[ppt制作技巧]illustratorcs3說課課件(已修改)
2025-03-06 01:01 本頁面
【正文】 IllustratorCS3 繪制 不規(guī)則路徑圖形 說課人：山東工業(yè)技師學院 盛云云 課題： 繪制 不規(guī)則路徑圖形 教材分析 學情分析 教學目標 教學方法 四 一 三 二 教學過程 教學回顧 五 六 版本 ： 國家計算機技能培訓 教材 《 IllustrarorCS3標準教程 》 課程任務： 培養(yǎng)學生繪制矢量圖形的技能與技巧 課題： 第五章第六節(jié) 地位作用： 是教材中最為重要和基礎的內(nèi)容，它將貫穿 著 Illustraror的整個教學過程 重點： ① 不規(guī)則路徑圖形中直線的繪制 ② 不規(guī)則路徑圖形中 曲線 的 繪制 難點： 曲線形狀的控制 突破措施： 實踐演示方法 、 打散 —組合方法 課時： 1課時 教具： 多媒體 教材分析 一 學生特點 ： 好奇多動 、 動手能力強 ， 對專業(yè)課的學習熱情程度高 知識掌握情況： ① 掌握了 路徑的組成與分類 。 ② 能夠使用 “ 規(guī)則繪圖工具 ” 完成一些簡單的 矢量繪圖 。 學情分析 二 教學目標 三 知識目標： ① 了解 不規(guī)則繪圖工具的種類 ② 掌握 不規(guī)則路徑圖形中直線的繪制方法 ③ 掌握 不規(guī)則路徑圖形中 曲線的繪制方法 能力目標： 培養(yǎng)學生歸納總結(jié) 、
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