幼兒園大班教育教學計劃(已修改)
2025-02-22 17:36 本頁面
【正文】 制定幼兒園大班,并非簡單的“拍腦袋一想”,而是要根據(jù)學前工作重點和幼兒園自身的發(fā)展需求制定的,下面是小編為大家整理的關(guān)于幼兒園大班教學計劃，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!幼兒園大班教育教學計劃1我將結(jié)合本園的特色教學與本班幼兒的實際情況，制定教學計劃，力爭在開發(fā)每個學生潛能的同時，發(fā)展幼兒健康的個性，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展。我們的班級工作主要從以下幾個方面開展：一、情況分析本班現(xiàn)有幼兒14人，老生11人，新生3人，通過過去一年的學習和生活，發(fā)現(xiàn)班上幼兒的動手能力和口語表達能力都得到了一定的提高，基本上都能單獨講述，具有了一定的蒙氏常規(guī)，具有良好的禮貌習慣和衛(wèi)生習慣，具有一定的自我保護意識，但是班上孩子的個體差異比較大，這學期，希望能通過互幫互助形式來幫助調(diào)整。二、工作要求本學期以資源包為中心，結(jié)合《幼兒園教育綱要》的精神實質(zhì)，通過多種途徑對幼兒進行體，智，德，美全面教育，使每個幼兒在原有基礎(chǔ)上得以提高。三、幼兒發(fā)展目標(一)體能健康積極主動參加各項體育活動，走、跑、跳躍、平衡、投擲、鉆爬、攀登等基礎(chǔ)動作發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏、姿勢正確。會正確使用鉛筆、畫筆書寫和繪畫，使用小工具進行操作活動。有基本的衛(wèi)生知識，有良好的生活衛(wèi)生習慣，能保持公共場所的衛(wèi)生。會獨立自穿戴整齊，整理床鋪，桌椅，玩具，有一定的生活自理能力。能注意安全，有一定的自我保護能力。(二)資源包教案掌握10以內(nèi)的認識和相鄰數(shù)。初步理解“守恒”概念，具有一定的能力。認識長方體、正方體、球體，初步感知它們的基本特征。學會以客體為中心區(qū)分左右。嘗試運用已有的生活，觀察并發(fā)現(xiàn)事物間內(nèi)在的聯(lián)系，進行簡單的分析和推理。(三)閱讀學習獨立的閱讀方式，有一定的閱讀興趣。能有順序地一頁一頁翻書，用手指點讀圖畫內(nèi)容及文字。能看懂并理解畫面內(nèi)容，能根據(jù)畫面運用較連貫語言進行大膽描述。能在圖書中讀出自己認識的、簡單的漢字。能注意傾聽他人的講話，具有良好的傾聽習慣。能根據(jù)作品提供的線索，嘗試仿編詩歌和等。會有表情的朗誦詩歌和講述故事，并能復述、扮演完整的或部分的故事情節(jié)。(四)幼兒英語會說常見事物的有關(guān)單詞。學會英文字母的發(fā)音和它們的韻律兒歌。會唱6首英文歌曲。(五)藝術(shù)表現(xiàn)積極參加，舞蹈，表演等活動。能大膽地在集體面前表演，能按音樂節(jié)奏協(xié)調(diào)地做動作，并能和同伴合作，協(xié)同表演。每周學會一首歌曲和一個音樂律動，每周學會一個舞蹈組合(包含音樂律動)。會用繪畫、折疊等技能表現(xiàn)事物的基本特征和某簡單細節(jié)。能根據(jù)自己生活印象或故事，詩歌的內(nèi)容，畫簡單情節(jié)畫，會根據(jù)畫畫內(nèi)容選擇，搭配顏色。喜歡欣賞易于理解的音樂，繪畫，工藝美術(shù)等作品?？陀^地評價自己和同伴的作品或表演?；顒又杏幸欢ǖ模瑒?chuàng)造力，對自己的表現(xiàn)充滿自信!幼兒園大班教育教學計劃2本學期大班報到幼兒20名。經(jīng)過大班上學期的發(fā)展和學習，總體來看幼兒在生活的自理能力、學習習慣方面都有了較大的進步，特別是在動手、語言表達、社會交往、能力等方面表現(xiàn)較為突出。但是大班的幼兒因為年齡性格不一，男女比率不均勻，造成了幼兒間能力相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。鑒于以上不足，本學期，我們把幼兒常規(guī)活動和戶外活動做為本學期的工作重點，將學前的準備工作與主題探究活動、各學科教學有機結(jié)合起來，為幼兒進入小學打好基礎(chǔ)。學前思想準備：可以通過和家長一起參觀小學或者請生回園與幼兒交談，讓幼兒知道為什么要上小學，小學與幼兒園有什么不同，激發(fā)孩子上小學的欲望，同時也幫助他們解決“向往上小學、又不知道怎樣做的問題”。身體方面的準備：(1)通過戶外活動以及個人衛(wèi)生等方面來增強幼兒的體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學。(2)在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。(3)注重安全方面教育?，F(xiàn)在我們班的幼兒在戶外活動時喜歡跑跳。要讓幼兒懂得一些簡單的安全常識，在玩
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