民間文學(xué)與在地文化采風(fēng)(已修改)
2025-03-05 10:14 本頁面
【正文】 計(jì)劃報(bào)告目錄 一、修課班級與人數(shù) 二、教學(xué)團(tuán)隊(duì) 三、教學(xué)網(wǎng)頁 四、課程目標(biāo) 五、上課內(nèi)容導(dǎo)向 六、上課方式 七、學(xué)生學(xué)習(xí)作業(yè) 八、風(fēng)采再現(xiàn)：吸收、融合、重構(gòu) 九、成果展暨座談會(huì) 十、學(xué)生回饋 十一、檢討與反省 十二、經(jīng)費(fèi)支用情況 十三、結(jié)語 ㄧ、修課班級與人數(shù) ? 修課人數(shù) :32 ? 登記選課學(xué)生數(shù) :40 ? 修課人數(shù)上限 :40 ? 札式修課人數(shù) :32 ? 實(shí)際上課人數(shù) :33 二、教學(xué)團(tuán)隊(duì) 蔡蕙如 副教授 薛建蓉 教學(xué)助理 蔡侑庭 網(wǎng)站助理 三、教學(xué)網(wǎng)頁 四、 課程目標(biāo) ? 本課程結(jié)合 「觀念」與「實(shí)踐」，涵蓋「文學(xué)」與「文化」，強(qiáng)調(diào)「實(shí)學(xué)」與「實(shí)做」 。 ? ? ，采錄一手資料的動(dòng)力 ? ，探索問題，創(chuàng)意見解的思維能力 撒落在心田的一顆顆種子，期待在他鄉(xiāng)異地發(fā)芽茁壯 五、上課內(nèi)容導(dǎo)向 ? .本課程的內(nèi)容主要分兩大部份： 1.「觀念的建構(gòu)」：建構(gòu)起學(xué)生對民間文學(xué)觀念與工作的基本認(rèn)知。透過「神話、傳說、故事」 、「歌謠」和「諺語」的內(nèi)容，以「集體潛意識」、「生活智慧結(jié)晶」、「情感寄託」三方面來探索其背後所隱藏的文化意涵。 2.「實(shí)踐的學(xué)習(xí)」：以臺南場域的發(fā)展脈絡(luò) ，分別從臺江腹地、古城垣、舊港道為采風(fēng)重點(diǎn)，以作為在地文化的探查。 主題單元一 觀念與行動(dòng) 主題單元二 共同的潛意識 主題單元三 情感的寄託 主題單元四 生活智慧的結(jié)晶 「民間文學(xué)與在地文化」觀念的建構(gòu)與工作認(rèn)知 虛擬實(shí)境： 採訪姑婆廟附近商家 神話傳說故事 文化實(shí)地探尋： 溪河 歌謠 文化實(shí)地探尋： 古城垣 諺語 文化實(shí)地探尋： 舊
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