【總結】(第2課時)東營市第一中學第二節(jié)、現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容誰來選?選什么?怎樣選?環(huán)境來選有利變異生存斗爭生物個體產(chǎn)生可遺傳的變異(不定向)有利變異定向積累繁殖自然選擇新物種生物種群繁殖產(chǎn)生可遺傳的
2025-05-12 13:12
【總結】荊花胃康聯(lián)合PPI三聯(lián)治療Hp相關性胃炎及消化性潰瘍的全國多中心、隨機、平行對照研究中華醫(yī)學會北京分會科研基金資助項目幽門螺桿菌(Helicobacterpylori,Hp)?1982年,澳大利亞科學家羅賓·沃倫和巴比·馬歇爾教授發(fā)現(xiàn)了幽門螺桿菌,至今已近30年;2022諾貝爾醫(yī)學獎?諾
2025-01-14 03:30
【總結】GY/T移動多媒體廣播第1部分:廣播信道幀結構、信道編碼和調(diào)制2022年1月4日CMMB系統(tǒng)結構增補轉(zhuǎn)發(fā)器本地發(fā)射機通信網(wǎng)節(jié)目集成平臺廣播電視節(jié)目數(shù)據(jù)業(yè)務內(nèi)容接收終端中繼器信號上行傳輸系統(tǒng)S衛(wèi)星A
2024-12-08 02:41
【總結】2022/2/131嚴俊2022/2/132可編程序控制器問世于1969年。是美國汽車制造工業(yè)激烈競爭的結果。更新汽車型號必然要求加工生產(chǎn)線改變。正是從汽車制造業(yè)開始了對傳統(tǒng)繼電器控制的挑戰(zhàn)。1968年美國GeneralMotors公司,要求制造商為其裝配線提供一種新型的通用程序控制器,并提出10項招標指標。這就是著名的GM10條。
2025-01-16 13:21
【總結】江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院南通衛(wèi)生分院江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院南通衛(wèi)生分院2022/2/2江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院南通衛(wèi)生分院江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院南通衛(wèi)生分院2022/2/2江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院南通衛(wèi)生分院江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院南通衛(wèi)生分院2022/2/2選擇題江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院南通衛(wèi)生分院江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院南通衛(wèi)生分院2022/2/2
2025-01-05 10:19
【總結】構造地質(zhì)實習圖件的編繪圖號●地層柱狀圖的繪制01●地形地質(zhì)圖的清繪02●構造橫剖面圖的繪制03●構造等高線圖的繪制04四種圖件每人準備一張
2025-03-22 04:14
【總結】第三節(jié)閱讀地質(zhì)圖?普通地質(zhì)圖(地質(zhì)圖)—用來表示地層、巖性和地質(zhì)構造條件的地質(zhì)圖?地貌及第四紀地質(zhì)圖—專門表示第四紀沉積層的第四紀地質(zhì)圖?工程地質(zhì)圖——服務于各種工程建設?水文地質(zhì)圖——地下水條件?地質(zhì)圖是地質(zhì)工作的最基本圖件,各種專門性的地質(zhì)圖一般都是在地質(zhì)圖的基礎上繪制出來的?一、地質(zhì)圖第三
2025-01-17 19:27
【總結】2022年6月3日星期五1礦井地質(zhì)常用圖件交流材料2022年6月3日星期五2礦井地質(zhì)常用圖件第一節(jié)礦井地質(zhì)圖概述第二節(jié)常用地質(zhì)圖件編制要求與方法2022年6月3日星期五3第一節(jié)礦井地質(zhì)圖概述?一、礦井地質(zhì)圖的種類?二、礦井地質(zhì)圖的質(zhì)量標準?
2025-05-06 23:54
【總結】1/54第十一章公路和橋梁工程地質(zhì)(Geologyinroadandbridge)主要內(nèi)容?公路工程地質(zhì)(Geologyinroad)?橋梁工程地質(zhì)(Geologyinbridge)2/54公路結構由三類建筑物組成:1.路基工程(包括路堤和路塹)2.橋隧工程(包括
2025-05-03 18:30
【總結】臨滄(州)市合理用藥主講人:陳曙光標題?內(nèi)容?前言:合理用藥就是以當代藥物和疾病的系統(tǒng)知識和理論為基礎,安全、有效、經(jīng)濟、適當?shù)厥褂盟幬?藥物治療是臨床醫(yī)師治病的基本手段,而藥物除了發(fā)揮治療作用以外,也常會產(chǎn)生不良反應
2025-01-08 04:13
【總結】1/63第四章地質(zhì)構造第一節(jié)地殼運動第二節(jié)地質(zhì)年代第三節(jié)地質(zhì)構造主要內(nèi)容第四節(jié)活斷層第五節(jié)地質(zhì)圖2/63三根大理石柱的升降變化示意圖升降運動(造陸)水平運動(造山)第一節(jié)地殼運動3/63?絕對年齡:通過放射性元素蛻變周期測定。
2025-01-17 16:26
【總結】第一章地質(zhì)體的產(chǎn)狀及其接觸關系第一節(jié)地質(zhì)體及地質(zhì)體的產(chǎn)狀一、地質(zhì)體的概念?地質(zhì)體:是泛指任何成因的天然巖石體,包括沉積成因的巖層,噴出成因的層狀火山巖,侵位成因的巖漿巖體以及受力變形形成的構造。各種地質(zhì)體的構造都可以歸納為面狀構造和線狀構造。?面狀構造有層理、節(jié)理、斷層等,以
2025-05-01 00:07
【總結】第一章鉆井地質(zhì)第一章鉆井地質(zhì)b.鉆井和試油直接資料(巖心、巖屑、流體性質(zhì))間接資料(鉆時、鉆井液、氣測錄井及測試)→尋找(證實)工業(yè)油氣藏、進行開采石油地質(zhì)工作者尋找油氣藏:a.地面地質(zhì)調(diào)查、地球物理、地球化學勘探等方法了解區(qū)域構造、生油凹陷、二級構造帶劃分等等
2025-01-03 01:56
【總結】課題與教學內(nèi)容二、彩色填圖課時安排2課時教學目標知識技能通過訓練,使學生能夠自由畫圖,大膽用色.過程方法通過觀察、比較,以及學生大膽的、靈活的嘗試,來掌握填圖的方法技巧。情感態(tài)度培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力。學會運用色彩表達自己的情感和思想。教學札記
2024-11-30 04:10
【總結】安丘市景芝初級中學勞富彥酒客揭短,取笑孔乙己偷東西。第4段:“你怎的連半個秀才也撈不到呢?”酒客嘲笑孔乙己沒有“進學”。第6段:討飯一樣的人,也配考我么?第7段:孔乙己教小伙計識字。多乎哉?不多也??滓壹悍周钕愣菇o孩子們吃第8段:“
2024-08-13 13:43