初中生班級健康教育計(jì)劃三篇(已修改)
2025-02-15 19:21 本頁面
【正文】 初中生班級健康教育計(jì)劃三篇 工作計(jì)劃是包羅萬象的，不同的人、不同的部門、不同的職別，他的著眼點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)會不盡相同，那么所作的工作計(jì)劃從內(nèi)容到形式都有可能存在著很大的差別。小編為大家準(zhǔn)備了初中生班級健康教育計(jì)劃三篇，僅供參考！ 初中生班級健康教育計(jì)劃一 一、指導(dǎo)思想及教育內(nèi)容 中學(xué)心理健康教育是中學(xué)教育的重要組成部分，是根據(jù)中學(xué)學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)，運(yùn)用有關(guān)心理教育方法和手段，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展、和諧發(fā)展及素質(zhì)全面提高的教育活動。 教育對象：以全體學(xué)生為主，重點(diǎn)任務(wù)是發(fā)展性任務(wù)和預(yù)防性任務(wù)?！ ⌒睦斫】到逃腥氲掠?guī)劃，與德育工作保持密切聯(lián)系，二者相輔相成互相促進(jìn)，不可互相替代?！ ￡P(guān)于心理測試，嚴(yán)格遵循學(xué)生自愿原則和保密原則?！ ”居?jì)劃的制訂，依據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》。 二、實(shí)施途徑 ?。ㄒ唬┲饕緩剑簩W(xué)校教育 建立心理咨詢室，定期向全體師生開放?！ ≡O(shè)“心理咨詢信箱”，由心健教師專人管理，定期開箱，本著尊重、信任、保密的原則，及時(shí)回信，并可由經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任幫助回信?！ ∥锷?、培養(yǎng)一批有能力、有熱情的學(xué)生骨干，每個班級2名（男女生各一名），幫助本班學(xué)生進(jìn)行心理自我保健，及時(shí)發(fā)現(xiàn)個別心理問題，匯報(bào)給心健教師或班主任，并幫助解決。 定期進(jìn)行班主任和各科教師心健知識的培訓(xùn)，使全體教師都能夠重視心健教育，在班主任工作和各科教育教學(xué)的全過程中有機(jī)結(jié)合心健教育?！ ±脤W(xué)校的電視機(jī)和影碟機(jī)，不定期向全體學(xué)生開展專題講座，播放心理健康教育的影視資料?！ D書室、閱覽室增購有關(guān)心健教育的書籍，向全體師生開放。 每學(xué)期組織一次心健主題班會活動，或團(tuán)隊(duì)開展一次專題活動。 鼓勵學(xué)生養(yǎng)成記日記或周記的習(xí)慣，及時(shí)找到引起自己不良反映的當(dāng)前事件，冷靜分析自己的態(tài)度并及時(shí)調(diào)整負(fù)面情緒，保持心理平衡和良好情緒。 鼓勵學(xué)生至少有一項(xiàng)正當(dāng)、有益的興趣愛好，學(xué)校開展豐富多彩的興趣小組課外活動，讓學(xué)生體味到快樂、成功、滿足，形成心理良性循環(huán)，保持良好心態(tài)?！ 。ǘ┐我緩剑荷鐓^(qū)、家庭教育 家長學(xué)校：家庭環(huán)境是影響學(xué)生人格的地方，從某種意義上說，甚至超過了學(xué)校環(huán)境。通過家長學(xué)?；顒樱辜议L認(rèn)識到健康的心理、良好的行為習(xí)慣會影響到孩子一生，保持友好的親子關(guān)系，耐心傾聽孩子的訴說，主動詢問、關(guān)心孩子的情緒、愛好、交友情況等等，努力營造尊重、民主、親密、信任、和諧的家庭氛圍，促進(jìn)孩子健康成長?！ ⊥ㄟ^德育基地等社區(qū)活動，引導(dǎo)學(xué)生主動
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