學黨史轉(zhuǎn)作風促工作心得范文三篇(已修改)
2025-02-22 02:56 本頁面
【正文】 學黨史轉(zhuǎn)作風促工作心得范文三篇 學習即是通過閱讀、聽講、研究、觀察、理解、探索、實驗、實踐等手段獲得知識或技能的過程，是一種使個體可以得到持續(xù)變化的行為方式。我們?nèi)粘Ｉ钪须x不開學習，那么，學習過后您有什么感想體會呢?小編為大家準備了學黨史轉(zhuǎn)作風促工作心得范文三篇，歡迎閱讀。 學黨史轉(zhuǎn)作風促工作心得范文一 為了深入貫徹黨的“精神”、中央改進作風八項規(guī)定以及省市縣改進作風各項規(guī)定，近日，局黨委按照縣委、縣政府要求，在局機關(guān)范圍內(nèi)開展了“改作風、抓落實、促發(fā)展”主題教育活動。按照活動要求，我積極參加了作風整頓集中理論學習，個人也主動學習了有關(guān)文件，使自己思想認識水平有了新的提高，組織紀律觀念得到了進一步加強。 開展“改作風、抓落實、促發(fā)展”主題教育活動意義重大財政局是全縣的重要機構(gòu)，發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。財政局機關(guān)作風的好壞，直接影響著全縣的經(jīng)濟發(fā)展。加強財政局機關(guān)作風紀律建設(shè)是全面貫徹落實精神的必然要求，是構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求，更是提高財政局工作效能的必然要求。作為局機關(guān)的每位同志，我們要充分認識機關(guān)作風建設(shè)重要性，根據(jù)新形勢新任務(wù)的要求，全面加強思想作風、學風、工作作風建設(shè)，弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，著力解決自身存在的各種不足和問題，努力通過自己的行動樹立教育工作新形象?！ €人在紀律作風方面存在的問題和不足按照“改作風、抓落實、促發(fā)展”主題教育活動活動要求，我從思想、學習、作風等方面對自己進行了對照檢查，發(fā)現(xiàn)自己還存在以下問題和不足：一是政策理論水平還不夠高。對理論的重要性、必要性、緊迫性認識不足，沒有把理論學習擺上重要位臵，只是用的時候隨機去學，不用的時候很少主動去學，導致政策理論水平不高，工作的創(chuàng)新不夠，解決新問題的辦法還不是很多。二是工作作風還需進一步改進。由于工作任務(wù)較多
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