)室 實訓(xùn)內(nèi)容:模擬放大器設(shè)計組裝調(diào)試、通信電子電路組裝、調(diào)試、集成電路應(yīng)用 。維修電工中、高級考證培訓(xùn) (電子技術(shù)模塊)。 通信與信息技術(shù)人員職業(yè)資格鑒定 培訓(xùn) (電子工藝技術(shù)應(yīng)用模塊;電子產(chǎn)品組裝與調(diào)試模塊)。 3) 數(shù)字電子技術(shù)實訓(xùn)室 實訓(xùn)內(nèi)容:數(shù)字邏輯器件應(yīng)用、數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計組裝、中大規(guī)??删幊踢壿嬈骷?CPLD 設(shè)計應(yīng)用、可編程片
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