哭泣的大自然ppt課件(已修改)
2025-03-05 22:28 本頁面
【正文】 教科版思想品德 八年級下冊 第一單元 自然的聲音 教學(xué)目標(biāo) 【 情感、態(tài)度、價值觀 】 引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自然；幫助學(xué)生認(rèn)識到目前資源與環(huán)境的破壞帶來的災(zāi)難性后果；使學(xué)生深切感受到人類生存的危機(jī)。 【 能力 】 培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛大自然，保護(hù)大自然，保衛(wèi)人類家園的能力，分析問題、解決問題的能力。 【 知識 】 了解大自然的狀況，資源在枯竭、環(huán)境被破壞。知道人類目前的生存環(huán)境 。 教材內(nèi)容分析 教學(xué)重點、難點 讓學(xué)生在學(xué)習(xí)“資源在枯竭”和“環(huán)境被污染”的過程中，明白 資源枯竭的嚴(yán)重性 ，知道環(huán)境在破壞的事實是本課的教學(xué) 重點 。 讓學(xué)生明確地球是人類生存 唯一 的家園，深切的 感受人類生存的危機(jī) 是本課的教學(xué) 難點。 教學(xué)活動設(shè)計 第一部分：資源在枯竭 圖片導(dǎo)入 談一談：觀看兩組圖片的感受？ 第一部分： 資源在枯竭 第一層次 ：地球是人類唯一的家園 根據(jù)課本 P7： ? 讀一讀：讀 P7 “ 我們有兩個地球嗎 ” ？ ? 議一議：根據(jù)上材料，想象一下 50年后的地球與人類的景象。 方案 收獲園地 在茫茫宇宙中，只有一個地球，人類 也只有一個家園。 一、資源在枯竭 第一部分： 資源在枯竭 第二層次 ：資源枯竭種種 物種減少 土地荒漠化 水資源短缺 能源匱乏 方案二 中國白臀葉猴已滅絕 恐鳥 1800年徹底滅絕 昆士蘭毛鼻袋 1900年滅絕 阿拉斯加棕熊： 1870年滅絕 東袋貍： 1940年滅絕 斑 驢 1883年滅絕 方案二 方案二 ?物種的減少會給人類帶來什么影響？ ?你應(yīng)該如何與動植物相處？ ?導(dǎo)致大自然物種減少的原因是什么？ 思考問題 一、資源在枯竭 （一）、 地球是人類唯一的家園 （二）、 資源在枯竭種種 物種減少 生物多樣性的 作用： 是人類生存和可持續(xù)發(fā)展 必不可少的基礎(chǔ)。
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