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正文內(nèi)容

20xx年優(yōu)秀班主任工作計劃大全(已修改)

2025-02-21 06:38 本頁面
 

【正文】 你們知道嗎?是包羅萬象的,不同的人、不同的部門、不同的職別,他的著眼點和出發(fā)點會不盡相同,那么所作的工作計劃從內(nèi)容到形式都有可能存在著很大的差別。下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P(guān)2021年優(yōu)秀大全【5篇】,希望大家喜歡。優(yōu)秀班主任工作計劃【篇一】一、開學準備工作:⒈布置教室,在黑板上寫出“歡迎回家”四個大字。⒉打掃教室,包括地面的清潔及窗臺的清洗。⒊檢查作業(yè),共有10種類型的作業(yè)。⒋發(fā)課本,發(fā)作業(yè)本。⒌讀:“生存在美國”,讓學生知道我們到學校的意義。二、班主任工作的分類:第一類:每天必做的事情⒈值日生,值日生檔案,班級日記。⒉每日一句。按學號寫。⒊中午的休息的安排,課前一支歌。⒋自習課的管理,要養(yǎng)成學生自覺的上自習。⒌放學以前的工作小結(jié),布置作業(yè)。⒍檢查學生的行為規(guī)范,由學生自己檢查。⒎值日生小結(jié),當天的值日情況,提出問題并建議改正。第二類:每周必做的事情。⒈小組評比,每周評出一個先進小組。⒉每周一次聽寫或語文生字詞聽寫。⒊每周批改一次日記,學生每周寫三篇。⒋組織班會,由班干部找班會主題,利用班會來滲透素質(zhì)教育⒌欣賞美文,由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。布置命題日記。⒍周五放學以前唱班歌“相親相愛”。⒎爭取全校每周的流動紅旗。第三類:每月必做的事情。⒈統(tǒng)計月考的成績,獎勵進步的學生。⒉統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單。(同上)⒊給每個過生日的學生唱一首《生日歌》,送一份小禮物。在日歷上圈出學生的生日。⒋給班干部提建議,給班主任提意見。⒌樹立永爭第一的信心,積極參加學校的各種活動。⒍以人為本,教育學生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。三、班主任工作思路:⒈營造一個溫馨,和諧,自然的學習環(huán)境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣。⒉教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。⒊利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。⒋關(guān)愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。⒌上好每一節(jié)課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,爭第一!優(yōu)秀班主任工作計劃【篇二】新學期開始了,本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求,結(jié)合本班實際情況,制定如下班主任工作計劃。一、指導(dǎo)思想以學??傮w工作計劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質(zhì)和科學素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,努力探索班級工作的新特色。二、本班學生現(xiàn)狀分析我班共有學生__人,其中男生__人,女生__人,男女人數(shù)失衡。學生來自周邊各個村寨,在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異,其中班干部_人,沒有品德特殊的學生。具體情況分析如下:品德方面,本班學生熱愛學校、班集體,團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學習方面,本班學生熱愛學習,有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,但不重視,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。班級特點,本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動,愛表現(xiàn)。女生文靜、可愛,不愛張揚??偟膩碚f,班級特點比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活。三、班級工作重點及目標加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學的教育,搞好心理健康教育。具體工作:繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。搞好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。使學生愛科學、學科學,主動探索新知。本班學生奮
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