【總結(jié)】《公關(guān)專題策劃》課程介紹說課人：徐峰課程介紹內(nèi)容?一、課程性質(zhì)與任務(wù)?二、課程設(shè)計理念與思路?三、課程教學內(nèi)容設(shè)計?四、課程教學方法與條件?五、課程考核方式一、課程性質(zhì)與任務(wù)?1、課程性質(zhì)：該課程是酒店管理、旅游管理專業(yè)的一門職業(yè)拓展課程。?就業(yè)崗位拓展：作為酒店和旅行社（景
2025-06-17 15:03
【總結(jié)】說課說課內(nèi)容?一、說教材?二、說學情?三、說教法?四、說學法?五、說教程?六、說反思一、說教材（一）出處：出自八年級上冊語文第五單元，本文是一篇教讀課文，本單元主要是借助注釋和工具書讀懂課文大意，然后反復誦讀課文，領(lǐng)會他們豐富內(nèi)涵和精美語言，這個單元還有《桃花園記》、《短
2024-11-18 23:14
【總結(jié)】說課內(nèi)容1教材分析2學情分析3學法與教法4教學過程合歡樹—史鐵生5教學反思教材分析—內(nèi)容和地位語文基礎(chǔ)模塊職業(yè)模塊拓展模塊上冊下冊第一單元第一課合歡樹教材分析—教學目標及確定依據(jù)閱讀
2024-11-21 23:32
【總結(jié)】說課《平分生命》北師大版三年級語文下冊說課教師：王麗萍平分？世界上哪些事物可以平分？“平分生命”這個題目，你有什么疑問？一、問題導入二、預習檢查預習卡（學單）：：相依為命震撼鄭重其事唯一猶豫顫抖
2024-11-21 00:41
【總結(jié)】基于WIKI平臺的《雷雨》語言動作性欣賞課時處理教學選題完成了與戲劇和《雷雨》相關(guān)基礎(chǔ)知識的學習。第一課時欣賞《雷雨》語言的動作性。第二課時探討人物形象及主題。第三課時“我的《雷雨》SHOW”課堂表演。第四課時教學選題教學目標教學過程教學反思
2024-11-17 18:01
【總結(jié)】11秋天的雨義務(wù)教育課程標準實驗教科書小學語文三年級（上冊）某某縣二小蘇小盤教材分析學情分析教學目標教法學法教學過程板書設(shè)
2025-06-12 18:36
【總結(jié)】大海啊，故鄉(xiāng)教材分析教法運用教學設(shè)計學法指導說教材:歌曲簡介本節(jié)課是人音版八年級上冊第一單元的一首唱歌課。歌曲創(chuàng)作于1983年，由王立平作詞作曲。是反映海員生活的電影片《大海在呼喚》的主題歌，歌曲旋律平緩，優(yōu)美
2024-11-23 11:39
【總結(jié)】CHINA中國郵政說課人：王寧說課流程一、教材分析二、學情分析三、教學模式四、教學設(shè)計五、展示評價六、課堂拓展四年級上冊一、教材分析造型?表現(xiàn)設(shè)計?應(yīng)用欣賞·評述綜合·探索一、教材分析概念特點想象
2024-11-24 13:14
【總結(jié)】說（兩課時）一.教材分析:二.教學目標:三.教法學法:四.教學流程:2021年5月16日
2024-10-18 11:50
【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 獲獎?wù)f課課件 獲獎?wù)f課課件 獲獎?wù)f課課件，僅供參考。 一、說教材 1、教材簡析 《可貴的沉默》是六年制小學人教版課標實驗教材第六冊第五單元中的課文...
2025-04-05 21:45
【總結(jié)】小學語文一年級《四個太陽》說課孫家壩小學趙亞玲《四個太陽》是人教版小學語文一年級的一篇課文。本文的作者憑借著豐富的想象力和獨特的創(chuàng)造力，在四個不同的季節(jié)里，畫出了四個不同顏色的太陽，表達了作著善良的心靈和美好的心愿。文章語言簡潔、生動、優(yōu)美，充滿了兒童情趣。一、說教材123教學目標
2024-11-23 13:21
【總結(jié)】棱柱和它的性質(zhì)說課稿人教版高中數(shù)學第二冊（下A）第九章第四節(jié)的棱柱。課題說課內(nèi)容教材、教法、學法、教學程序、板書。一、說教材1、本節(jié)課主要內(nèi)容:棱柱的概念，斜、直、正棱柱的區(qū)別.棱柱的性質(zhì)2、本節(jié)內(nèi)容在教材中的地位作用:棱柱是研究空間點、線、面位置關(guān)系的重要載體，同時也是學習后繼知識
2025-07-25 15:26
【總結(jié)】說課內(nèi)容說教材目標說教法學法說教學過程說課后反思（一）教材地位和作用?本文是語文版七年級上第三單元寫景散文的第三篇，與前邊的《春》、《濟南的冬天》只寫某地某季的景色不同，文中通過不同的視角來描寫了茂密的竹林，表現(xiàn)了竹鄉(xiāng)人民的豐收喜悅之情，是訓練學生閱讀和寫作寫景抒情散文的極好范文。說教材
2025-08-01 17:58
【總結(jié)】細胞的生命歷程紅安縣大趙家高中張立群說課流程二、命題趨向一、考綱要求三、專題分析四、學情分析五、過程設(shè)計六、板書設(shè)計七、教學反思一、考綱要求：（Ⅰ）（Ⅱ）（Ⅱ）（Ⅱ）（Ⅱ）（Ⅱ）
【總結(jié)】各位評委老師，上午好：我說課的內(nèi)容是《平面鏡成像》，《平面鏡成像》是人教版物理八年級第四章光現(xiàn)象第三節(jié)的教學內(nèi)容。現(xiàn)就教材、教法、學情、學法和教學過程五方面談?wù)剬@節(jié)課教學的一些設(shè)想。一、教材1、地位和作用從教材編排看：本節(jié)是在學習了光的直線傳播與光的反射的基礎(chǔ)上，學習認識平面鏡成像，它是前兩節(jié)課
2024-11-23 12:30
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